临汾高三男孩子心理辅导
面议发布时间: 2023-02-28 15:20:23
我*上学期确诊的,但我大概*就有了,因为我自残的*次已经可以追究到*或更远,在*我就会用伤害自己发泄情绪,但是当时没想到过抑郁症这件事。
我今年*下学期,我上学期确诊的重度抑郁症,我身边的人包括我的父母都不承认,身边的人仅仅只是觉得我很搞笑,不可能,父母是觉得我是装的,拿祖上三代从没有过来说事。
我的*是住宿学校,我和我的舍友都闹翻了,因为上学期请假很久的原因,在班里的朋友没多少,人也没认全,很讨厌这个学校这个班级这个班级的老师,我感觉所有人都很恶心,父母亲人都一样,我在和别人聊天的时候,心里都会觉得好恶心,很反胃想吐。
我总会觉得我自己很多疑,我总会想这想那,但我总觉得直觉是对的,我很想请假很想休学,父母不同意,我们班上也有一个男生有抑郁症,前两天我和父亲谈话提到他,我父亲说,他是怎么样,人家是心里有
生命的过错与伤痛
别人对我的伤害
要学习了解自己和表达自己
我对别人的伤害
要有足够的敏感度去觉察
家庭里充满了冲突,夫妻之间、亲子之间、婆媳之间、手足之间…。
受伤的一方,总是指责伤人的一方:不负责任、暴力、背叛、自私、无情、…,这些无非都是一些「罪名」。然而伤人的一方,内心何尝不也是受伤,何尝不是正也指责着对方:啰嗦、无理取闹、猜疑、冷酷、情绪化、羞辱、…。于是,冲突就这样没完没了,双方都伤痕累累并祸及无辜。
解决之道,在于超越生命的「罪」,看见生命的「痛」。生命的「痛」是甚么呢?指的是:成长过程中,那种不被爱、不被重视、不被珍惜的感觉;父母不当管教所残留下来的痛苦与羞辱、愤怒与恐惧、自卑与傲慢等感觉;早年家庭的贫穷;父母等重要亲人的早逝;父母相残甚至离婚;早年父母身染重病,常年卧榻;…等等。
每一个生命的「罪」,都隐藏了一个过去或是童年的「痛」。犯罪的人,让人觉得可恶;痛苦的人,让人觉得可怜。所谓:可恶之人,必有可怜之处;可怜的人,有朝一日,也会成为可恶之人。
当我们谴责他人之「罪」时,他人必定急于防卫和反击,一定不会勇于面对和承认错误,如此,让受伤、谴责的人更加生气和受伤。如果,我们有能力先照顾自己受伤的心灵,然后把注意力放在对方生命的「痛」,并表示了解和尊重,同时也适当的表达自己受伤的心情,并表示基于情谊,愿意适度的承担痛苦的感觉。 如此一来,有否可能给犯罪的人,一个适当的内在空间,让他感受到被尊重的尊严和被了解的温暖,因而有勇气和机会面对自己行为的责任,承认、致歉、补偿?
每一个受伤的人,其实也都有想要报复对方、伤害对方的心情,因为我们的内在多少都携带着过去尚未治愈的「伤痕」。对方的言行,只是恰巧碰触了我们「生命的伤痛之处」而已,就像那杯让受伤的手指头非常疼痛的盐水,问题不在盐水,而在受伤的手指。
意识到自己的创伤,寻求管道和方法治疗生命的伤口;对他人(大都是重要的亲人)生命的伤痛,有更大的耐心和温柔对待,给对方时间和空间去察觉和治疗。 让我们都能够在爱中,相互学习和成长,而不是在受伤的痛苦中,激发更多彼此心中的丑陋和罪恶,然后相互毁灭。
作为钱丹塞恩发起人,我们无薪奉献,关怀社会的需要,仅靠一些咨询,钱丹塞恩平台无法再坚持。但这个工作,我会坚持下去,这些年来经历了许多丰富的人生经验,,更是积极投入开展家庭,个人生命成长系列的课程与工作坊,深受家长,老师,孩子社会的肯定。这种糅合社会工作、心理辅导、生命关怀的作为,我们称为钱丹塞恩生命成长。
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本期主题:
哪些情况下孩子需要心理咨询辅导?
