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(四)教学基本建设 1、专业建设。按照*的专业发展总体规划,开展专业建设,制定本系的专业建设规划,开展人才培养方案的调研、教学分析、进度安排、质量监控等研究与实践工作。针对就业市场对毕业生的需求,结合教学资源条件,准备好申报新专业的论证材料,报教务处汇总上报。组织申报重点建设专业。 2、课程建设。组织实施专业课程建设,开展课程标准的修订、报批、汇编等工作。组织申报精品课程。 3、教材建设。根据学期课表,选定教材和教学参考资料,填报教材征订单。负责*自编教材的编审、报批等工作。 4、师资队伍建设。制定教师需求计划,组织开展本部教师骨干体系建设,抓好专业带头人、课程带头人、骨干教师培养。负责建立本系教师(含行政兼课、外聘教师)教学业务档案。根据教学需求,提出教师调整计划、引进新教师计划,及时上报组织人事处、教务处。 (五)实践教学基础建设 负责制定本系实训(验)室、实训(习)基地建设规划。根据专业教学需要,建立院外实训(习)基地。 (六)学生管理 1、配合学生工作处完成本系学生管理相关工作。 2、配合院团委开展第二课堂活动。 (七)其它工作 1、编制本系学期教学工作计划。 2、收集各类教学改革信息,提出改革方案,经*批准后组织实施。 3、负责教研室建设与日常管理工作。 5、主持本系专业建设教学指导委员会工作。 6、积极收集信息,反映和报导本系(部)教学方面的情况和意见、建议。 7、协助开展校企合作工作。 8、完成*下达的其它教学工作。隆回县卫生学校2023医学类学校-
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就业前景
健康湖南建设需要大量基层医疗技术技能型人才。《湖南省贯彻落实〈"健康*2030"规划纲要〉实施方案》提出:"以全科医生为重点,加强基层医疗卫生队伍建设"。按《湖南省十三五卫生与健康规划》目标:到2020年全科医生数大于2.22/万常住人口,尚缺0.89万人;执业(助理)医师为2.59/千常住人口,尚缺2.7万人。因此,我省目前基层医疗人才需求缺口很大,而我院培养的毕业生综合素质高、职业能力强,深受用人单位的青睐。近几年,就业率达到98%以上,我院连续8年被评为省市招生、就业先进单位
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