如何快速提高托福成绩，考到100分以上？
首先要知道自己现阶段水平和存在问题。
对于在80—90之间徘徊的同学，可能有以下五个误区：
*，认为这个阶段阅读和听力不需要再提分了，只需要关心口语和写作；
第二，认为口语和写作只要学会模板就能得高分，我的分数不够高是因为模板不够高级；
第三，认为口语和写作仅上课就能提分；
第四，认为我的阅读听力在这个阶段分数都相对较高了，认为自己的语言技术好像已经很好了；
第五，*的误区，认为口语和写作提分快，不用这么长时间准备，考前一周到两周准备就行。
以上的这些误区导致你在这个阶段再也提不上分的原因。
想要从80分、90分提到100分以上，这叫百尺竿头更进一步，需要你四科能力都要有所提升，在这个阶段阅读和听力不是不存在问题，只不过你的问题会比前面基础班的同学问题要少一些，仅此而已。
参考资料：
为什么突破不了托福100+？
如何在2个月内把自己的托福提高到100分？
如果你刷了无数的tpo之后，还是觉得没有G效地提高自己的托福分数，那就建议你采用以下的方式好好训练一下。如果你目前的分数是80分，坚持2个月，提高到接近100分是很有希望的，当然，你每天是需要踏踏实实地付出至少8个小时以上。
准备给托福的童鞋都知道，托福的听力测试占比很大，另外托福G革后，对阅读速度的要求更高了。词汇测试题变少了，对于那些词汇程度很好，但是阅读速度没那么快的同学的考验就更高了，虽然总体的考试时间是缩短了，但是准备托福所需要准备的时间是没有变少的。
如果你是一个托福能有80分的人，代表你的托福单词大概是有7000的储备量了，但是，这还不够，如果你想要考到100分，你的词汇量至少要上10000，也就是你要在这两个月的时间提升自己的词汇量，把这3000个单词补足。
3000个单词，就是每天50个，如果能力更强的同学，建议一天记100个左右，大概时间是2-3个小时。
D二，就是结合大量的视 频来同步提升自己的听力，口语和阅读水平。观看视 频的Z直接提高当然是提高自己的听力水平。那这里说的观看视 频时B须要有目的性的选择，我们要结合托福考试侧重的方面做提升。例如，托福的听力分为和lecture两个方面。的校园类话题相对比较简单，这个是平时日常积累就可以，几乎把tpo训练完就可以，主要做的拓展练习是lecture这方面的。Lecture方面的主题多是美国地理位置，例如讲过美国的大峡谷，阿 拉斯基，落基山脉，大盐湖，密西西比河，天文学，生物学，化学等一些背景。
所以，先了解清楚托福听力的常见考试话题，然后在油管这些平台去搜索相对应的话题，这样通过反复观看同类型的视P来进行拓展的练习，坚持每天练习5-10个视P，在这个练习过程中坚持做到理解里面的每个单词的发音，还有视P里面的句子。Z好争取把其中其中一个视P背下来，这样你是同时在加强你的词汇，听力，口语，和阅读。当然其中的听力提升是Z快的。
设想一下，每个视P10分钟，一般每个视P的学习时间是20分钟，也就是每个视P的消化是30分钟，如果每天能观看10个视P，大概时间就是300分钟。，
背诵一个视P（背诵1-2分钟内容即可，主要是为了培养你的语言表达能力和语感）。这样你的视P学习是5个小时，加上你的背诵大概是30分钟。
背单词2个小时+视P学习6个小时=8个小时
听起来好像是很枯燥的学习，但是只要你坚持记录，你两个月的提升是。
你观看了10*60=600个视P
600*10=6000分钟的视P
1分钟=200字计算， 你大概观看了6000*200=1200000字
所以如果能够坚持，
2个月内托福提升到100分是没有问题的。
托福怎样复习可以从 77 分提高到 100 分
托福考试高分攻略：从77到100备考心得与经验分享
托福备考是一个长期且枯燥的过程，只有耐得住寂寞加上正确的复习方法，这样才能让你的托福考试成绩得到提升。这里小编为大家带来了托福成绩从77到100分的备考心得及经验分享，希望可以帮助大家提升托福成绩。
先来说一下成绩：28+26+22+24 此成绩为二战成绩。
一战成绩：25+17+14+21