情绪持续低落、高兴不起来、烦闷
觉得活着没意思,自卑;对原本感兴趣的事失去兴趣,懒得活动,对什么都无所谓。部分会出现失眠、全身乏力、犯困等状态。
过度担忧害怕
如考试、发言、上学、参加社交活动等,出现回避行为。
以各种理由逃避或者不去学校;考试前后出现难以解释的生理症状……
沉默寡言,不和他人交流
不合群、出现社交回避行为,拒绝或恐惧与他人交流,或出现怪异行为,自言自语,自笑。
上课注意力不能集中
上课无法集中注意,完成作业困难,学习成绩明显下降或一直低下。
遇到突发事件后,难以适应
比如亲戚朋友离世、自杀,或朋友出现重大疾病,影响到孩子的日常学习和生活。
出现莫名的身体不适
出现医学检查难以解释的身体不适症状。
常见的有:头晕、恶心、莫名的躯体疼痛。
存在明显的情绪问题
如:易怒、行为冲动、情绪大起大落、抑郁、莫名哭泣、情绪长时间低落……
睡眠问题
入睡困难、失眠多梦、黑白颠倒
两性关系困惑
早恋、性困惑、性行为异常。
存在被性侵或相关痛苦经历。
亲子冲突严重
常与父母产生冲突,叛逆严重,语言上、行动上存在过激行为威胁。
区分正常叛逆和心理异常
面对孩子出现的这些问题,很多家长一开始是选择"以暴制暴",导致孩子的状态更加糟糕,内心更加封闭,行为问题更加突显。
青少年问题的出现,既与他们正处于心理和生理快速发展的青春期,内心冲突多,情绪不稳定有关,也与个体性格特征、童年经历、家庭环境有关。
青少年心理咨询师提醒各位家长,孩子如果在青春期出现一些行为变化,一定要及时观察孩子的情绪状态,观察一下他们有没有情绪极其低落,或非常暴躁的时候。
还可以看看孩子情绪的改变有没有影响到他们的学习与生活。如果有,就说明这已经不是单纯的叛逆,需要寻求专业心理咨询师的帮助了。
专业的心理咨询师将会针对青少年心理问题的特点,采用相关心理咨询技术,比如认知行为治疗、人际关系治疗、家庭治疗、沙盘治疗、催眠治疗等方式,帮助青少年改善状态,完善人格,获得更健康的思维方式、生活方式。
为什么阿米巴没效果?
为什么上EMBA没效果?
为什么参于企业培训没效果?
为什么一直以来都在学外在的形,所谓的形象,价值观,变成四不相,员心里明白,又在演
钱丹塞恩EAP平台在*大数据研究中心提供*十万家企业和国外近30年来企业发展的数据,结合钱丹塞恩在青少年儿童心理服务的优势,大数据分析,全程记录,融汇,为*快速发展的企业提供科学,有效的解决方案(包括系统,线上平台,内容,*一对一服务,科学检测,硬件支持,学习体系)
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EAP员工情绪和行为从原来的不可预警到钱丹塞恩EAP通过大数据,融入日常考评管理,动态识别员工状态,定时汇总和即时预警
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钱丹塞恩资质介绍:
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钱丹塞恩EAP主要包含:
硬件支持:
原始数据采集:打卡功能增加了大数据智能识别(获取面部,状态,声音表情等采集)比如:员工打卡时,会智能是提示:某某 早上好,很开心见到你,员工回答,早上好,通过识别后汇总后台。)
系统支持:
每月测评,通过钱丹塞恩EAP自主开发的员工心理智能测评,由*大数据研究中心提供画像和数据支持,真正符合每个员工的测评,不再是传统表单,数据等,而且是更加注重员工状态,和情绪识别,能能过测评结果与硬件采集数据汇总,在大数据分析,动态得出结果。并及时做出干预。
员工心理状态主要包括:压力,心态,情绪引发的各种心理问题
专业平台一对一:通过钱丹塞恩心理平台主动学习中,员工在自己性格问题,与人交往问题,工作问题等,子女教育问题,亲子关系,原生家庭问题等多维,有效的解决和提升。
钱丹塞恩EAP大数据分析器:
已获得发明专利:202030726924.6
工作原理:
通过ai算法,比传统模式EAP数据,速度可提高1000倍。
在日常中可通过声音,表情等(不会采集具体内容),就会自动通过大数据汇总。
通过人工智能的机器学习算法,判定心理测试的特征准确性匹配。
通过对声学、言语、对话动态三个维度进行采集
随后将数据通过大数据不同分类器筛选确定心理问题模型,同时再测试模型的准确性。通过30万测试采集数据匹配,得出*终结果。
数据录入使用三类软件转化,利用人工智能的自然语言处理和机器学习能力,对数据进行解读,建模并测试。
钱丹塞恩EAP绩效考核的作用:
钱丹塞恩EAP绩效考核,管理要从控制走向赋能,从支配走向合作,从被动转变为主动,从原来的走脑(形式,制度,管理,等)转为走心,员工真正发自内心的表达。
模块和功能介绍:
钱丹塞恩EAP员工大数据心理测评系统(包含表单内容选择,声音,状态,表情识别分析)
钱丹塞恩EAP打卡大数据分析系统(包含,声音,状态,表情识别动态汇总)
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