轻度孤独症的症状

轻度儿童自闭症有哪些症状和表现

在现代生活中，随着社会的不断进步，生活节奏的加快，父母们也越来越忙，很少有时间陪在孩子身边，这个时候孩子就容易出现一些轻微的自闭症表现，但是往往会被家长忽视，但是当发现的时候，已经错过了*治疗期。而要想对自闭症孩子进行早期干预，家长们必须熟知孩子轻微的自闭症具体有哪些症状，以便快速就医，进行康复训练。家长们可以将以下十七种症状作为参考。
1、莫名其妙得发笑或者发出一些怪声；
2、呼名没有反应，比如呼唤、逗他等没有反应；
3、肢体不协调。比如走路、拿东西等表现出奇怪的方式；
4、喜欢独自玩耍，不喜欢与别的小朋友玩耍；
5、对陌生的环境比较排斥、淡漠；
6、不喜欢说话，不喜欢发声；
7、喜欢旋转和排列物品；
8、眼神无光，目标对视的时候比较呆滞;
9、比较排斥和正常人一样的学习方式；
10、对于疼痛刺激反应慢，不敏感；
11、对真正的危险不惧怕；
12、特别依赖某一物品；
13、不明原因的哭闹和突然爆发激烈的情绪波动；
14、抵触拥抱和亲昵行为；
15、特别好动或不动；
16、在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌，不出声，不说话；
17、玩耍方式怪异，有别于正常孩子；自闭症的孩子从发病起开始，神经系统的完善发育就开始逐步停滞，如果不加以干涉，一旦过神经发育期，自然也不会有更好的改善了。随着病情的加重，孩子的感觉系统失去了作用，常常发生了伤情也不会在乎，甚至自伤自残。凡是患有自闭症的孩子，均对语义无法理解，甚至根本不能掌握音调，进而导致孩子完全丧失与人交流的能力。
作为家长，一旦发现孩子患了自闭症后，需要带孩子去正规的医院进行最及时的治疗，在医生的建议下，尽快明确诊断，争取最早的干预。相比于正常的孩子来说，自闭症的孩子需要更多的关心和爱，家长们千万不要因为孩子的自闭就产生一种怨天尤人的想法，只要我们用足够的耐心和爱，就一定可以帮助他们走出来!希望孩子早日康复!

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁，自闭症，也称儿童孤独症，是一种发育障碍类疾病，大多起病于婴幼儿期。以下分享轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁，希望能帮助到大家。

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁1

1、社会交流障碍

一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

2、语言交流障碍

语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

3、重复刻板行为

4、智力异常

70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

5、感觉异常

表现为痛觉迟钝,对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

6、其他常见行为

包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

对于自闭症孩子，首先要做一个自闭症治疗计划，这个计划应该是综合的，包括孩子每天的治疗的具体步骤。要制造一个稳定、一致的治疗结构，以及要主动的帮助他们参予。教他学习正常行为去代替异常行为，尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁2

一、言语障碍

如果父母发现孩子说话很少，所用的词汇有限，不愿意说话，常常用手势来表示自己的想法，即便是说话的时候声音很小，或者是一直重复简单的话语，这都是轻微自闭症的表现，严重的情况可能终生不语。

二、交际困难

小孩子应该活泼快乐的成长经常和小伙伴一起玩耍，但父母发现孩子不愿与外人接触，不愿意和小伙伴快乐的玩耍，总是躲在一旁，怯生生的表情，这样便是轻微自闭症的症状。

三、兴趣狭窄

患有轻微自闭症的儿童，经常会在很长一段时间内专注于某一项事情，比如热衷于玩积木，对于其他的事情不管不顾，或者是每天吃同样的饭菜也不感觉到无味，出现这些情况是孩子兴趣狭窄。

四、智力障碍

患有轻微自闭症的孩子，70%都有可能智力落后，20%智力范围正常，当然也有一些特例，那就是10%的孩子会有智力超群的表现，主要是在音乐或者是美术方面有强烈的反应。

五、不会模仿

对于小孩子而言，最愿意做的事情便是模仿，模仿他们看到的一切行为，可是患有轻微自闭症的孩子，却缺少了模仿的能力，不知道如何模仿。

六、语言迟钝

轻微自闭症的孩子，大多数会出现语言减少，或者是终身不说话的情况，不愿意进行自我表达，只能用手势交流，严重的时候会分不清你我。

轻微自闭症的孩子有哪些表现13岁3

1、孩子对于声音没有任何反应;

2、孩子很难跟同龄的孩子接触;

3、拒绝接受一切变化;

4、对于身边环境非常冷漠;

5、会反复的学着别人说话;

6、特别喜欢能够旋转的东西;

7、莫名其妙的就会独自笑起来;

8、抵抗正常的学习方法;

9、总有一些奇怪的玩耍方式;

10、做动作发展不平;

11、自身对于疼痛并不敏感;

12、不会与人进行目光的对视;

13、会特别的依赖某一件东西;

14、会突然不明所以的哭闹;

15、要么特别的爱动，要么一动不动;

