日语零基础怎么入门？想学！
每一个初学者都会从五十音图出发，词汇，语法，*练习会话和听力。
1、学习日语五十音
每一个初学者都会从五十音图出发，沿途边学边看，不断成长，不断收获。就像英语的26字母一样，五十音图是日语的基础。作为日语学习的基础*步，每一本教材里都会有关于五十音的详细讲解。
但肯定还是有一部分同学只学习教材里的那几页内容无法完美的掌握五十音，针对这一部分“五十音困难者”，可以选择专门讲解五十音图的书籍学习一下。
2、学习词汇
无论是哪一门外语，词汇量的累积都是必不可少的。对于将日语作为第二外语的自学者而言，可能每天没有大量的时间可以用来背记单词，也没有专业的老师来讲解近似词汇的区别，因而在日语等级考试的时候常常会因为词汇量不够、近义词分辨不清等原因失分。
3、学习语法
对于日语初学者来说一定要有一本浅显易懂的教辅书来帮助他理解掌握日语里最基础的语法，否则一旦基础语法一知半解，学到后面就会愈加艰深，很容易因为学不懂语法而半途而废。
学习语法，理解固然重要，但是*不要死记硬背。有效地方法是带入情境记几个简短精炼的例句。另外学有余力的话，还可以深挖一下语法背后的思维意识和逻辑。
4、
已经有了单词量的储备，并且掌握了连词成句的语法，接下来就要大胆的说出来，这也是我们日语学习的终极目标——会话。
当然，为了良好的沟通，听力水平也是必要的。出了常规的课堂学习，日语的影视剧是另一个学习日语会话和锻炼听力的好途径。
扩展资料：
学习日语的注意事项：
1、日语中存在大量的汉字和汉语词，这对于*人而言更容易被理解，像日语中“社会”、“教育”、“意外”、“可能”、“*人”、“日本人”和汉语含义也是类似的，甚至书写上都如出一辙，所以这就减少了的认知难度和记忆时间。
2、日语虽然和汉语在语法上存在差异，但是同属于亚洲地区，加上日本也继承了部分华夏文化，所以两种文化之间其实有很多的相通之处，这对架构语言学习背景就非常有用。
日语怎么开始学？从零开始怎么学？
很多人都是自学日语，如果您打算开始学习日语，但几乎还没什么基础的朋友，那您如果有兴趣可以看看这篇文章。 首先是明确自己学习日语的目的，哪怕只是为了兴趣也没关系，并制定自己的阶段计划，比如大约学半年去考4级，学1年考3级，学两年后考2级，有目标方向才能有动力，以后学习中请经常提醒自己的目标尚未实现，仍需努力。 第二是选择教材，一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，*也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。 第三就是选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书(比如南京的长三角)可以打八折的。 好了，可以开始了。首先就是日语学习的*关，五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，*天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。 当然复习很重要，不复习恐怕学得都没忘的快，我就不多说这个了。 在学习完五十音图之后，就要开始学习课文了，可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3(在本站标准日本语初级类中可以下载到)，因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。 那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。 此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。 