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面议发布时间: 2023-02-24 09:19:32
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这就必定会干扰孩子在学习和生活中的专注力,从而影响自我效能感的建立。所以,在日常的教学中,我们通常会将感统训练和注意力训练结合起来,以感统训练为基础,再结合针对性的注意力训练,提高孩子的专注力。当然这就要先了解孩子基础能力发展水平情况了,需要有充足理论和实践经验的评估师与孩子进行一对一的互动,在互动中观察孩子的表现,来判断孩子能力的发展。
感统失调会造成儿童学习能力和人际交往能力的障碍,有正常或超正常的智慧,但是由于大脑的协调功能不顺畅,从而影响到注意力和记忆力,造成孩子学习能力差,心理发育迟缓和人际关系障碍,进而出现厌学、逃课、撒谎等行为问题,甚至出现心理及品行障碍,长大后可能会出现反社会行为。
感统训练项目过程对于儿童来说,就是玩觉得有意思,会让儿童感到愉快,设计这样的一个游戏气氛不只是为了愉快,而是让儿童更愿意参与,在训练的同时专业的指导人员或老师也是非常重要的一环,如果没有专业的人员指导,孩子不可能进行有目标性,能得到更多的收获。
利用孩子喜欢的物品,适用于有喜欢的强化物的孩子,把教学目标和喜欢的物品相结合,提高孩子学习的积极性。准备孩子喜欢的一辆玩具小汽车和水果若干,让孩子用他喜欢的小汽车把水果运送到固定的位置。在运送的过程中,大人需要强调的是车中的水果,让孩子注意并认识。当孩子对水果不感兴趣时,可以随时调换物品,让孩子在一种愉悦的氛围中掌握物品的名称。
如果一个孩子的触觉过分敏感,那么他每时每刻接受的感觉信息都比其他孩子更多,这就会导致他的大脑经常处于过分忙碌混乱的状态,从而下达许多无用的指令,外在表现就是注意力不集中,容易分神。再者,触觉敏感的孩子情绪控制和抗挫折能力也相对较差,比如一次成绩下降或和同学发生矛盾都会影响他的状态。如此一来,他的学习效率也必然大打折扣。
感觉统合训练就像十字路口的红绿灯一样。如果红绿灯正常运作,那大脑上的所有感觉信息就能顺畅行驶,大脑会运用这些信息指挥身体做出适当的反应,如果这盏交通指挥灯出现问题,那身体就会出现各种各样的障碍,严重影响学习的速度和吸收程度。
当今社会中为什么语言发育迟缓的孩子越来越多呢?针对这个问题在过去的研究中,原因往往被归结为儿童的发育缺陷(如髓鞘发育异常和神经发育障碍),而现在更多的研究侧重于家庭、社会、父母等原因是否是导致孩子语言发育迟缓的原因。
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