2024贵阳市品牌度比较高的孤独症康复训练机构一览(如何训练自闭症儿童模仿能力)

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1.感觉统合训练到底是什么

感觉统合训练通常以经典的感觉统合理论为基础，通过使用摇摆球和其他专门设计的设备可以锻炼前庭本体感受来感受听觉触觉等感觉系统从而提高身体处理和整合感觉信息的能力。感觉统合训练遵循循序渐进的原则蹦床吊索阳光隧道，不同类型的大笼球摆动滑板橡皮泥等是常用的教学方法。

2.什么是感统失调感统失调那些表现

你好感觉障碍是大脑功能障碍的一种，也叫学习障碍。感觉系统是指从人体器官各部分输入的感觉信息的组合，由大脑组合起来对体外的感知作出反应。感觉障碍是指大脑和身体不能协调发展，出现不同于正常儿童的异常行为如不安全感、触觉敏感、脾气古怪、动作协调性差视力障碍学习障碍等。

3.自闭症有哪些表现

在婴儿期，60%的自闭症儿童回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期待被抱起，或者被抱起时动作僵硬，不愿意与他人靠近。在幼儿期，他们仍然回避目光接触，经常没有反应，对父母没有依恋感，缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣，不能以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不能与他人分享快乐，在不开心或受到伤害时，不会向他人寻求安慰。

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4.如何训练自闭症儿童模仿能力

在训练自闭症儿童的模仿能力时，应该把重点放在孩子如何学会“如何模仿”上，而不是通过模仿来学习新事物。训练方法要从教基本功入手；如果孩子掌握了这项技能，就可以学习模仿，为以后通过模仿学习更复杂的行为打下良好的基础。在训练自闭症儿童模仿时，要以孩子想要的东西为目标，然后在实现这个目标的过程中设定与孩子能力相匹配的困难；这时候大人就会有机会示范一些动作，让孩子看到别人会用什么方法，从而吸引孩子模仿大人的方法来达到目标。这样孩子就能养成模仿别人的动机。

5.语言发育迟缓早期训练

注意力的训练。在孩子经常接触的环境中，给予足够的感官刺激，鼓励和引导孩子用各种感官去认识周围的事物，比如先用能发出声音的微型玩具车来吸引孩子的注意力，再训练孩子持续注意移动事物的能力。对事物持久记忆的训练。建立事物永久性的概念，比如把孩子正在玩的玩具放在毛巾下面或者盒子里让他们寻找。

6.幼儿的感统训练有什么内容

感统训练是通过相应的感统教具，主要通过游戏的形式，来引导孩子自主意愿进行有针对性地训练，从而提升孩子自身综合能力。对于孩子成长中不同的每个年龄阶段，身心成长的不同特点，设定不同的感统训练项目。因幼儿这个阶段是孩子大脑发育及身体协调发展能力的重要时期。

7.感统训练是微为什么

感觉训练的目的是通过*的多媒体技术为感觉障碍儿童创造一个虚拟的康复训练环境。包含多种训练项目结合最科学的体能训练设备，使教学内容丰富多样有效提高儿童的皮肤触觉前庭感觉和本体感觉，实现大脑和身体各种功能的连接和协调从而促进儿童大脑和身体的发展。

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