如果有问题不懂有条件一定要及时请教，否则越学越糊涂。多看原版日剧、听日文歌曲看歌词，喜欢玩游戏的，弄台ps\ss\dc玩玩，有对话的情节仔细看看，是不是跟课本中学习的能对得上号。毕竟语言学习任重而道远，不是几个月就能精通的，贵在坚持。 说得好的日语和说得不好的日语，感觉相差很多。日语对于语态、语法、用词等的讲究远远超过英语。因此，日语是一门与文化很息息相关的语言，虽然适合东方人学习，但是，要用心学，才可以学好。否则学出来的日语，有点不伦不类。要么太正式，很死板;要么就像卡拉OK里面打工的小姐说的日语啦。大家一定打好基本功!不要盲目模仿。想学好，当然是先去找一个学校先读日语啊，等差不多学会了，那时候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那么日子就难过了，因为你一点都没学过就去日本读书，这样只会给你带来负担而不会学好的 一来是多看一些原版的片子，然后到外面的学校去学习去，日文和英文是差不多的，主要是读说，多看，和多写，多记,多读,首先,买一本配有磁带的日语书 如 《标准日本语》或上外的《新编日语》 然后,跟着磁带 学习 日语 平假名和片假名的发音和书写,同时 还要 按行和段分别背诵假名. 还要学会日语中的 促音 长音 拗音 拗长音等. 要如何学好日语的五十音图呢? 这里归纳了几点，日于的字母称为假名(かな)，有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种.平假名和片假名是对应的，有多少平假名就有多少片假名.记假名的时候，只需把平假名记住就可以了.片假名以后学单词的时候再记.也就是学一个单词，有几个片假名就记几个.如ァメリカ (美国)是4个片假名，那么就记住这4个就可以了.随着单词量的增加，片假名就全认识了. 我们都知道的五十音图表，这个表的横向是称为”行”，纵向称为”段”.一定要按行或段记，因为以后动词活用要用到.在图表假名旁边的是罗马字母，我们尽可能的把他们也记住，因为以后在电脑上写文章要用到它们. 我们学五十音图时，不要想一下子全记下来，而要慢慢的来，下面我来谈谈物品是如何记五十音图的. 首先，要把ぁ行和か行的假名都会读，然后不要忙于往下学，因为打下学日语的基础是很重要的. 然后是单词，我们在读单词的时候，要在练习本上一遍遍的写它们.写的同时，嘴里要大声地念.这样手，嘴，耳就都练习了. 学会了发音和假名,就可以按照课本 学习日语语法和其他的知识了. 如果 你学习日语 是出于爱好 学日语是 为了 作为 特长 不想在日语上有太大发展的话 你就买 《标准日本语》 如果 你学习 是为了 工作需要 或学习需要 就买 《新编日语》 这样就可以在短时间内学好日文，如果想学的更快的话，那只有你到日本去生活这样学起来就会更快了
入门学日语的时候该怎么开始呢？
学日语的话基本上正常的情况都是在专业的日语培训机构或者是培训班报名学习最为有效果的了，但也是因为国内目前的日语学校跟机构实在是太多了，导致想要学的都不知道该怎么选择。
其实想要找好的日语学校还是得要自己去了解的，考察学校的规模、教学能力还有师资力量以及教学模式跟学费等等方面，综合下来自己要是觉得很满意那就没有什么问题了，不过要是只听别人说就觉得不错那就实在太草率了。
选择教材。一般可以选择“标准日本语”，该教材的特点是难度适中，适合自学，并有配套自学辅导教材，还有配套vcd教材。或者也可以选择“新编日语”，这套教材难度稍大，知识比较系统，动词均注明自他性，日后不会混淆。不过我还是比较倾向于选择前者，毕竟我本人就是学的就是这套教材。去买齐标准日本语初级上下册，*也顺带买上大连出版社的标准日本语自学指南，这本指南系统的补充了课文中不曾提到但是很重要的知识点。