从准备二战开始就一直在本版潜⽔，版内的诸多经验贴给了我不少的经验和鼓励。现在在国内读研究生*，实验室各种杂活，完全没有时间复习(这时候才知道本科时充裕时间的宝贵，学弟学妹们一定要珍惜啊)，导致我只好把复习时间主要放到过年时满打满算的三周年假里。加上元旦后的十天复习和开学来水的一周，共计复习了40天左右，从77到100觉得有些成功的经验，失败的教训可以给诸位战友分享，这也就是本帖的初衷之一。周围准备托福的人不多，有很多想说的话想和人分享，这是本帖的初衷之二。从去年七月开始准备G到现在近九个月的时间，终于结束，做个阶段总结，这是本帖的初衷之三。
说说我的复习背景
国内研究生*，四级498，六级三次才刚过线，考研英语74，GRE 151+170+3。
渣到爆吧，之前一战之后*有信心的是阅读，觉得努⼒下还能提分，其他感觉是毫无希望啊，尤其听⼒和口语。在此背景下，我开始痛苦纠结的二战。
说说阅读
阅读好像能说的经验很少，因为考过GRE，前面也说了对阅读有点信心，所以二战主要是就是刷
tpo，刷了十套之后基本在25以上，但错的题主要是词汇和*一个总结题，然后开始停下来背单词，主要刷了镇魂单词和机经大范围，刷完再做题，基本就是在27以上了。
阅读有长难句的帖子很不错。
阅读的考场经验是，进去以后不要太快的点 continue，否则就会被别人的试话筒打扰，当然也不要太慢否则听⼒又会受影响。
说说听⼒
二战里的时间花的最多的就是听⼒了，你们也看到我一战的渣听⼒了，一战前主要是用的听写，开始效果还是很明显的，但是很快就感受不到进步了，所以二战用了精听，版内有个分析几种方法的帖子，⾮非常棒。
整个复习进度
1. 科学六十秒，因为一战把老托已经用完了，二战直接就用了sss，早期的精听就是血虐啊，速度且不说，sss的专业词汇也是听不懂，甚至看不懂，但就是坚持，因为知道在实际lecture中肯定有听不懂甚至看不懂的词，要熟悉并学会处理这种问题，大概再听了十天之后(就是元旦后复习那十天)，
明显感到听到的句子变慢了，也慢慢学会了对不熟悉名词的处理方法，因为文中一般会对重要名词做描述，不描述可能是他不重要。我觉得这种的能⼒很重要。 P.S. sss之间区别也很大，一般mind 和health向的段子较长且单词较为简单，可以先练这个方向。
2. TPO，从十天的精听之后，到正式开始复习，中间有一个月基本是没有做练习的，从2月7号正式开始复习，正式做tpo，不用担心浪费了材料。
a. 一开始的复习节奏是早上 先练精听(一般是昨天练过的那套tpo)，再做一套tpo，经过大概十天的练习，慢慢习惯了tpo的长度，语速，基本上已经能听到文章的大部分内容，这段时间的tpo的听⼒基本能保证在21分左右。
b. 做了一段时间感觉不到进步，刚好因为三十和大年*停止复习了两天，重新开始就调整了顺序，每天早上先做tpo，再对今天所做这套tpo材料进⾏行精听练习，这段时间，我增加了tpo到1.3倍速，练了两天习惯后，开始放慢速度，尝试听细节，然后特别注意*次做题时因为没听到而做错题的部分，我觉得这是一个习惯找出出题点的过程，这段时间的复习基本上能保证拿到23分左右。
c. 然后做到tpo20的时候又崩了，那套直接17，一朝回到解放前啊。紧接着几套也不理想，导致我甚至开始怀疑人生…分析原因：这几套难度有点增加，再就是一些一些细节听不到，即使听到很多的信息，但做题时在一个听到的选项和一个没听到的选项(逻辑上好像更有可能的选项)之间，开始倾向于更加主观的推断。发现问题之后，就开始琢磨解决方法，那个时候和考试大概剩两周，考虑到后面的时间要给写作和口语，觉得继续练习到能听到所有细节好像不太现实，只好想到投机取巧的方法：在遇到一个包含一个听到信息和一个看似合理的选项的时候，看看那个没听到的选项里的单词和信息，是不是难到自己听不到或者听不懂的，假如真的挺难的，就选这个，假如信息很简单，就选那个听到的。这个技巧后来经过练习，竟然还比较有用。这段时间基本稳定在25左右了。
在家的复习的情况基本就是这样，在学校的一周就停止精听了，但是把tpo放在mp3，即使考试那天都保证着，在做题前灌耳朵。这也算经验的一点了。
听⼒的考场经验就是，考试比平时模考更有简单，一是考试的时候比tpo模考是精神更集中，因为我不记笔记，所以对精⼒要求更高。二是正式考试有图片显⽰示出lecture中那些学术名词，这点对于理清文章逻辑很有帮助。三是 经典加试可以好好看看，到考场上可以早点做完，用来调整自己出去休息的时间，我觉得以教室一般人出去为宜，这样不会因为口语说的太早太晚而羞耻…..
