泸州孩子多大适合学少儿编程

孩子学编程*年龄 儿童多大适合学编程

6岁以下不要学编程！

为什么机构老师跟你说，3岁就要开始学编程了？那是因为他们在偷换概念，或者是机构的销售自己都不清楚什么是编程。我猜，机构老师让孩子学的，就是类似于下面这种。

这种课其实不叫编程，而是叫乐高课或积木课。部分机构的教具确实有编程的功能，但只是一小部分简单的顺序控制，课堂上大部分时间还是在搭积木。

还有一些机构宣传的是，学积木课是为了学编程做准备，就是为了让你报课强行解释的。并不是说学积木搭建课没用，而是跟编程培养的目的差了十万八千里。我们回顾刚才所说的，3-6岁的孩子的大脑在发展形象思维，积木课就是在锻炼孩子的形象思维：手脑协调能力、空间想象能力等。6-12岁的孩子在发展抽象逻辑思维，学编程、学围棋就是锻炼孩子的逻辑思维。

所以，孩子学编程*年龄应该是6-18岁。

少儿编程几岁开始学合适

随着少儿编程日渐普及，越来越多家长开始重视孩子的编程教育，但又担心孩子太*不会。到底孩子几岁开始学编程比较好？

孩子几岁开始学编程比较好

4-6岁：少儿编程小游戏

这一阶段不必刻意学习，可以玩一些不含字母的编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过障碍物，用循环来完成重复任务等等。

7-9岁：可视化少儿编程学习

这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，家长可以为孩子安排系统的编程学习计划，但还是要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，比如Scratch少儿编程、App Inventor等。

10+岁：代码编程语言学习

10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言，比如Python，初步学习算法、数据结构、面向对象编程，尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人等等。

少儿编程学习的好处

1、提升逻辑与思维能力

编辑是与电脑沟通的过程，这个过程非常注重逻辑思考，编程的过程将打破常规思维，建立全脑思维能力，对孩子的洞察力和逻辑思维有极大帮助。

2、培养孩子细心耐心与专注力

专注力＝*实践×(自然专注能力)²

编程语言可以说是最严谨的语言，任何差错都无法实现最初的目标，这可以培养孩子的细心、耐心和专注力，学习编程就是培养专注力有效方法。

以上就是我整理的孩子几岁开始学编程比较好，感谢阅读。

孩子多*编程比较好？

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以下为适合学习各类编程的年龄与目的：
如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题的“编程思维”，那么让孩子在7~8岁*阶段，就开始接触编程比较合适。具体来说可以选择一些带有趣味性的编程工具，培养孩子的兴趣，像是可以学习图形化编程Scratch，创作一些小游戏或动画。
如果想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括if判断语句、for循环等。那么比较适合9~12岁上**有一定数学和英语基础的孩子。
如果想让孩子学习有一定难度的算法，掌握类似穷举法、递推法等概念时，那么孩子的年纪*要在12岁以上，也就是**开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的代码编程基础和较强的逻辑思维能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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少儿编程多大开始学比较好

少儿编程7-9岁开始学比较好。

7-9岁这个阶段的孩子逻辑思维开始快速发展，父母可以为孩子安排一个系统的编程学习计划，但仍然要以兴趣为主，让孩子喜欢上编程。七到九岁的孩子可以使用可视化编程工具完成稍复杂一点的任务，例如 Scratch儿童编程， App Inventor等等。

少儿编程优点：

编程是一门严谨的技术，孩子们在编程学习的过程中，需要不断地检查自己的步骤，如果在程序编写中有一处错误，那么就需要重新再来，这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。

少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程，孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力，这样有利于发挥孩子的创造力，培养孩子独立解决问题的能力，遇事不依赖的习惯。

少儿编程简介：

少儿编程就是针对少年、儿童的编程学习，通常是指在青少年阶段进行计算机编程能力的教育。不像成人编程，少儿编程≠敲代码，不需要像程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行晦涩难懂的英文代码，而是以少年能接受的方式，训练孩子的逻辑思维、计算思维、创新思维及问题解决能力，提升综合素养和实力。

基于这种目的，目前市场上针对少儿编程开设的课程大概涵盖以下几种： Scratch、Python、C++。Scratch是目前*的图形编程工具，是麻省理工为青少年设计和开发的一个简单的编程工具。

它通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等，像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作，就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至用它来学习数理化知识。即使没有英文和键盘操作，也可以真正使用中文进行图形化编程。