16、拒绝一切的拥抱;

17、对于一切危险都不会感到惧怕。

轻度自闭症的表现有哪些

轻度自闭症的表现有哪些

自闭症成为了一种严重儿童疾病的代名词。有些孩子的自闭症的症状看清了相对比较缓和一点，这容易让家长忽视孩子的病情，其实只要是患上了自闭症，那么对孩子的危害都是必然的。接下来我为您带来了轻度自闭症的表现有哪些，欢迎阅读！

轻度自闭症的表现有哪些 篇1

1、人际交往障碍。

对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在。与人缺乏目光接触，不能主动与人交往、分享或参与活动。不合群、无语言或只有很少语言。患者在婴儿期就可能表现出避免与他人眼与眼对视，缺乏面部表情。当父母离开时，没有任何的依恋。父母回来时没有愉快的表情和迎接的姿势，当他害怕时也不会寻求保护。

2、情绪与行为异常。

对物品有怪异的兴趣和玩法（如长时间旋转某物，玩水，喜欢呆在暗处），在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，长时间重复一个机械动作，莫名其妙的表情（哭、笑、闹），对某些声音、画面等很敏感，没有害怕心理。

3、语言发育障碍。

一部分患儿从来不说话，总是默默不语。一部分患儿开始讲话比别人晚，而且所讲内容少，说话如鹦鹉学舌，对别人所讲话的内容或部分内容进行重复（模仿言语），有时会对以前别人所讲内容进行重复（延迟性模仿言语）。

4、兴趣范围狭窄、行为刻板。

坚持每次都以同一方式去做某件事情，只要一种类型的玩具。还有对一般儿童所喜欢的玩具、游戏、衣物不感兴趣，而对一般儿童不作为玩具的物品非常感兴趣，由于患儿对物体特性的兴趣与正常儿童不一样，很难参加到别的孩子的游戏中去。

轻度自闭症的表现有哪些 篇2

一、轻度自闭症的表现

1、言语障碍突出

大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。

2、不会模仿

“模仿”是孩子学习的最重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。

3、语言迟钝

轻度自闭症的患儿，大多数都会出现言语的减少，或者是终身不说话的情况。并且，疾病患儿说话，也大多数都用手势进行交流，而且常常会分不清你我。

4、交际困难

即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。

5、社交障碍

这是自闭症患儿面临的*问题。他们对周围的事物漠不关心，难以体会别人的情绪和感受，也无法正确地表达自己的情绪和感受。自闭症患儿存在“思维盲区”（mind blind），他们似乎认为凡存在于他们自己脑子里的东西，也一样存在于别人脑子里，彼此没有什么区别。即他们通常认为自己的感觉就是别人的感觉，但这并不意味着他们没有感情。

6、兴趣狭窄

自闭症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。

有许多患儿会出现每天吃同样的饭菜以及走同样的路线，并且每天所做的所有的事物都是一样的。而且患儿还出现无目的的活动，甚至会出现自伤的情况。

7、行为刻板

兴趣狭窄，对环境要求严格，不容许有丝毫改变。患儿通常会较长时间地专注于某种或某几种游戏，经常重复一些固定刻板的动作，甚至有自残行为。

8、智力障碍

70%的患儿智力落后，但在某些方面可能有比较特殊的能力。20%智力在正常范围，约10%智力超常，表现为对音乐、美术等十分敏感或者记忆力超常等等。但是，令人费解的是，即便患儿能毫不费力地阅读或背诵，但他无法用他掌握的语言与人正常交流。

二、轻度自闭症的治疗方法

1、自闭症非药物治疗

对于自闭症孩子，首先要做一个自闭症治疗计划，这个计划应该是综合的，包括孩子每天的治疗的具体步骤。可以包括以下内容。

①要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。

②教他学习正常行为去代替异常行为。精彩推荐：孩子自闭症的治疗方法

③要从多方面去评估他的能力。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。

④给孩子进行语言训练。

⑤走进孩子的心理，主动的帮助患儿。

⑥尽量用鼓励的方法，开始时可能需要物质奖励，最重要是令他参予后得到成功感。

⑦尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。

⑧重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。

2、自闭症的药物治疗

①预防性治疗

防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。

②补救性治疗

及早诊断，针对生理因素而加以治疗。

③症状性治疗

药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等，但效果有限。

轻度自闭症的表现有哪些 篇3

儿童自闭症的表现

1.语言障碍

很多孩子在小的时候，因为家长急于让孩子说话，所以就会一下子给孩子灌输很多的知识，这样对于孩子的脑部有着很大的冲击。语言障碍是自闭症的一种，很多孩子不愿因张口说话，时间长了以后在交流上面就会产生严重的问题。如果孩子在2-3岁的时候语言交流有障碍的话，要及时的询问医生。

2.社会交往障碍

患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的'态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍;看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。

3.兴趣范围狭窄和刻板的行为模式

患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。

4.智能障碍

在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷(智商小于50)，25%为轻度智力缺陷(智商为50～69)，25%智力在正常(智商大于70)，智力正常的被称为高功能孤独症。