说说口语虽然口语提分最明显，但这个经验真的很有限，假如⾮非要说一个的话就是“练习”。
刚开始练习口语真的无从下手，直到不计后果开始练习，慢慢开始有了感觉。
前两个题，主要是用的超级机经，我没有练习完，但是练了三四天就又感觉了。就像很多人说的，慢慢就开始发现有段子可以通用。
后四个题，主要用tpo，我练了不到二十套，借鉴了绿版的口语帖和tpo口语录音。
开始练的时候，主要练有话说，练到后期就要考虑时间等等因素了。
其实考试下来，因为第四题甚至都说清楚，估计*20，没想到这个分数，总觉得是有运气成分在。
口语考场上的经验就是一定要控制语速，注意调整节奏，不一定要追求多，和我同天考的一个同学，其他两部分都是fair，结果*部分得了limited，我们相互之间分析，认为就是因为说的太快，想说的太多，导致阅卷人没有办法听清楚。
说说写作写作我这个分数基本也就告别谈经验了，假如要说的话，只有教训。
1. 一定要重视综合写作，我同学一个good一个fair 拿了26，我两个good才24。
2. 综合写作一定要重视逻辑，其中信息都听到了，但是行文缺乏逻辑。导致这个尴尬分数。
3. 虽然独立写作字数很重要，但是也希望尽量在保证字数⾜足够的前提下保证质量，字数并不像很多人说的那么*重要。我这回敲了510个单词，分数也不高么。
说说机经
二战的时候大概提前一周开始看机经，看了口语和写作，结果只有口语第四题中了，而这恰好就是我口语里自我感觉答的最差的题，因为看到题的瞬间开始在记忆里寻找，导致阅读部分没有看懂所有。
相较于机经是否命中，我反倒觉得用机经练习的过程比较重要，尤其口语独立题，用机经练反应还是有用的。
说说考试之外
1. 复习托福一定要学会心理调节，我主要的脱产复习时间在过年寒假期间，周围各种同学聚会，但没办法因为复习只能拒绝。又恰好碰到做到tpo20成绩不升反降，那个时候心情可想，甚至开始怀疑自己的选择，不过一次次告诉自己，自己的选择一定是有价值的，总算挺过了那个时期。包括考试前一天，收到美国老师的批评邮件，简直情绪糟透了，不过告诉自己，假如拿不到推荐信，才更应该好好考试，这才上了考场。
2. 复习托福一定要学会多任务处理。前面说了实验室的各种活，但是在整个复习过程中一定要有自己的主题，多任务处理，并不是让你把所有问题放在同等级别去解决，而是应该知道轻重缓急，复习托福，其他的事情即使拖一拖，也要完成当天任务。
3. 复习托福一定要学会抵抗诱惑，我其实没甚么太多资格说这话，但我能保证在复习的时候我的电脑桌面上和任务栏上只有托福相关内容。
4. 调整作息时间，从正式开始复习，我就保证每天七点半起床，模拟一定在九点左右开始，*有好结果，这个一定有状态加成。
5. 认清自己的状态，别欺骗自己，复习到什么程度只有自己最清楚。
6. 一定要学会总结，不要一门心思做tpo，一直做下去不总结，都浪费了就。
7. 期待*的结果，做最坏的打算，实际上我都把三战的钱都打到账户了,而且考完之后一直没有停止复习….
