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2024石家庄自闭症康复训练学校_石家庄自闭症康复训练机构排名(怎么样进行感统训练)

发布时间: 2023-03-02 14:08:13

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1.怎么样进行感统训练

感统训练的过程是创造一定的环境,使儿童能够接受正确丰富持续的感觉刺激,从而激活儿童的心理,引起积极的行为反应。简单地强调感觉刺激的某些方面,如大肌肉运动,将不可避免地影响训练效果,甚至使儿童的感觉整合能力从平衡变为不平衡。

2.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言,然后逐渐减少,而另一些人则完全消失。他们一生沉默,或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求,也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

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3.如何训练自闭症儿童模仿能力

在训练自闭症儿童的模仿能力时,应该把重点放在孩子如何学会“如何模仿”上,而不是通过模仿来学习新事物。训练方法要从教基本功入手;如果孩子掌握了这项技能,就可以学习模仿,为以后通过模仿学习更复杂的行为打下良好的基础。在训练自闭症儿童模仿时,要以孩子想要的东西为目标,然后在实现这个目标的过程中设定与孩子能力相匹配的困难;这时候大人就会有机会示范一些动作,让孩子看到别人会用什么方法,从而吸引孩子模仿大人的方法来达到目标。这样孩子就能养成模仿别人的动机。

欣欣然其承之乎,余之冀也。望采纳怎么样进行感统训练,语言障碍的表现,如何训练自闭症儿童模仿能力。

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