宁波2024孩子感统失调的训练方法(感统问题能影响孩子吗)

什么是感统失调

感觉统合是指人体感觉器官(眼睛、耳朵、鼻、舌、皮肤、前庭网膜等)从环境中获得不同感觉信息(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等),输入大脑,大脑对输入信息进行统合、分析,进而有所领悟、学习、或再命令运动系统做出适应性反应的过程。

这就象是交通指挥者或红绿灯管制者,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的"高速公路"上飞驰,大脑才能协调身体对外界刺激的感觉并作出适当的反应。没有它们,交通将乱成一团"事故"不断。

感统失调通俗的说法是:"儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。"通过康复性感统训练就能纠正。也就是说,感统失调并不是一种真正意义上的病症。

感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多*的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。

许多家长觉得很迷惑

为什么现在生活条件这么好

怎么孩子们反而一个个感统失调了

以前咱们小的时候条件那么艰苦

也没有发现谁这样呀!

感统失调的大环境因素

不知道大家还记不记得,小时候和很多小伙伴在一起的感觉—热闹,对的,就是热闹!大家经常在一起嬉戏打闹、一起玩水、玩沙、观察植物和昆虫、骑车、过家家,在生活的点点滴滴当中,就很自然的获得感觉统合能力的锻炼。

反观现代化的都市家庭,孩子的活动空间严重不足、活动方式和娱乐方式也发生了巨大改变,他们很难再像从前的我们一样,玩水、玩沙、观察 植物和昆虫......在他们这里也变成了高级*的活动,除了读书,父母对他们没有任何要求。

这样的成长环境,看似舒适,实则匮乏。因为孩子们生活上被代劳,行为上被保护和限制,身体能力的发展会严重受阻,而身体能力的发展不足,又会导致孩子在求学和工作过程中遇到大大小小的问题应付吃力,长此以往,内心的压力可想而知。

感统失调主要原因

孩子们感统失调,一方面是社会大环境改变的无奈结果,一方面则与家长不正确的教养方式有很大关系。

美国南加州*临床心理学*爱尔丝博士列举出了感统失调的8大主要原因:

1.胎位不正所产生的固有平衡失调;

2.活动空间不足,爬行不足所产生前庭平衡失调;

3.早产或剖腹产,造成触觉学习不足;

4.祖父母要求太多或放纵,太早机能性认知学习;

5.洁癖症母亲或保姆造成幼儿触觉刺激缺乏及活动不足;

6.保护过度或骄纵溺爱,造成身体操作能力欠缺;

7.过早用学步车,造成前庭平衡及头部支撑力不足,致使前庭平衡觉失调;

8.家庭环境影响会造成幼儿自信不足和不良习惯的定型化。

感统失调的表现

▲前庭平衡功能失常:

表现为喜欢旋转,不会晕。

好动不安,注意力不集中,上课不专心,爱做小动作。

他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与其他人同乐,也很难与别人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发展迟缓,说话晚,语言表达困难等。

▲本体统合失调:

表现为缺乏自信,消极退缩手脚笨拙,语言表现能力极差。

喜欢跑来跑去,没有危险意识,身体协调能力差,走路容易摔倒等。

孩子在学习与生活中常常观测不准距离,做事时协调能力较差,甚至穿鞋子也会在不知不觉中将鞋左右穿反。动作灵活性差,有些孩子到了5、6岁还不会使用剪刀、筷子,不敢登高、荡秋千,不会系鞋带、穿鞋、袜等。

▲听觉统合失调:

多数表现为左耳进右耳出,丢三落四。

经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课要带什么学习用具,他们上课时总是东张西望,老师讲的知识一点也听不进去。平时家长喊他,他也不在意。其实不是娃故意的,他们真的没办法做到精神集中,以为别人说的话与自己没关系。这种现象如不纠正,时间长了,孩子会在心理上怀疑自己的能力,甚至厌学逃学。

▲视觉统合失调:

无法流利的阅读,看东西容易跳过,阅读会漏字多字。写字偏旁部首颠倒,甚至不识字,学了忘,经常结构颠倒记忆混乱。

▲触觉统合失调:

表现为紧张孤僻不合群,害怕陌生的坏境,咬指甲爱哭,过分依恋父母,容易产生分离焦虑,偏食或暴饮暴食脾气暴躁。

有两个极端:要么爱吃手、不愿意被人摸。要么到处摸,特别喜欢各种表皮触摸的刺激感。

上面说的不少症状和表现,单独从某一条看,很多孩子身上都有,父母们不要轻易对号入座,看到一两个症状就给孩子贴标签,感统失调的界定和诊断很复杂,需要专业的机构测评。很多人以为孩子晕车就是感统失调,并不*。另外,并不是顺产的宝宝就一定没有感统失调问题,剖腹产的宝宝能够做到早期干预,科学养育,也是会避免和纠正感统失调问题的。

0-3岁是感统失调的预防阶段,3-6岁是感统训练的黄金阶段。

一些孩子在婴幼儿时期,并没有被家长重视,以为长大了就自然什么都会了。 一些感统失调的孩子没有及时纠正,在上学之后就会出现很多严重的问题:

上课坐不住、听讲不集中、注意力不持久。

有的孩子写作业特别慢,学习效率低下。运动协调能力差,体育成绩不合格。当这些问题出现,家长往往责怪孩子不能自主学习,实际上忽略了不是孩子本身的意志,而且因为感统失调,孩子无意识地落后于同龄孩子的能力。️️️

人的大脑有140亿个神经细胞,分为100多万个感觉区,因而感觉学习的过程相当复杂。感官在输入信息时,大脑神经细胞的接受过程必须是灵敏的、准确的,感觉区对同时输入许多感官信息进行协调和整合,孩子才能产生学习的能力。所以孩子早起教育很重要,不仅优化调整孩子感统不佳现状,提高专注力,进而在人才济济社会具备一定的竞争力。️️️

感觉运动成熟与否,是孩子成功与否的基础,是孩子一生*重要的财富----皮亚杰