8. 时间和效率的问题，前期复习，可能无法保证效率，那就保证时间，后期复习，效率就会慢慢上来了，这可能也是量变到质变的过程了。
结束语
稀里糊涂的说了很多没用的话，但是真切是我的复习状态，我知道*的分数一定有运气成分，但能有这样的进步，我欣赏我自己的努⼒(不是我自恋啊)。
下个阶段的主题变成了科研，相较于努⼒再加几分，我觉得做出成果，发篇文章对于申请phd也许更有意义。
托福的复习实在痛苦煎熬，但这其中的收获不限于考试(看美剧不需要字幕，深深觉得有意义)
我的复习经验当然可能不具有普遍意义，但假如你能获得一点点启发，甚至只是情绪上的鼓励，那也将是我的荣幸。
感谢所有给我启发的帖子的主人，感谢给我帮助的家人和朋友，祝福所有努⼒复习的朋友都有好的结果!
说到这吧，申请的路还长着呢，但道阻且长还不得认真去跑!
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听力：短时间复习，对于听力来说，总体来说真的是杯水车薪。
如果之前没有做过任何基础性练习的话，短时间复习不会起到任何的帮助作用。但是，实际上，有一个侧重点，还是能在短时间内提升的。这个跟阅读一样，还是细节性的理解。不过，虽然是细节，听力与阅读还是有差别的。在阅读里面，句子更加的庞杂，在同一句话里面可以柔和很多的知识点。但是在听力之中，句子相比起来难 度就会降低很多，因此，在听力里面就不需要像阅读里研究的那么细，只要将TPO的原文找出，细细分析即可。
阅读：词汇题的总结和语法细节性内容的梳理。
在托福考试里面，词汇题往往是一个瓶颈。不过其实词汇题经常出现将之前的词汇题改头换面，重新来过的情况。因此，如果能够把词汇题快速的过1-2遍，应该是有所帮助的。
语法是很多人在准备托福考试的时候，尤其是阅读考试的时候完全没有注意到，阅读考试的重点，其实就是在于总结和细节两个侧重点。总结性的内容，是没有办法短时间内改进的，但是考虑到其实托福考试对于细节性的语法的考察点是有迹可循的。因此，将这些托福语法重点性内容挑出来，进行重点性讲解，同时如果这位考友的吸收能力很好的话，也有可能提升5分甚至更多的可能性。
口语和作文：口语和作文往往是要分为几个层面的。
其实当只剩下10天的时候，大多数人的框架还都是有的，包括谋篇结构也都是清楚的。接下来，关键就是在于怎么表达。
在这里就体现对于托福考试的把握是否准确了。此时，其实单纯的再讲框架，没用;讲思路，没用;讲模板，同样没用。此时，最为有效的，就是针对这个学生自身的问题，逐个挑出来，逐个解决。有多少问题，解决多少问题，除此之外别无其他的方法。如果上述的内容全都做到的话，少则提升5分，多则提升15之20都是有可能的。
托福备考是一个长期的过程。本文讲授的经验，主要适合基础已经比较好的人。如果你能踏实复习，认真对待考试，做到有计划，有目的，拿下托福考试并不太困难。
托福一战90分，如果想冲刺100分，该怎么做？
一战你的总分是90分，还不错，这次考试之前几天就是要保持状态。听力完全可以再高一点，这几天要多听，把做错的题对着听力原文好好看看，为什么没听出来，做记录的时候能不能抓住重点。阅读的话挑两套TPO做做练练手，看看是哪种题型容易错，记住做*的总结选择时一定要挑能够概括文章分论点的选项，而不要拘泥于细节。可以报一个冲分类的课程再练习一下，北京新东方就有托福冲分班的课程。作文可以写两篇，口语说一说，总体保持状态就好了。
托福分数怎么提高
很多人往年的托福成绩并不理想，有的甚至分数很低，那该怎么提高我们的托福分数呢?下面就来说说托福分数怎么提高，一起来看看吧！
在阅读方面，不用阅读整篇文章，但要注意解决问题的要点。当你回答阅读问题时，你可以先看题干。
当你对问题有了一定的理解之后，你就可以带着问题阅读文章了。这样可以比较容易地选择正确的选项。
此外，我们应该利用业余时间大量阅读英语文章来增加我们的知识。
在听的时候，注意听仔细了，要总听。先听一个句子，当遇到语义停顿时就暂停，通过记忆把句子写下来，试着写或复述尽可能多的句子。一直这样练下去，你会写得越来越多。
总听只做两件事：一是弄清楚这段话是关于什么的;二是寻找逻辑。当你听的时候，注意那些起承转合的单词，它们可以帮助你快速掌握文章的逻辑。
说话要有逻辑性，注意细节。在新托福口语考试中，高分考生给出的答案一般都是清晰一致的。在时间紧迫的考试中，做到这两点最有效的方法就是使用逻辑严密的句式。
