郝东-“如何做一个知人善任的家长”

“如何做一个知人善任的家长”

恒缘心理专家咨询师——郝东，2009年系列讲座火热招生中……

总共八讲，3小时/讲，每讲120元/人。

内容大纲见反面

郝东老师简介：

现任东莞中学松山湖学校专职心理辅导老师。

心理健康教育A证教师、*高级心理咨询师，西南师范应用心理学专业，四川省应用心理研究院副教授。曾任*保健协会心理保健分会 “高级心理保健师”资格认证讲师；广东医心理学专业实习生指导老师。

郝东老师在东莞执教以来，一直致力于推动东莞心理应用与教育事业的发展，在业内获得了极高的赞誊，2006年被东莞市教师进修学校聘为“班主任培训讲师团”成员；2007年被东莞市公安局聘为“警员心理健康顾问”；2007年被东莞市教育局授予“心理健康研究会”常务理事；2008 年被东莞市心理卫生协会聘为常务理事；2008年至今被东莞市教育局“心理健康研究会”安排开始全市所有学校的“心理辅导C证”授课，主讲《心理辅导面谈技术》。

郝东老师具有深厚的心理学知识底蕴，并且具备丰富的咨询经验，睿智敏锐，极具洞察力，他的课程深入浅出，层次分明，实操性强，能非常有效地提高学员的应用能力，是实用性很强的课程。

报名联系电话：0769-22450052，22612345 联系人：魏老师、庄老师

网址：

公司地址：

东莞市南城鸿福路200号*国际财富中心D座401

乘车路线：C2、C4、9、14、36、46路在“会展中心”站下，15、24、31、41路在“市图书馆”站下，27路在“*国际”站下，大楼对面有条花街。

内容简介：

序号	主题	内容
*讲	如何从孩子的行为、语言上知道孩子要什么？	观察孩子的行为是需要智慧和技术的，从孩子的行为中我们可以简单地估计孩子心里的想法如何？是什么动机导致的那些行为？另外，孩子的言语里包含的真正含义是什么？我们如何解读孩子的言语……
第二讲	怎样说话孩子才会听进去？	如何科学、正确地称赞孩子？如何有效地批评孩子？家长不能回避“发火”，发火并不像我们想象的那样可怕，如何处理自己的“怒火”以及孩子的“发火”？
第三讲	不被注意的错误做法；	为什么很多孩子“明知故犯”？很多孩子不顾家长的警告偏要犯错，为此也是让家长最头疼的地方。我们该如何做呢？家长的教育方式里有着哪些的常识性错误呢？这些错误该如何调整呢？如何处理孩子的“撒谎行为”？用“粗鲁”教育孩子“礼貌”合适吗？
第四讲	怎样让孩子开心地服从你？	家长的价值观如何进入孩子的心灵？如何帮助孩子制定计划和目标？孩子情感上的创伤如何平复？很多家长使用所谓的“激将法”来激励孩子，但是发现往往毫无用处，是方法错了吗？还是我们没有作对？
第五讲	怎样惩罚才是对的？	惩罚对不良行为是否有效呢？在孩子受到惩罚后，他们往往会想尽办法更加小心，而不一定照着家长所希望的那样去改正自己，那么我们该怎么办呢？……
第六讲	如何处理孩子的焦虑？	对孩子成长影响较大的是“焦虑”。焦虑是有趣的情绪体验，家长们并不知道其中的奥秘、常识，在这讲里主要介绍关于焦虑的常识，以及如何处理焦虑的方法……
第七讲	和青春期中的孩子如何相处？	家长也是人，也有人类的七情六欲，所以家长对“性”也自有自己的态度，而关于“裸体”、关于“手淫”、关于“脏话”、关于“色情游戏”……这些都是让父母头疼的地方，遇到这些事情时，家长该怎么做呢？如何防患于未燃？
第八讲	哪些孩子需要心理咨询辅导？	在这一讲里主要介绍哪些行为、哪些言语需要家长关注，并且需要心理援助。避免事情发展到严重的地步……以及如何配合心理医生、心理辅导老师对孩子进行科学的帮助……

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