治疗自闭症的五种方法

一、愉快的气氛

自闭症孩子学习的组织中首要原则是愉快，心情好才能办事是自闭症孩子学习的必要条件。愉快的学习气氛可以有效地调节孩子的思想情绪，化解压力，激发自闭症孩子的主动学习能力。

二、老师的热情及感染力

老师的感染力就是老师以自己的个性去影响孩子所表现的情绪力量。老师通过情绪的感染，使自闭症孩子体验到愉快、振奋的情绪，引起他们的模仿或重复进行这一类行为和活动。

三、成功的强化和对成功的满足

老师利用表扬或批评也能唤起自闭症学生相应的情绪体验，激发孩子对成功的强化和对成功的满足对行为起巩固、调整和校正的作用。

四、教材呈现方式的变化

学习本身对孤独症孩子来说是枯燥的、繁琐的、不实用的苦差事。因此在针对自闭症孩子的教学中应提供视觉、听觉支持手段和强化练习，加强感觉统合的训练，让孩子有能力的进步。

五、互动及让自闭症孩子主动选择

自闭症儿童主动性语言的发展往往存在严重障碍，除了生理和语言理解障碍的原因之外，缺乏表达动机也是其根源之一。因此，发挥家庭和学校的优势，老师和家长在与孩子互动中寻找自闭症儿童的兴趣点，发展其主动表达的动机，能够很好地帮助自闭症孩子整体上感知和把握学习内容，引导孩子主动选择。

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轻微自闭症都有哪些症状？黄金恢复期是几岁？

自闭症又叫做孩童孤独症，患儿会有不同程度的语言障碍、社会相处阻碍、兴趣不高与呆板的症状，家长一定要注意观察自家小孩子的身体状况，发现有这些不对的时候，就要及时的治疗了。

轻微自闭症十七个症状

1、不怎么说话，话非常少，会用到的词语也有限，甚至可以说话，但只用手势来替代。

2、喃喃自语，重复的说一些单调的话，还回反复的模仿他人说过的话。

3、从下就和父母不亲，不喜欢人抱，不主动和其他小孩子玩，只喜欢自己单独玩自己的。

4、在该学着说话的年纪，一直不出声不说话。

5、兴趣很狭小，小孩子喜欢的动画片、电视，他都没有一点兴趣。

6、对疼痛不敏感，甚至还有自残的行为。

7、70%的患儿智力落后，但是在某一些方面或许有比较特别的能力。

8、20%的患儿智力正常。

9、10%的患儿智力超凡，记忆力超乎寻常，但还是很难用语言和常人沟通。

10、莫名其妙的就笑起来了，或者发出奇怪的声音。

11、肢体动作不协调，走路、拿东西的时候会表现的很奇怪。

12、非常排斥和抵触正常的学习方法。

13、对一些东西表现出非常强烈的依赖性，特别依赖某一件东西。

14、没有危险意识，即便你伸手要打他，他也不知道躲。

15、要么特别的爱动，要么就一动不动。

16、不明原因的哭闹，或者发生非常剧烈的情绪波动。

17、特别喜欢能够旋转的东西，还有单调的积木块。

轻度自闭症还说明孩子目前自闭症的情况比较轻微，如果还没有影响到日常生活和学习的话，家长不要太紧张和焦虑，在专业人员的指导下，尽快进行干预训练，缩小患儿和同龄人之间的差距。药制药6岁之间是自闭症康复的一个黄金时期，只要家长早发现、早干预，都能取得很好的改善效果。

孤独症患者的表现有哪些？

孤独症患者在日常生活中的症状有以下几种：
a. 交流障碍：轻度孤独症儿童在其语言表达能力和沟通方面都有着明显的不足，不会有口语或手势来表达自己的情感，大约有50%的轻度孤独症儿童没有沟通性的语言，有很多孤独症儿童只会说很少的话。
b. 人际关系的障碍：孩子患上了孤独症因为不会与人交往，不能很好的与人沟通，喜欢把孤独症封闭在一个狭小的空间内，很显然孤独症儿童不能很好的交朋友，孤独症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的孩子玩不到一块去。
c. 同一性：轻度孤独症患儿的行为怪异，如出门走一定路线，特殊固定的衣食住行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反复缺乏变化，环境布置固定等，如果稍稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。
d. 情感表达：轻度孤独症的孩子在情感表达上有着明显的不同，情绪常常不能自我控制，常出现无理由的哭泣、大声啼哭，或者对什么物品特别关注和依恋，并且可能伴随着孤独症的一些并发症。
如果孩子出现相关症状，建议及时就医检查。如果确诊，建议尽快进行干预治疗。推荐北大医疗脑健康儿童发展中心，专注为2-18岁有心理卫生与心理健康干预需求的儿童青少年及其家庭，提供包括孤独症（孤独症）、多动症在内的“医疗+教育”一体化衔接的助诊、评估、干预、融合康复教育服务与培优服务。在北京有四家中心分校，师资团队专业，训练干预场地面积大，回归正常的孩子占比达到43%，在家长中口碑好。