2024昆明卫校五年制大专

学校概况

       昆明市卫生学校是一-所办学历史悠久的全日制普通中等专业学校。现有在校学生9000余人,教职工680人。学校位于嵩明杨林职教园区,占地面积627. 45亩,建筑面积17万平方米,拥有多媒体大小教室、图书馆、人体科学馆、实验室、艺术中心、篮球场、足球场、网球场、标准塑胶田径运动场、学生公寓等完善的配套设施和实训设备。学校始终坚持"健康所系,性命相托"的办学理念,坚持"以服务为宗旨,就业为导向"的办学指导思想,为社会培养服务型、应用型医学人才。

校园文化       

       学校倡导"求正超越"的校园文化。加强校魂和校风建设,积极营造"志存高远,奋发有为"的成才氛围。通过行为

规范和社会实践体验,着力抓好"三心"、"三立"素质培养,即:培育学生的爱心、信心和责任心;强化学生的立

志、立身、立业观念;培养学生意志坚强和独立生活的能力。

实行"半军事化"管理。坚持把军训成果转化为学生的日常行为养成,把解放军文化中适用的经验和方法引入学校管

理,纠正不良习性,规范行为养成,培育"脚踏实地、果敢精炼、高效快捷、持之以恒"的从业作风。

办学理念 

      1、学校管理理念:自我约束、自我管理、自我教育、自我发展。校风:严谨、规范、自律、上进。师风:爱心、责任、

       服务、奉献。学风:尊师、重道、阳光、快乐。

      2、半军事化:学校聘请了一批*退伍军人,负责学生安全和纪律管理,用部队的管理方法和经验约束学生

      的自身行为,杜绝学生违纪现象发生,从而改善学生的学习态度和环境状况,提高自身综合素质。

      3、教育环节:从正面教育出发,坚持"晓之以理,动之以情,耐心疏导,化解矛盾"的方法,对学生中出现

      的普遍性问题,通过有针对性的普及教育和短期整顿的方法进行解决,侧重于学生认识和自觉性的提高。

      4、制度环节:定期对学生进行规章制度的教育,用严格的制度要求规范学生的行为。

      5、考核环节:增强学生责任感、竞争意识,实现自我约束,树立集体主义感。对学生在学习、纪律和卫生等

方面进行严格考核,并给予相应奖励、评定"三好学生"、"*学生干部" 、" 青年志愿者"以及推荐就业紧密结

合,使学生树立责任感和危机感。

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