湖南电子技术专业中专学校怎么样

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湖南中专五年制大专招生咨询 ;18807413027
商务英语(轨道交通管理方向)

培养目标:
培养熟悉轨道交通企业生产管理业务、能熟练操作轨道交通相关设施、
掌握轨道交通方面的基本理论与实际操作、具有较强的管理沟通能力、
较强的服务意识的高素质技能型人才。

主干课程:
轨道交通概论、轨道交通设施、轨道交通行车安全管理、
轨道交通通信信号基础、交通票务管理、
轨道交通客运组织、客运服务与礼仪。

就业面向:
毕业生面向高铁、地铁、高速公路等行业从事乘务员、
检票员、安检员及相关管理人员等岗位工作。

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2.教师应注重理论和实践相结合,重视积累和思考
教师应将教育科研和教学实践相结合,真正做到在教学中研究,在研究中教学,将教育科研渗透于常规的教育教学之中,在实践中学习、积累教育科研方法,从而提升教师的教育科研能力。在教学中研究,才能真正把握教育科研的方向,在研究中教学,才能提高教学质量,教学和研究相结合,不仅使教师认识到教育科研进而和教学活动的密切关系,还能突出教育科研的实践性,这正是我们从事教育科研的目的。
3.学校完善制度,提高教师开展教育科研的积极性
教师教育科研能力的高低,与学校的科研制度息息相关。由于中职学校的教育科研相对薄弱,学校必须制定和完善相应的科研奖励机制,提高学校的教科研氛围。比如在职称评定及其他方面将教科研作为一项重要的评定标准,对教科研工作开展较好的教师给予一定的奖励等等。通过完善相关制度,提高教师开展教育科研的积极性,使教育科研工作产生了竞争机制,增强了教师的教育科研意识,促进了教师教育科研能力,也提高了学校的教育质量。

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