硬笔书法讲师和少儿硬笔书法教师区别

随着人们对于书法艺术审美能力的提高、价值的进一步认同,近现代书法的洼地价值逐步显现出来,增长方式也随之改变。

*初人们写字完全是出于实用的需要,或抄写一篇文章或书写一个标志等,文字是一种记录性的符号,是记事的工具目的是记录事件、表达思想。

为了使表达更加准确,人们开始注意书写的规则,逐步形成共同认可的法度,并且在不断的书写中,为了增加给予别人的美感和满足自己情感上的需要,于是逐渐注意和提高书写的技巧和方法,逐步总结出书写的规律,形成公认的规则和审美的大致共识。

据统计,*学习传统文化的人数已达1亿多,传统文化教师缺口量达200多万人,而目前从教的传统文化教师教学能力却没有相应认证,没有统一标准。为规范传统文化教师队伍,推动传统文化的良性发展。

硬笔书法讲师课程内容展示:共40小节课时。

知识点:硬笔书法讲师需掌握汉字书写所涉用笔、结字、章法等方面的知识;理论方面:掌握书法史的基本脉络、汉字演变、书体分类、不同流派的代表书家和作品,并能对作品的风格特征进行深入分析,同时了解古汉语、文学、书论的相关知识。

考核点:着重考核汉字的结构和汉字知识的讲述能力,对汉字的深刻理解、分析到位、掌握两种以上字体,达到笔画精到、有个性化的艺术创作,掌握深厚的书法相关知识、心理学知识和教育学知识,对汉字书写、理念、文化、解读等方面的知识融会贯通,给初学者打下坚实的基础。

随着人们对于书法艺术审美能力的提高、价值的进一步认同,近现代书法的洼地价值逐步显现出来,增长方式也随之改变。

少儿硬笔书法教师课程内容展示:共20小节课时。

知识点:书法是*民族传统的文化瑰宝,今天仍生机勃勃。书法精品内涵丰富、博大精深,蕴自然的性灵、溢美的芬芳、凝智的妙趣,人们在欣赏中可以得到审美的享受、哲思的启迪、心灵的美化。练习书法能丰富自己的头脑,提高整体修养,养浩然之气,积渊博之才,得天地灵性,纳万物菁华,妙发灵机,创物我同心的大境。

考核点:*书画考试的目的在于学习和继承**传统文化,普及书画艺术,通过科学、规范的培训与测评,推广先进的学习理念,逐步达到对书画艺术的初知、初识,提高学习者的书画艺术技能和审美水平。