一般几年级的小孩就可以学编程了

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1、4至6岁阶段：4至5岁阶段的孩子正处于语言敏感期，可以先进行少儿编程语言的启蒙，带孩子玩一些不含字母的编程小游戏，比如BoxIsland、。目的是先让孩子了解简单的编码逻辑，而且先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。6岁时，可以接触学习少儿编程，但主要是Scracth做的玩具，这时候做的主要是还是逻辑能力的培养。
2、7至8岁阶段：7至8岁的孩子刚刚处于*阶段，已经可以尝试让孩子学习能够解决各种复杂问题编程思维，可以选择一些趣味性的编程工具，引导孩子的兴趣，比如图形化的编程工具Scratch。
3、9至12岁阶段：如果想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括for循环、if判断语句等。那么比较适合9至12岁上**有一定数学和英语基础的孩子。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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少儿编程几岁可以学

*从8岁开始学习，由Scratch进行入门；
如果你的孩子已经满12岁，并且有奥数基础，甚至可以直接去学习信奥。这是一个全新的赛道，进入的越早成果越容易享受到红利。
但是也不鼓吹大家盲目进行少儿编程学习，在少儿编程之前，有一个叫机器人编程的兴趣教育，现在也真的只是兴趣教育而已。
所以培养孩子学习少儿编程，*还是看看孩子真正的兴趣所在。

少儿编程教育从几岁开始学比较好？

少儿编程学习的年纪传统的定义是6到18岁，也就是*、*、高中年龄段。如需学习少儿编程，推荐选择童程童美。学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！
在实际操作中，比6岁略小一些的孩子，也可以学。对于低龄儿童学习编程，一定要控制时间，时间长了对眼睛不好。千万不要花钱，因年龄小，逻辑思维跟不上，会有很多东西学不会。应该以学习电脑的基本操作为主，以培养乐趣为主。对于低龄儿童，如果把少儿编程当作动画片或其它电子产品的替代品，是一种非常好的体验。*高中生要高考，也不建议高中生专门学习少儿编程，有高考加分相关的竞赛除外。童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听
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编程课适合多大孩子学

6岁以上学最适合

很多机构的销售在向你推销课程时，都说孩子学编程越早越好，*3岁就要开始学了。要么是他在偷换概念，要么是他真的不懂教育知识和他们机构的课程。市面上3-5岁学习的编程类相关教具或课程，主要还是以积木搭建为主，只不过为了增强趣味性，在教具中加入了编程的功能，但课堂上花在编程上的时间不会超过三分之一，更多的还是以培养孩子的手脑协调、空间想象能力为主。这类课也适合6岁前的孩子学，但从严格意义上来讲，这类课不是属于编程课，而是属于积木搭建课。

这里，我们来了解一个教育概念，儿童思维的发展规律。

儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。

1、动作思维阶段（0-2岁）

比如你拿给孩子1个小球，他会扔出去，你再捡回来给他，他又会再扔出去，并开心地笑起来。这个年龄幼儿的思维在动作中进行，在行动中发现动作与结果之间的关系，以动作思维为主。

2、具体形象思维阶段（3-6岁）

这个阶段的孩子，一般凭借事物的具体形象或表象以及对表象的联想来进行思维的。他们开始通过表象认识形状、颜色、大小等物体属性，不过还缺少立体感和空间感。家长可以利用具体的事物来引导孩子锻炼思维，可在儿童拆装玩具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，和儿童玩图片分类和比较游戏，让儿童从具体中学会归纳和抽象。

3、抽象逻辑思维阶段（6-11岁）
6-11岁是培养儿童抽象逻辑思维能力的关键时期，也就是*阶段。孩子能够开始事物的逻辑关系，可以通过计算、归纳、推理等思维方式解决数学问题。

也就是说，6岁之后才是孩子适合学习编程的年龄。

孩子从几岁学编程比较好？

少儿编程3-18岁的孩子开始学都比较好。如需学习少儿编程推荐选择童程童美，该机构专注于*3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对*儿童的编程教育体系。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】
不同年龄阶段的孩子可以从少儿编程中学到不同的知识：既能培养综合能力，也能为以后学习各种*知识打下基础。孩子3-4岁自我意识薄弱、表达能力较差，这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，在互动的过程中可以提高孩子的表达能力，培养孩子观察力、手眼协调等能力。孩子在学习实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。
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孩子多大可以学编程呢?

少儿编程教育其实就是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力。一般来说，是针对3-18岁的少年儿童开展的编程教育。
了解少儿编程教育之后，我们必须要清楚的是，什么年龄段的孩子才能开始学习少儿编程。
一般来说，少儿编程教育并不是越早开始就越好，少儿编程教育主要是针对3-18岁的少年儿童。
儿童的认知是有一定的发展规律的，主要分为四个阶段：动作感知(0-2岁)—前运算(2-7岁)—具体运算(7-11岁)—形式运算(11.12岁)，这个过程是不可逆的。
2岁以前的儿童是没有语言和思维的，主要靠感觉和动作来探索世界，5岁以上的儿童我们可以先进行少儿编程语言启蒙，比如可以让孩子学习编玩边学Scratch启蒙课，玩一些简单的编程小游戏，学习基本的电脑操作。