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发布时间: 2022-12-28 12:45:06
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语言康复训练,一般情况下,需要三个月到半年,但是早期一般半个月到一个月的时间,孩子的语言都会有明显的变化,都会把正常语言引导很大一部分。孩子在家里,语言感觉可以了,也就发育得挺好了,这个时候也需要到医院来做一些评估,有些孩子开始有进步,后期家长放松了平时与他的沟通训练,甚至有些孩子回家,在家里家长让他玩手机,看电视,孩子又倒退了原来的训练进程,这样,应该及时的到医院来定期的复查。
语言发育迟缓,可以通过训练来进行治疗的,平时可以多和孩子说话,可以让孩子进行模仿,如果效果不好的话也可以通过语言康复训练,平时多和孩子交流,如果孩子是因为脑部发育迟缓,那么就要及时的进行治疗,可以在医生指导下服用药物或者是进行康复训练
虽然借助助听器和人工耳蜗可以帮助具有听力障碍的孩子能够接收到声音,但关键问题是传入大脑的声音时候能够被辨别和辨认为言语声,关键在于这个个体是否有听觉经验或者语言规则经验等,如果没有针对性的训练的话就会导致无法听懂语言。
对于发声障碍的儿童来说,我们首先要让儿童意识到自己的嗓音需要有所改变,家长如果发现孩子的问题可以帮助孩子通过录音磁带发现自己的问题,让孩子自己明白自己应该克服什么,然后教会孩子正确的发音学会如何控制声音,让他们自己意识到自己对于声带的不正确使用这一现象。
听力障碍在一定程度上阻断了大脑接受言语刺激的途径,会影响孩子的脑功能的正常的发育,这不仅会限制孩子的语言的能力的发展,严重还会造成言语障碍认知障碍和交流障碍等,影响孩子与他人之间的交流,可能会被孤立产生不良情绪等。
言语是在我们呼吸过程中产生的,又因为呼吸系统是言语产生的动力源,气流呼出的多少能够直接决定话语的响度,良好的言语声应该是流畅连贯的,并且可以根据话语内容的需要灵活控制话语,呼吸障碍会影响儿童的句长等。
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