广州东方司乐3-13岁提升专注力、注意力训练课程
面议发布时间: 2022-12-13 16:28:26
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专注力是一种通用的技能,首先我们一定要明白,专注力是一种通用的技能。要想培养这种通用的技能,我们最重要的就是让孩子做自己的老师。当他们自己能够全身心沉浸其中时,他们的专注力水准才有真正意义上的拔高。有时候孩子在专心玩玩具,其实也是他们专注的一种状态,是能够锻炼到专注力的。但是家长却可能因为想要让孩子去吃饭或者做别的事,而打断了孩子。
有科学统计说,一个小时的专注过程中,如果出现了一分钟的干扰,那么很有可能孩子就需要花费超过10分钟的时间才能再去恢复到专注的状态。这段恢复的时间,其实就是对他们学习的定力产生了影响,给孩子带来一种不必要的消耗。因此孩子在专心致志的时候家长一定不要去打扰孩子。
专注力水平受到多方面因素的影响。不同年龄的注意专注水平不同,随着年龄可以出现专注力的逐步提高。当然也会受到五感、身体素质、外在环境的影响。因此注意专注水平,不能单一从孩子能力上找问题,在训练上也要注意上述因素。
孩子训练感官时,可能经常会走神。这时我们应该不带评判的接受孩子的走神,然后用善意的语言提醒孩子。接纳意味着改变的开始,你要带着孩子一起接纳自己的走神。慢慢地,孩子自己也会开始觉察到自己的走神。这是好的开始,可以建议他给自己设置走神的次数,以及在每次训练时设定不走神的目标。这样坚持下去的话就能大大的改善孩子注意力不集中的问题。
通过两个人的互动问答来锻炼:一个人提问(任何问题),另一个人认真听回答。一开始不要急于求成。*的办法是让孩子自己算出学习速度。如果我们坚持我们的孩子,这可能会适得其反,给他们带来压力和挫折。如果你的孩子对你的活动感兴趣,邀请他加入进来。过一段时间,你会发现他们已经能跟上你的步伐了。
专注力好的孩子容易激发孩子的乐趣。孩子在专注地做一件事情时,可以更深入、更全面地去思考问题,而不是只停留在表面。比如当孩子玩乐高玩具时,他越专注就越容易激发出他的创造力,用同样数量的乐高搭出不同的城堡,或者搭建的又快又稳。
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