另外，要想回答得透彻，首先要了解作者的思路，这就需要做大量的老托福题和模拟题，从规律上把握方法。
其次，我们应该学会多用名词和动词，少用形容词和副词。多使用简单的短句，少使用复杂的长句。
在综合写作方面，培养总结和背诵的能力是很重要的。在总结了要点之后，分析一下它和你读的文章之间的关系。
在独立写作中，首先要打下良好的语法基础;然后使用简单、熟悉的单词短语。考生需要注意的是，不要总是认为用上难词、复杂句型就好，能用简单明了的句子来清楚表达自己的意思就也不是那么容易的。
在写作中你可以换词、换句型，但都得以简单明了为基础。
如何将托福考到100分以上
词汇：
算是大家的老大难问题了。
我们甚至听过学生说过他就是不喜欢背单词。。。
孩子。。。神仙也帮不了你啊
所以如果你的阅读和听力加起来还不过30的话。。听话，去背单词吧。
一、制定一个严格的2-3个月的托福词汇记忆计划，考前背诵3-5遍词汇书。(拼一次，别留遗憾）
什么词汇书不要紧，关键是先紧着一本背完。
在1-2遍之后会对单词的拼写与词义有一个最起码的模糊而又有印象的整体感觉，再通过第3-5遍的反复记忆把之前模棱两可的单词转化成熟知的单词从而完成单词长久记忆这一过程。在此之后，通过题目来加深对词汇的进一步记忆和理解运用。
二、在以上背诵单词过程中适当采用一些记忆技巧来减轻学习过程中的枯燥和易忘。
从词根词缀的角度去记忆单词，这符合英语单词的造词规律：所有英文单词都来自于26个英文字母，每个单词之间的差异不外乎就在增减字母以及简化单词的结构。因此在托福词汇的记忆过程中，掌握了那些经常以固定结构、固定含义出现在不同单词里的词根词缀，就等于是完成了单词从陌生到模糊记忆再到长久记忆的过程
三、通过阅读和做题，记忆并掌握单词用法。
单词这个东西，还真的需要配合阅读一起来，光背是没什么*用的
托福阅读词汇的考查往往侧重于对这个单词一个或两个意思的考查。通过大量阅读的方式将词汇融入到具体语境，尤其是托福阅读*性比较强，通常一篇文章读完之后，相关*方面的词汇就会串联起来，并且通过阅读后面的配套练习加强巩固单词记忆更牢固。因此通过托福阅读和词汇题练习也是记忆托福单词的一种方式。
阅读：
托福总分要考到90分，阅读部分应尽量考到25。因为对大部分*考生而言，托福的阅读和听力是相对比较好提分的（自己想想是不是给自己人拖后腿了。。。）。考到25分，也就意味着一共只能错7题，也就是平均每篇阅读只能错2题左右。应该先清楚要求是什么。
其次是准备工作。只要是词汇和语法两个方面。这两个方面是学习任何一种语言的基础。基础打扎实了，提高会特别快；可是如果基础不扎实，再多的练习也像是空中楼阁。这就是为什么很多考生会觉得成绩不稳定的原因。要想考的25分，应该至少需要8000左右的词汇量。要注意不是要求这8000个一定要会拼写会应用，而是至少要知道它们的中文意思。背单词的时候也要实用一些科学的方法，比如词根词缀等等。总之，要尽快完成词汇的累计。托福阅读虽然没有直接考语法的题目，但是如果语法知识不过关会对考试有很不利的影响。最直接的就是长难句的处理上。有些学生会觉得一句话里所有单词都认识，可是放在一起整句话的意思就不清楚了。这就是语法不过关造成的障碍。所以，一定要打好词汇和语法基础。这两块基础打好了，就已经成功了一半。
做好了准备工作后，就应该了解对待阅读不同题型的方法。
比如事实信息题要注意定位，而且可以先不看选项；
否定事实信息题要先看选项；
推断题要合理推断，有固定的套路；
修辞目的题要看上下文；指代题要看前面；
词汇题要注意熟词僻义；句子化简要抓句子主干；
句子插入要看所插入句的关键词；
总结体和表格题要对文章整体有足够的了解。
这些是最基本的阅读方法，当然实际做题的时候操作起来会更加灵活和复杂。此外，强烈建议在刚开始阅读的时候花两分钟左右看一下各段的*句话。这对从整体上把握文章很有帮助。
综上，打好词汇语法基础，对各题型的方法又能熟练掌握和运用，阅读考到25以上并不是很难的事。
听力：
从58分到90分，听力的提升需要一段时间的强化训练。下面提供一个听力训练的指引，建议考生根据自己的语言水平选择合适的精听材料练习。
1. 预估自己的听力水平和词汇量
2. 可理解的输入 ( input)，选择i+1难度的听力材料