选择一本好的字典。我没有对世面上的各种字典做过比较，但是我觉得我手头用的这本外研社的《现代日汉汉日字典》不错，价格也不贵，定价44元，而且现在好多地方买书（比如南京的长三角）可以打八折的。
五十音图，如果连这个您都没毅力搞定的话，那我还是劝您早点放弃学日语的念头，一门语言的学习将可能是很枯燥的，您可能不太适应的，也或许您还有其他重要的事情，还是别在日语上浪费时间吧。可以先听一下本站提供的五十音图发音，可以参考。在学五十音图一定要平假名片假名对应着记，不少人学了很久都不认识片假名，就是刚开始学习假名的方法不对造成了。刚开始可以每天学习两行，*天学习あ行5个和か行5个，自己找张纸多练练，熟能生巧的道理再简单不过了吧。注意要能把平假名和片假名对应起来。边写嘴里边念，加深印象。等到学到了一定的行数，自己可以找后面课文里的单词，自己组成词写，比如わたし，あなた，这样边练习假名的书写记忆，边熟悉一些日后要学习的单词。
可以开始说出一些象样子的日文整句了，令人振奋是不是啊，每课的学习步骤大致是先学习生词，再学习课文，学习课文中，对应语法可以参考语法讲解，学习完课文后做课后练习。如果有条件的话，可以听一听课文的mp3（在本站标准日本语初级类中可以下载到），因为日语能力考试包含了听力考试，其实听力并不是很难，也不是生词很多，但是如果你听的少，就是答不出来，听听课文，对于课文的掌握和语感的训练也很重要，因为学习一门语言有的时候是不需要知道为什么，只需要知道怎么说就可以的，就象学习英语，讲到I那么自然就脱口而出am或者was，不需要知道为什么一样。那么一旦入门以后，就跟盖房子一样，一层一层的向上积累，只要时间花上去了，总归能学得会的。此外，适当的背诵课文中的常用句子也是有必要的，这些记住的句子将来都会成为你口语内容的重要来源。
日语学习怎么入门？
日语基础学习要从学习“50音图”开始。与汉字不同，日语有不同的字符。你要掌握2000多个常用词才能读写。如果掌握了“50音表”，配合汉字，基本上就能读写了。
如果你想基础学日语，可以从看日剧开始，因为兴趣是*的导师。如果一开始看日剧，可以先建立语感，这是为了方便你口语使用一些基本的日语发音或者一些简单的句子。
*，很多人在学习日语的时候，没有及时总结经验。其实日语比其他语言简单多了。比如日语语法其实和汉语发音很接近，学习的时候可以总结一下这方面的经验，进步会很快。
第二，日语，说白了就是舶来品。所以有些日语属于汉字，我们很容易理解，有些直接引用英语。因此，如果我们一起研究它们，我们会看到很多。
第三，学习日语，因为是东亚圈子，学习时有一些相近的语言习惯。所以学习日语的时候要总结，这样才能很好的结合，降低学习日语的难度。
第四，学习日语要学会做笔记，这是一个很关键的学习窍门，因为在学习日语的过程中，我们可以总结出一系列的东西，可以很好的解决一些疑难问题，记录下不容易记住的语法窍门。
第五，学习日语的时候，建议你看一些日语书籍，尤其是一些基础的日语学习书籍。一定要看一些。不要只看学习书籍。这是一个错误的想法，因为每个基础学习的书都不一样。
第六，学习日语，一定要多看日本电影。纯日语电影会给你带来很好的视听效果，让试镜增加你的日语能力，同时可以学到一些实用的日语知识，提高你的日语交流能力。
第七，日语的学习需要尽可能用日语交流。目前在*留学的日本学生很多，我们可以在学校结识这些朋友，一起交流，会带来更好的效果。一站式出国留学攻略 ，你可以来这个群学习，每天都有课的，首先你可以输入的一组是：54八，然后位于中间位置的 一组是：2七5，处于*位置的一组是：三4一，按照顺序组合即可。或许你知道很多学日语的方法，但是和别人同步学，这是目前很先进的方法。
