河北石家庄自闭症推拿康复训练_石家庄人气高的自闭症康复训练中心名单榜首公布(儿童语言发育迟缓)

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1.感统训练的表现

活跃不安注意力不集中；看似聪明却胆小不敢表现；笨手笨脚容易受挫，缺乏自信；固执易怒或粘人，爱哭偏食挑食饮食习惯差；触觉敏感怕别人碰身体；语言发展缓慢吐字不清；大动作不协调身体平衡能力差，以上是各种感统障碍的表现。

2.感统训练重要吗

感觉整合障碍是一种脑功能障碍，也可称为学习能力障碍。虽然感觉整合障碍不是一种疾病，但如果你不及时调整训练，随着时间的推移，各种障碍最终会影响孩子的身心健康，所以家长要及时发现，并且及时的进行训练纠正，否则年龄越大影响越大。

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3.语言障碍有哪些表现情况

孩子语言障碍的主要表现行为就是语言理解能力低低，往往不能听从指令，不能表达自己的需求想法和不适，对他人的话没有反应。或者有语言表达能力，但不主动与人交谈，不提出话题或继续交谈相应简单。有一定的词汇量但不能使用词汇、句子与人进行正常的语言交流。

4.语言迟缓父母该怎么办

如果孩子的语言发育迟缓，父母应该试着找出孩子缺乏说话动机的原因，并在训练孩子之前创造一种有利于说话和交流的氛围。作为父母我们应该观察宝宝的兴趣是什么，然后吸引他们，陪他们玩给他们讲一些故事创造交流的机会。

5.儿童语言发育迟缓

语言发育迟缓儿童的干预和培训是一个共同努力的过程。培训机构的家庭和社会应给予足够的重视，创造一种积极的氛围，鼓励儿童表达和沟通。家庭培训是一个非常重要的环节，作为家长更应给孩子创造一个好的训练环境，帮助孩子顺利融入社会。

6.儿童感统训练的误区

当孩子的父母带孩子去机构进行康复训练时，他们会被要求进行感官整合训练，但他们不了解感官整合训练对孩子康复的帮助。有些家长甚至误解了感官整合训练，认为感官整合不是一种游戏，事实上感官整合训练的老师会根据每个孩子的特点安排一些游戏，让孩子们更容易做到，可以全心全意地玩，让他们有成就感。通过逐步引导，营造愉快的氛围，消除焦虑和恐惧，让他们体验游戏的快乐，抑制不良情绪的产生，将现有的不良情绪转化为良好的情绪。

7.自闭症有哪些表现

在婴儿期，60%的自闭症儿童回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，不期待被抱起，或者被抱起时动作僵硬，不愿意与他人靠近。在幼儿期，他们仍然回避目光接触，经常没有反应，对父母没有依恋感，缺乏与同龄儿童互动或玩耍的兴趣，不能以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不能与他人分享快乐，在不开心或受到伤害时，不会向他人寻求安慰。

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