上海金山区自闭症康复培训排名_少儿自闭症康复培训班_今日推荐机构(是不是选好学校康复就更快)

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1.什么是自闭症

自闭症主要就是社交障碍，不与外人交流，口齿不清,说话思路不清,感统失调引起的语言障碍等，存在感统问题的自闭症孩子进行合理系统的感统训练，能对他们的行为认知、社交等康复干预起到更大的帮助，明了感统对于自闭症孩子的重要性。

2.自闭症越早干预越好

通常健康的孩子在 10 个月后可以简单地发音由音符组成的字符或单词，而自闭症儿童的口头表达往往较少。 他们中的一些人甚至只有 3 岁。 , 还不会说简单的话，或者根本不会说话，不想和别人说话，就算有什么事也只能用吼来表达，不能用语言来说明你为什么 这样。如果家长发现这种情况，要尽早干预。

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3.自闭症儿童与其他的差异

*从幼儿园、普通*到中学，大部分教育机构的教师对自闭症一无所知，缺乏特殊教育的手段和方法，对这些特殊儿童的发展无能为力。事实上，自闭症儿童的发展模式与普通儿童是一样的。 不同的是，他们的发育速度比普通孩子慢，认知水平比普通孩子要浅。 在具体的认知方式上，他们也与普通儿童有着显着的不同。

4.怎么判断方法是否有效和系统

有效性就是是指这个训练方法是不是适合孩子的能力程度的方法，孩子能否在目前的能力水平之上得到相应的提升，而系统性就是指孩子在训练时是否是由浅入深的接触知识和学习，无论是在机构还是在家里孩子都需要接受系统性的方法进行干预。

5.是不是选好学校康复就更快

虽然有这种情况，有孩子在某种的学校或者环境中有很大进步，但是有的环境对每个孩子都是比较合适的，而孩子的自闭症却是不一样的，一般自闭症患者的孩子做的决定是在老师和家长治疗师等共同协商下决定的，很多家长在选学校时并没有做太多的功课。

6.家长切忌不要反复诊断

很多家长对于自闭症的相关问题了解不多，家长会觉得孩子看着好着的这么伶俐怎么会患有自闭症，于是就带着孩子不断求医，想要医生能够赞同自己的看法，当家长陷入自我否定和寻求认同时，一定哟啊切忌不要因为自己的接受能力差就耽误孩子接受治疗的*时期。

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