天津儿童语言康复中心哪里好

天津自闭症儿童康复中心哪家好？

天津拓慧不错的选择，我哥哥家孩子是自闭症，孩子总是沉默不语，嫂子天天也是特别辛苦，照顾孩子，后期把孩子送到拓慧，还是得送到专业的地方，孩子大大改变了不少，开始能表达自已喜欢什么不喜欢什么，不总是哭闹了，哥哥嫂子也特别欣慰。

家有宝贝天津机构怎么样

好，性质方面，医术方面。
1、性质方面。家有宝贝天津机构成立于2021年，隶属于天津市家有宝贝康复指导中心，负责人陈翌林 ，是和平区自闭症民办康复机构之一。
2、医术方面。家有宝贝天津机构是一个整体全面的团队，由十年以上资深康复治疗经验的优秀的康复治疗师构成。康复治疗师团队包括儿童运动康复师、作业康复师、言语语言康复及推拿师等。所有治疗师都毕业于医康复专业，是一批认真，耐心、好学、负责、有爱心的优秀康复师。因此家有宝贝天津机构好。

天津哪些自闭症康复中心较好？

我是ALSO·IN机构的创始人，ALSO·IN是自闭症平台ALSOLIFE的线下机构。

我的另一个身份是一名自闭症孩子的父亲，我们在ALSO·IN的搭建上投入了无数的心血，就是希望弥补曾经心中的遗憾，当年资源太匮乏了，拿着钱也找不到好机构，很多老师连评估工具和方法策略都分不清，ALSO·IN希望能把这些问题统统解决。不过*的遗憾是搭建ALSO·IN的速度，好像总是追不上孩子长大的速度，等机构建起来的时候，我儿子已经长大了，上*了，一天都没在机构干预过。

自闭症领域在最近的五年得到了高速发展，这实际上是一个消费升级产业，当社会文明财富达到一定程度后才会引起重视，资源和人才才能跟上来。在未达到这个阶段之前，行业资源是非常匮乏的，我刚进入行业的时候，治疗师基本都没有得到系统的培训，更别提BCBA或者BCaBA（注册行为分析师/副分析师），那时候大陆加在一块的数量不超过20个人，很少有老师能系统的解决家长提出的问题，很多老师更多靠天赋和摸索来支持。

成立ALSO·IN的*年，我们几乎拿出了全部经费去培训治疗师，目前ALSO·IN有一名全职BCBA-D，超过45名BCBA/BCaBA/学员，我们只有150多位治疗师，所以这应该是目前行业人才*的比例了。除了这些行为（副）分析师，新入职的治疗师都会有一个三个月的密集培训，基本上每天考试，每周考试，带来的副作用是，新老师的淘汰率（30-40%）太高了，会给被培训者太大的压力，显得不够人性化，我们IN的督导团队和人力资源团队一直在优化招聘模型，希望能更早的筛选出合适的治疗师人选，避免双方的负担。

与普教相比，特教要复杂得多，尤其是自闭症的康复干预，即使年龄相当，每个孩子都有独特的能力程度、发育基线、问题行为和障碍，适合他们的教学方法和教学环境也不尽相同，因此孤独症干预实际上是个非标准化的教学过程，这对负责康复的治疗师的专业性提了很高的要求，康复师要充分了解孩子的能力，精熟于每一个项目，能针对孩子的能力设置非常合理的教学方案，能处理各种各样的问题行为，同时要通过数据分析，时刻关注自己的孩子进步速度是否是合理的，教学方案是否还有更好的选择。

ALSO·IN的理论培训全部通过之后，治疗师会进入到实地观看治疗师如何和孩子互动，如何教学，并针对每天的所看所想写看课的总结反馈。治疗师们初期会针对实操部分的重点进行大量的模拟演练考核，把两个多月的学习应用到实际教学场景中，通过这样一个慢慢融合过程，让新老师成为一名合格的治疗师。

除了治疗师自身努力之外，每个中心都会配备两名以上专业的督导成员，督导们主要的任务是把自己的经验和实操技术赋能给年轻的治疗师，帮助她们快速进步。当每个新孩子进入中心后，督导们会先对孩子的能力进行全面的评估，并制定适合孩子的训练方案，再指导治疗师对孩子进行干预。