な行：这一行假名习惯上划入清音，由鼻音[n]和五个元音拼合而成。舌尖抵住上齿龈，前舌面贴住硬腭，以堵住口腔通路，振动声带，让浊气流经鼻腔自然流出。但是に的发音，舌尖要抵住硬腭，软腭下垂，振动声带，使浊气流从鼻腔流出。の这个字在日语里是领格助词，表示“的“的意思，如”我父亲“在日语里说”私の父“。
发音练习：な に ぬ ね の
は行：这一行假名代表五个清音，由清音[h]和五个元音拼合而成。发音时口张开，声带不振动，清气流从舌后部和软腭之间摩擦而出，调音点在咽喉。但是ひ发音时，口张开，舌面隆起，接近硬腭盖，声带不振动，清气流从舌面和硬腭之间摩擦而出，调音点在硬腭。ふ发音时，双唇微开，保持自然，上齿接近下唇，但不能触及，中间留一缝隙，声带不振动，清气流从双唇之间的空隙摩擦送出，调音点在双唇之间。注意，日语里没有美国英语的唇齿摩擦音/f/，发音时不要咬唇。
发音练习：は ひ ふ へ ほ
ま行：这一行的五个假名习惯上也称为清音，由鼻音[m]和五个元音拼合而成，发音时，闭嘴，舌保持自然，软腭下垂，浊气流经鼻腔通过。
发音练习：ま み む め も
や行：这一行的三个假名や、ゆ、よ由元音い和あ、う、お复合而成，发音时，い要发得较轻弱。另外两个假名和ア行中的い、え重复，发音也相同。
发音练习：や い ゆ え よ
ら行：这一行假名在日语里也列入清音，由边音[r]和五个元音拼合而成，嘴唇张开，翘起舌尖，抵住上齿龈。软颚上升堵住鼻腔通路，振动声带，使浊气流从舌两侧流出。
发音练习：ら り る れ ろ
わ行：わ行复元音实际上只有わ和を两个假名，其余三个假名与あ行的い、う、え相同。わ是元音う和あ的复合音，を与あ行的お发音相同，它只做助词用，不能表示一个单字，如“读书”在日语里说”本を読む“。
发音练习：わ い う え を
拨音んン：软腭下垂，振动声带，鼻腔通气发出声音，一般不单独使用，也不用于字首，只能接在其它假名之后，与前面的音节拼合形成拨音节。
第二阶段：基础阶段。
学会了发音，再学习词汇和语法。日语的词汇分为日本固有的和语，汉语词汇（包括直接采用的汉语词汇和用汉字创造的词汇）和外来语（用欧美语言音译而来）三种。
日语的语法属于黏着语，语法是通过助词和助动词的黏着来表示的。日语的动词、形容词、形容动词、助动词虽然也有词尾变化，但是这些变化是不以性、数、格、时态为转移，而是以后面的黏着成分为转移的。
日语的词类称为“十二品词”：
名词——表示人和事物的名称。
先生 コンピュータ
代词——代替人和事物的名称。
私 あなた
数词——表示数目和顺序，如：
1つ 2つ 三つ
名词、代词、数词统称为体言。
动词——表示动作、作用、状态、存在，有词尾变化。如：
ある する 走る
形容词——表示性质、状态，有词尾变化。如：
多い 嬉しい
形容动词——表示性质、状态，从意义上和形容词一样，但词尾变化不一样，如：
にぎやかだ 立派だ
动词、形容词、形容动词通称为用言。
副词——修饰动词、形容词、形容动词和其它副词。
あまり とても ぜんぜん
连体词——修饰名词、代词、数词，如：
この その あの どの
接续词——连接前后两个句子，起连接作用：
しかし でも ところで
感叹词——表示感叹，和句子的其它成分没有语法联系，如：
ああ はい ええ
上述十个词类，都可以在句子中独立运用，单独作句子成分，称为独立词。
助动词——附属在体言、用言、助词、助动词的后面，表示各种语法意义，有词尾变化，如：
だ です ます ない れる られる う よう
助词——附属在独立词、助词或助动词后，表示词与词之间的语法关系，或带来某种意义，语感。助词可以分为格助词、接续助词、提示助词、副助词、并列助词和终助词。
が に を から は も など ぐらい と や か ね
助词和助动词不能在句子中单独作句子成分，只能附属在独立词后面起语法作用，或带来某种意义、语感，或表示各种语气，所以称为附属词。
