郑州达内教育Python培训班
面议发布时间: 2023-06-18 13:34:44
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这一阶段的主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识,培养孩子的兴趣,对编程思维进行启蒙。启蒙有多种方式:1、计算机类的绘本,了解计算机的原理。2、编程桌游 3、编程类的玩具,如水果会唱歌。4、低幼儿童可以使用图形化编程,通过类似搭积木的方式编程。
从我个人的教学过程来看,最初的一些较为简单的课程,孩子还是可以完成的,但随着难度的提升,知识点也远远超过了他们现有的知识储备,再往后上课时,孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子,毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗?虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理,但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
很多家长误把孩子编程和电脑代码编程混为一谈,认为必须先学会使用电脑、键盘和英语,才能开始学习编程。 编程是孩子们使用少儿编程平台制作的一款小游戏。 因此,孩子早期不需要掌握很多先进的电脑操作技术和英语水平。 他可以通过简单的拖放操作实现游戏的制作,并在学习编程的过程中一一使用编程逻辑模块。 提高英语和计算机技能。
程序代码是人类思想的具体呈现,程序将一个个复杂抽象的想法划分为一个个具体的步骤,这些步骤由于执行顺序的不同而产生不同逻辑关系,从而导致生成不同的结果。孩子在学习程序的过程中不断加深和提升对事物的理解及自身逻辑思维的能力。
可以培养孩子的学习能力、自我决策能力、工程思维能力等,促进综合素养提升,少儿编程采用的是分龄分段教学模式,根据我国青少年儿童的心理成长特点以及教育模式,研发有合适的内容与课程相匹配,让每个孩子在学习的过程中都可以逐渐地掌握更多的编程知识与技能。
编程最重要的是学习编程的思维,教孩子解决问题的分解思维。把大问题划分为小问题单独审视思考。形成解决问题的思路,逐个解决,孩子也在学习中不断成长,学习少儿编程可以有效的提升孩子们注意力、专注力推理等各方面的能力,
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