郑州孤独症康复训练培训机构排名一览(6岁怎样进行感统训练)

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1.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言，然后逐渐减少，而另一些人则完全消失。他们一生沉默，或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

2.本体觉统合失调

本体感觉是人类对自己身体的理解和操纵，人体充分利用和控制自己的关节、肌肉和肌腱。 由韧带和骨骼等身体部位的收缩和伸展产生的固有信息。 比如，我们不用镜子就可以用手摸自己的眉毛、耳朵、鼻子等； 我们也可以在没有大脑判断的情况下做出符合环境需要的行为和动作，例如：过沟、栏杆等。

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3.平衡觉统合失调

平衡失调的主要现象：√穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好的将水倒入口中。√写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，坐时常会趴在桌子上，或以手扶额头。

4.6岁怎样进行感统训练

6岁的孩子怎样进行感统训练呢，我们可以用纸板修剪出10cm左右的圆形，在上面写上数字，并肩隔开用不粘胶贴到地面上，中间的距离要控制好，让孩子从一个圆跳到另一个圆形，以踩中圆心为胜，获胜后也要给孩子一定的奖励，可以多人玩更能激起孩子的兴趣，这个训练可以增强孩子的平衡能力以及重力感

5.感统训练可提高环境适应力

孩子们经常进入一个相对陌生的环境。 在这种环境下，孩子通常表现得局促、害羞，甚至跑在父母身后。 经过专业的感觉统合训练，可以快速帮助孩子。 识别物体的名称、形状、颜色甚至用途，从而大大增强对环境的认知能力，促进儿童感官和身体各器官的协调，加快儿童快速融入环境。

6.怎样有效的培养的注意力

良好的生活习惯对孩子的注意力、睡觉和成长都是非常重要的，如果没有这些好习惯，孩子做事会很散漫、随意，注意力肯定是难以集中的。所以家长应该帮助孩子形成好习惯，给他一个合理的时间表，比如说什么时候写作业，什么时候玩游戏，时间长了，一到这个点，孩子就知道该做什么了，也就会集中注意力做好该做的事了。

7.导致感统失调的原因是什么

感觉系统失调的原因有很多，比如孩子发育过程中缺铁、缺锌，或者孕期妈妈服药、偏食等。有关专家认为，剖腹产的孩子更容易出现感觉障碍，因为他们 不要挤过产道。此外父母过度宠爱孩子限制孩子的摸、爬、滚、打等行为，也都会导致孩子的感统失调。

8.感统失调的具体表现有哪些

儿童感觉统合​​障碍表现为注意力不集中、身体协调性差多动、咬指甲发脾气、阅读困难、语言发育差难以融入团队。 感觉统合失调的孩子，无论是生活还是学习，都比同龄孩子更让父母担心这都会很容易产生相应的连锁反应导致孩子不自信孤僻、易怒或难以融入团队。

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