3. 坚持80小时的系统训练
4. 使用软件：每日英语听力、扇贝听力
初级阶段：
使用材料：BBC英语发音教程、李阳疯狂英语肌肉练习文
训练目标：掌握正确地道发音，改掉顽固口音；熟悉英语的语音语调
操作方法：观看BBC英语发音教程并模仿发音【每天1小时】； 看文本跟读肌肉练习文两篇，每篇各五遍【每天1小时】 抛开文本跟读上面两篇文章，每篇各五遍【每天1小时】
每天6个视频+4篇文章，练习2小时，坚持练习八天
*阶段：
使用材料：每日英语听力APP： ESL Podcast、VOA Special English
训练目标：能理解语速较慢的英语话语内容和逻辑；大量吸收实用表达及*知识；
操作方法
每天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习七天
*注：听力和拼写能力较好的同学可以跳过步骤2，直接进行更高效地逐句复述练习。听力材料不宜过长，建议选择3-5分钟的录音长度。
第二阶段：
使用材料：TPO听力（包括托福口语考试中的听力）、剑桥雅思听力
（以听对话为主，逐渐过渡到听讲座）
训练目标：能理解正常语速的英语话语内容和逻辑；能从听力材料中提取信息和观点
操作方法
每天3篇听力材料，练习3小时，坚持练习七天
第三阶段
使用材料：TPO听力lecture; 雅思听力lecture; TED Talks;
训练目标：能听懂学术讲座的视听材料；
能提取关键信息并做出有效率、有条理的笔记；
操作方法
每天3篇听力材料，练习1小时，坚持练习两周
*该阶段训练不再重点关注语言的输入，而更关注知识面的拓展和对信息的记录、整理与输出。建议学生选取自己感兴趣的*讲座，另外在TED官网和网易公开课网站上均有既风趣幽默、又不失教育意义的演讲，是泛听的绝佳材料。
口语：
实话实说，短期内和有充足的时间备考将托福分数提高将近40分，两者的准备方式肯定是不同的（月底考试，现在还让你从音标开始纠，要是我，我也疯。。。），所以我们今天就来以提高40分为根本问题，来说道说道。
如果一战的分数仅为58分的话，口语的分数一定（不用想）非常惨烈，那么我就应该从最基础的ETS的基本要求开始讲起：
以OG中对于优秀口语的定义来讲一共可以归纳为三个点“Delivery””Language Use” “”还有个隐藏点“General ”
General
我们会发现，在OG中不断提with at most minor lapses in ，这其实是在提醒备考者，虽然TOEFL在口语部分考察的是回答中的内容是否条理清晰，论点是否具有逻辑性，理由和示例是否有力。但是，要说的让别人能听懂、能了解你的意思，意思的表达是否有首有尾，是否形成一个complete cycle，也在影响着考官的最终评价。其中最为重要的就是"highly and exhibits
sustained, coherent discourse"所提到的过程中逻辑的演绎要有条理。逻辑可遵循老美常用的总分结构。
Delivery 语言表达
对于*学生来说，在口语方面有非常的明显。对于ETS来说，他并没有希望考生的口语能够像native speaker那样标准，但是ETS给出的标准限度是include minor with ，要达到这样的一个目标，我们需要着重在最基础的清浊辅音，重要的原因发音以及重音，弱读和连音等方面给予重视和加强。其次，ETS在og中多次提到了关于natural pacing，在这个地方就需要*考生认真对待。很多学生因为时间紧，口语的准备纯靠模版记忆和“黄金80题”之类的背景文，导致答题过程中没有意群停顿，或者停顿过长时间去回忆，这些会造成整个答题流畅性的缺失，并且会给听者造成很大的理解障碍。第三，托福的口语部分要求考生具备很强的答题逻辑性，同时对于答案中的逻辑顺序，连接，转折等词汇短语也有一定的要求。*，也是非常重要的一点：语速。以托福的要求来看，以*题为例，一个准确的观点加上理由和事例的陈述，通常需要80个词左右才能完成，也就是说我们的口语速度要达到120词／分钟才可以完整的表达完整个题目。
Language Use 语言运用
在Language
Use部分我们*学生往往要注意的不是别用词用句太简单，而是别用太复杂的句式。我们常常tend to use复杂的句式。
Sample：
