岳阳市网络工程职业技术学校招生分数线

通过计划的制定,我们能够朝着目标一步步前进,并*终到达目的地。事先制定计划是一个很好的习惯,这样不仅能够清楚目前的阶段性步骤,还能对未来有一定的规划。学校招生也是制定了相关的计划,了解过后能够清楚其专业办设发展情况。那么,张老师将岳阳市网络工程职业技术学校招生分数线整理在下方,同学们可以点击查看!

岳阳市网络工程职业技术学校创办于2001年,是由岳阳市*主办、岳阳市教育体育局直属的一所公办中等职业学校。学校是湖南省示范性(特色)中等职业学校,湖南省教育信息化示范学校,岳阳市重点职业学校。

机电技术应用专业

能力目标

(1)基础能力

具有政治识别和法律认知能力、数学运用能力、英语应用能力、计算机应用能力、责任诚信的道德意识等。

(2)专业能力

1)具备对常用电子器件的识别及检测判断能力,对电路的分析能力;

2)具有工业机器人安装、调试、操作和维护能力;

3)具有常见PLC选型,夹具选型,传感器选型能力;

4)具有工作站设计与安装的能力;

5)具有使用在线和离线软件编程控制的能力;

6)具有使用高级编程语言设计上位机软件的能力;

7)具有机器人销售能力;

8)具有质量监控与测试的初步能力;

9)具有自学专业新技术能力。

会计事务专业

教学实施

依托校企合作,采取校企共建的方式,建立校内、校外生产性实习实训基地和理实一体化教室,满足教学、综合实训和真实项目开发的需要。

1.专业教室基本条件

专业教室一般配备黑(白)板、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或Wi-Fi环境,并实施网络安全防护措施;安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求,标志明显,保持逃生通道畅通无阻。

2.校内实训资源配置

实训室建设是高职学生能力培养的*重要环节,而实践课是培养学生能力的*佳途径,会计专业的实训室(见表)应能提供真实的实践环境,从而让学生通过实践学习,真正提高学生的技能和实战能力,获得实践动手能力和良好的素质。

计算机平面设计专业

职业素养

1、学习意识

对专业领域充满浓厚的兴趣,主动钻研,能够经常与同行同事、行业*设计师沟通、学习;能够通过网络、图书及时更新自己的专业理念、扩充视野,关注并学习新的技术与方法。

2、职业道德

守秩序,能够自觉遵守企业的规章制度,遵守相关法律法规;道德健康,未经允许不拷贝公司和客户的资料;心灵健康,能保守客户和公司设计开发的相关秘密。

3、合作意识

和谐互助,具有积极协助同事完成设计任务的意识;积极向上,能够按照承诺完成和完善自己的设计制作任务;能够配合设计师确定自己的设计方向完成设计和制作任务。

4、质量意识

能够将顾客的利益放在首位;能够及时准确提供设计小样或效果图;能够根据客户和主管的要求进行设计修改;具有对设计或制作效果负责的意识。

5、服务意识

有修养,能与客户和主管及时沟通设计要求和设计进展状况;自主学习,能及时收集相关信息,分析设计起到的作用;能及时为客户提供技术支持;能按时完成向单位或客户承诺的任务。

教学方法
人才高技能必须通过实践获得,因此坚持以学生为主体的教学理念,将教学重心从理论知识的存储转向职业能力的培养,从教生间单向行动转化为师生或学生间的双向行动,从校内知识能力培养的单一途径贯通为校企共同培养知识能力的途径。一是运用讲授、演示、讨论、引导、讲座、小组合作等常规教学方法与手段为基础,扎实理论知识储备;二是以引导学生行动为导向,积极实施项目式教学法教学。通过引进合作企业或实训基地的项目案例,将项目进行相应的裁剪后,拆分为多个模块,与课堂知识点一一对应,形成模块式项目任务课程体系,*终通过项目实训来实现学生职业能力的培养;三是加强综合技能的培训,重视校外实训。针对主干专业课程,开设综合应用知识的能力训练,一方面安排学生从校园走出去,到实习基地或相关协议单位参加社会和企业实践;另一方面聘请企业的专业人士对学生的职业能力加强培训,以培养学生综合应用多门课程知识内容的能力,打通各门知识的内在联系,逐步提高学生整合知识、灵活应用知识的能力。

为增强学生社会责任感,让学生充满仁爱之心,我校把岳阳市国泰阳光颐养院和岳阳市特殊学校作为我校定点扶贫单位,学生们用所学知识,给老人们和特殊学校的聋哑孩子带去了精彩的节目。"献出一份爱,温暖一颗心",培养我校学生乐于助人的精神和强烈的社会责任感,引导青年学生树立"团结协作、共同成长"的良好风尚,积极投身社会公益事业。