衡阳潇湘卫生学校好不好

衡阳潇湘卫生学校好不好
*:医学
专业名称:藏医学专业
招生层次:大专(可升本)
培养目标:培养具备藏医学基础理论知识和临床操作技能旨以及认药、制药、用药等方面的知识和能力,能在藏医院、藏药厂及藏医药学的研究领域和有关单位从事藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作的藏医学高级专门人才。
课程设置:藏医概论学、藏医人体学、藏医病机学、藏医三大基因学、藏医保健学、藏药方剂学、藏医外治学、藏医诊断学、藏医内科学、藏医热病疫病学、藏医五官科学、藏医儿科学、藏医妇科学、藏医外伤学、人体解剖学、诊断学、中医学。
就业方向:藏医学专业主要就业方向:藏医医疗、教学、科研及藏药开发工作。
推荐学校:西藏藏医*前身系西藏藏医学校(中专)和西藏*藏医系,1989年9月成立西藏*藏医*,1993年*教委教批准独立设置药王山藏医*,2001年*教育部批准更名为西藏藏医*。据2016年1月学校官网信息显示,*占地面积82133平方米,建筑面积50127.37平方米,固定资产5945万元,教*研仪器设备值2100万元;设有5个教学机构,开办有3个本科专业,3个专科专业;共有各类在校生2235人,教职员工190人,其中专任教师90人
衡阳潇湘卫生学校好不好
随着信息化时代的到来,多种教学手段,如:电子白板、微课、电子书包等开始应用到我们的课堂之中,目的就是要充分发挥这些手段的辅助作用来构建出直观性、形象化的课堂。所以,在教育教学管理工作中,我们该如何组织教师对这些新的教学手段进行学习和应用呢?以"多媒体"为例,这一教学手段虽然应用了很长时间,但在实际应该用中还是会出现很多问题需要我们进行改进,所以,为了充分发挥多媒体教学手段的作用,也为了提高教师的教学质量,教学部以专业为单位组建"QQ"群、微信群等,鼓励学生在群里交流自己遇到的问题,同时,倡导学生在网络上加入一些专门进行"多媒体"手段应用的交流群等,目的就是要在不断学习中确保多媒体的应用价值获得化实现。所以,在进行教学手段的选择和应用这一方面的管理中,以确保学生在具有活力的课堂中树立起积极地学习态度,提高学生的学习能力。评价体系的建立是构建有效性课堂的重要内容之一,也是任何课堂中都不可缺少的。那么,作为教务管理者,我们该如何指导教师做好课堂评价体系的建设工作呢?...
衡阳潇湘卫生学校好不好

学校领导班子育人理念先进、治学严谨、医学教育经验丰富、深谙医疗卫生国情,是一个团结务实开拓创新的集体。

更多培训课程，学习资讯，课程优惠，课程开班，学校地址等学校信息，请进入 职业中专网站详细了解
咨询电话：15274814825

衡阳潇湘卫生学校 好不好

衡阳潇湘卫生学校好不好