I go for jogging every morning in the park beside my home where I always find things that I never see when I work in office in which my life is always boring and that makes me love jogging in the morning even more.
You know, I go for jogging every morning in the park besides my home. I always find
things there that I never see in the office. I feel the life in office is always boring
and which makes me love jogging in the morning even more.
所以我们更建议考生在准备口语素材的时候，每句使用的从句数量不要超过2个。
话题拓展
ETS对于这个部分的重视程度是很大，所以45秒内逻辑的表达，比较有效、单刀直入的结构是“总起（直接回答问题）+ 理由1+ 理由1的支持论据 + 理由2 + 理由2的支持论据”，不用特意再加结尾句。两条理由做到了"”，而具体的描述也保证了”sustained”。
另外在说前两个口语topic的时候切忌说了一大堆理论化的理由，但没有一个是展开细节来支持的，这会让ETS觉得你的argument不够strong。
另外，针对一些*学生经常会出现的问题，我这里要拿出来说一下：
① 我这完全是中式英语，根本不懂怎么控制语调和口音，我是不是死定了”
真的没有那么夸张。。。我们要弄清楚ETS到底想考察你什么。从我上面说的大家就能发现，ETS真正想让大家做的是准确清晰的表达自己的想法，把要说明的说清楚，that’s totally enough~ 但是！如果你的目标是更高的口语分数，在相同的内容基础上，流利的口语表达，地道的发音和平顺的语调肯定是会拿到更高的分数。两者甚至可能出现3-4分的差异。至于如何提高这一方面的能力，可以私信我，这边有口语小组和资料可以分享给你。
② “我经常和鬼子聊天，都能正常沟通，是不是一定能拿高分”
还真不是。。。托福口语考试我们可以理解为一个更重视逻辑和内容的考试，ETS有自己的标准，说白了！ETS是有自己的套路的。如何搜寻题目关键点，如何展开话题，如何是自己的答案更加有逻辑。。。这并不是你一顿胡侃就能搞得定的。
③ “要背口语模板吗？重要吗？”
嗯呢~重要！前期，托福的模板可以更好的让考生了解托福的答题结构，更好地组织语言，对我们准备和复习托福口语来说（尤其是时间很紧迫的同学）是非常有效率的，也不至于让考生在考场上突然什么也说不出来。But~ 模板的使用方式一定要注意！绝对不是一套模板闯天下，有的时候往往会造成词不达意的窘况，灵活使用表达顺序，表达因果，表达递进等。。。
写作：
在答主的托福教学经历中，有这样诉求的学生并不是少数，在这里就写作部分提供一些除去基础知识之外经验之谈吧：
1). 文章长短
虽然ETS官方对两个作文的字数要求分别是综合写作150-225，独立写作300以上，但这里依然推荐若有机会，尽量把写作的长度加长。之前有一位学生初战托福写作17分，据他描述综合写作很干瘪几句话记录下了听到的内容，独立写作也只有300出头。经过一定时间的训练之后，他写作提高到了25分，部分原因也是因为他综合写作现在能写到300多，而独立可以写到400-500。事实上，不论语言中是否出现了语言问题，字数长也留给了考生更多的机会展现自己语言功底。
2). 如何写长
这里就独立写作说得多一点，因为综合写作提供的信息已经相当的多，若能把所有信息恰当的表达出来的话，事实上字数绝对会非常足够。在综合部分主要的方法就是详尽的展现自己的推理过程，例如这个题目：Do you agree or disagree with the following statement? One should
never judge a person by external . Use specific reasons and details
to support your answer.
