扬州沃的教育留学托福考前冲刺培训
面议发布时间: 2023-02-24 13:20:18
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最开始我就是想换个环境学习,一直想考南方的某所*的研究生。准备考研的过程中,某天听了我们学校一个留学回来的老师的课。也就是这节课,让我认识到国外前沿的教育和设计理念,也激发了我想要为世界环境做出一点努力的决心,有了留学的念头。之后也犹豫了一阵子。我总觉得自己也不是学霸,应该也申不到什么国外院校,就不太自信。但后来想开了,人还是要趁年轻趁有机会去做自己想做的事儿!就坚定了出国留学的决心。
小时候我也不知道什么是景观,但觉得自己住的那个小区设计的特别好,给人们预留了很大的活动空间。我记得我每天都在小区里跑着玩儿,感觉哪儿都特别有趣,到处去探险。 之后就明白原来这就是景观的意义,它能够带给人们享受和乐趣它可以唤醒人们疲惫的状态;可以拯救荒废的区域;可以改善人们的生活;可以修复生态环境给人们更好的生存空间…我觉得景观设计是一个非常综合的*,能够让我充分发挥自己的能力去创造,去改变。而且景观设计既能提供使用,又能满足人们的审美需求,也是一个功能和美观兼具的专业。
专业的留学顾问也是可以帮助到的专业老师可以帮助学生完成专业课程,以海外院校教学模式进行授课,帮助提升学生的专业能力并最终完成作品集。但对于学生来说,完成作品集,只是出国留学的*步海外院校重视学生的设计思维,创新意识批判性思维以及多维化的创造能力这些对于习惯了国内教学模式的学生来说要完全掌握其实并不简单。
负责任的艺术留学机构,不仅有能力帮助学生完成作品集部分的学习,还能为学生的综合艺术素养,提供培养和提升的机会。这部分能力的培养,只在课堂接受老师的教学,是远远不够的,这时候,就体现出大机构的优势了,比如能为学生对接海外艺术院校招生官资源,海外*艺术家或者设计师合作,与高*度的品牌或公司合作等。
师资上,老师多数也拥有海外留学经验,或者比较丰富的工作经历,不过由于小机构仍处于向上发展中的状态,可能并不完全具备拥有庞大优质教师资源的能力,除了部分固定全职老师外,小机构的老师主要还是以兼职老师为主,因此老师流动性较大。其次在教学校区上,小机构可搭建的设施和平台有局限性,提供给学生的学习机会与平台也因此受到了限制,尤其是一些海外top院校的招生官资源、教授资源,品牌合作的机会等。
日本整体的教育水平都很严谨,国内认可度也很高。相较于英美来说,日本的生活费用和学费花销都比较低,再加上地理位置比较近,可以说是很有吸引力了。目前,*已经成为日本*的海外生源国之一,占其所有外国学生总数的70%。去日本留学,日语是基础。比如东京五美之类的学校,对日语都有比较高的要求。大部分学校是按N2合格或者EJU考试分数达标的要求,来进行招生选拔的,而且学校在校内考都会有面试这一步,学生要把自己的艺术思路清晰地表述出来,让教授理解,也不是一件容易的事。
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