宁波少儿编程C++信奥赛编课程班
面议发布时间: 2023-03-23 20:58:40
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当*生学习for循环或者if语句的时候,不仅能将编程的基础知识能够学会。还能让*生接触更多的语法这样对*生之后英语的学习也有一定的帮助,通过编程的学习能够让他们更好的学习英语,从小打下的基础对以后英语的学习会有很大的帮助。
相较于其他语言(c++、python等),对于编程初学者来说Scratch是*的选择。是适合少儿编程交流的工具平台,使用起来操作方便,入门简单。家长无需有专业背景,不需要有编程基础,*生初次学习编程便可轻松使用;内容丰富多彩。比如为喜爱绘画的孩子提供角色绘制设计功能;高频率的思考激发大脑活力。
首先*生应该知道基本的四则运算,即加减乘除,在数学上的知识直接联系到自己的编程学习。在学习的过程中,很多*生对逻辑函数的掌握都不是太好,因为日常生活中很少会接触到是与否之间的判断,特别是加上计算机这个抽象的概念。总之对于这种逻辑上的判断思维*生该加强训练。
是思维和处理问题的逻辑性。编程的思维性不是体现在如何记忆代码,而是如何分析并创造程序的。写一个软件的时候,需要提前做设计、搭构架等等。这种统筹规划和布局的思维几乎在工作、学习中都要用到。这种思维同样适用于少儿编程教育。
经常有家长在问孩子几岁学编程好,网上的答案也是众说纷纭,有说5岁有说8岁的,也有说小孩子不适合学编程的,让家长一时不知如何抉择是好。认为孩子几岁学都是合适的,只是要根据孩子的逻辑认知发展规律,安排合适的内容和学习计划。
逻辑思维中包含着一定的惯性思维成分,逻辑思维能力过强会一定程度约束发散性思维,这也是成年人很少会有奇思妙想的原因。当然,肯定会有很多人不认同我的这种说法。那我们也可以换一种说法,逻辑思维跟发散性思维绝对不是同一种思维方式,孩子跟多的时间花在逻辑思维的培养上,那就要减少发散性思维培养的时间。
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