题目一如既往的描述非常简单，但不少同学反映这一篇非常难写，其实主要的问题在于很多同学在写的时候直接考虑了例如：“不同意→也看重内在这样”的思路。然而我们写的时候其实应该将这个过程详细化，既然看重内在，那内在的哪些方面，代表了什么样的素质，再接一个外国人们耳熟能详的例子，例如举例Napoleon一类的人物，就基本不用担心字数不够的问题了。
3). 如何避免废话
文章字数写长之后有些同学很容易陷入写出过多废话的怪圈，事实上这一点相对而言比较好处理。因为每一个主体段中都会有一个topic sentence引导整个段落，因此我们写作的时候只需要想方设法扣住那个主题句即可。还是以刚才那个题目为例，当我们举例拿破仑的例子的时候，应当重点放在拿破仑的（例如个子矮）与他的（征服或结盟除了英国外的几乎整个欧洲），而不用过分的介绍他的性格之类的内容，这就可以避免太多的废话。
总的说来，在这个提分的过程中，在巩固基础知识的同时若能加长字数，同时例证的内容包含更多“高逼格”的历史事件以及名人故事的话，对提分也有着非常积极的影响。
托福怎么提高成绩？
一、“词汇量要足够”
如果没有8000以上的词汇量，托福是不可能考到100分的。缺乏词汇量有三大危害：*，阅读考试中的词汇题会大量丢分。第二，听力无法有效记笔记，不但影响听力成绩，还会影响综合写作和综合口语的发挥。第三，同义词贫乏，在写作和口语中不停重复同一个单词，降低了成绩。这些问题在高中生中更加普遍，因为高中生自学能力和自控能力相对薄弱。
二、“语法一定要好”
过去我们总提“哑巴英语”，不断抨击传统的“语法”教学。现在，年青一代走向了另一个极端——“半文盲”英语。听说不成问题，阅读还勉强，写作语法不好。主要体现在两个方面：阅读中，一句话中所有单词都认识，还是看不懂这句话是什么意思;写作中，背了很多高级词汇，就是写不到文章中去。因为单词像“面粉”，而语法就是“水”，揉在一起才是一个扯不断的“面团”。
三、“听力贵在精听”
听力练习的重要性体现在托福四个单项考试的三项中：听力单项、综合口语和综合写作，可谓“得听力者得天下”。而听力绝不是一朝一夕能够提高的，因为听力的精髓在于“精听”而非“泛听”。失败的听力练习是整天戴着耳机，走到哪听到哪，结果一点长进都没有。也有些自恃听力不错的同学，可能有过出国的经历，或者平时经常和外教交流，不把记笔记放在眼里，结果听的内容记不下来。
习语英语行文中只是起一个画龙点睛的作用，而不应大篇幅地使用。如果用的过多也会引起读者或考官的反感。而且习语的使用难度比较高，很容易使用错误，成为扣分的依据。因此，我们在应用英语习语时，不但要把习语用好，而且要用巧。