ALSO·IN目前分成两种课型，一种是连续180分钟的一对一密集干预，在连续三个小时的时间内，会有一名治疗师手把手的带娃，教学内容会涵盖语言、社交、认知、大运动、精细和自理，涉及到30-40个目标，基本上从孩子接触老师的那一刻开始，干预就启动了。但这也并不是一直在“上课”，我们会根据孩子的年龄和能力，安排桌面上课时间、游戏时间、运动时间、互动时间，劳逸结合。

另一种课型是互动游戏课，一般是2个治疗师，对4-6名小朋友，集体课实际上是个循序渐进的过程，初期孩子要在一对一教学中表现出比较好的配合度以及基础能力，再逐渐的进入到1对2（合训课），当孩子在两个人的小组环境中能观察模仿同伴，并体现出一定的互动社交的能力，就可以进入到4-6个人的集体课中了。集体课同样要为每个孩子设置不同的训练计划，提升他们在集体环境下对人的关注能力，能够听从各种集体环境下的集体/个人指令，同时提升他们在集体游戏中的各种社交能力。

ALSO·IN的集体课每个月都会有一个主题，希望孩子在游戏中社交互动的同时，也能提升孩子的基础认知能力。

和传统机构相比，我们非常看重数据的应用，因为很多时候孩子都不能和家长表达：“我学会这个了”或者“妈妈，我喜欢这个老师”，我们要通过数据记录去判断教学对孩子是否是有效的，孩子的进步速度是否是理想的，孩子的训练方案是否是合理的。一方面，家长每天都会收获日报，查看孩子在机构的表现和训练情况：

另一方面，我们希望让家庭能够和机构形成合力并行干预，因此会给每个家长留当天的家庭作业，让家长帮忙去复习和泛化当天孩子已经掌握的内容。

通过一些居家小任务，泛化和巩固白天已经掌握的内容，这样家长回家以后也知道今天应该教什么、怎么教，孩子学到了技能后还能给家长获得勋章奖励。我们希望干预对家庭来说是个快乐、理性、有成就感的过程。无论ALSO·IN未来做得有多好，它终究只是拐棍，我们早晚要扔掉它，但通过在机构的日子能够清晰地知道未来每一步要如何做，才是离开机构的前备条件。

我们每三个月都会和家长开IEP会议，共同讨论孩子的干预情况，找干预过程中出现的问题，迭代和优化孩子的训练方案。根据日常记录的数据，大家就可以非常有针对性的形成讨论意见，判断孩子在ALSO·IN机构训练一段时间后，到底有多少进步，多少技能是在机构获得的，进步速度是否变快，康复效率是否变高，最终的康复成果是否与最初预期判断相符等目标。

但ALSO·IN并不完美，在发展的过程中不断的出现很多新的问题，无论是对内还是对外——这真的不是一件容易的事，家长们总希望有经验的治疗师，而治疗师又是一门需要不断的学习、工作压力又极大的职业——但请大家相信的是，我们有做好这件事情的决心，ALSO团队从不回避问题，一旦发现问题我们就会努力探讨和思考解决方案，并邀请业内*秀的专家一起参与到课程体系的制定和教师的培训中。

做好这件事很难，但我们有信心最终能做好这件事。

Your Life is ALSO my life！

天津语言障碍矫正学校哪家好？

下面这些有口碑的



天津特教学校一览表

2021/3/25 0 Comments 249 Views 1 Times

学校名称 办别 举办者名称 学校地址 办公电话

天津市河北区启智学校 公办 县级教育* 天津市河北区王串场三号路5号 26464995

天津市北辰区特殊教育学校 公办 县级教育* 北仓集贤里 26913304

天津市和平区培育学校 公办 县级教育* 天津市和平区宜昌道24号 23393587

天津市视力障碍学校 公办 省级教育* 天津市河西区梅江道2号 88253880

天津市聋人学校 公办 省级教育* 天津市河北区正义道东头 24575538

天津市河西区启智学校 公办 县级教育* 天津市河西区挂甲寺街湘阳大街37号 28258811

天津市红桥区培智学校 公办 县级教育* 天津市红桥区丁字沽一号路四新道9号 27326341

天津市蓟州区育才学校 公办 区级教育* 天津市蓟州区渔阳镇西关村 82718880

天津市津南区培智学校 公办 县级教育* 天津市津南区咸水沽镇红旗路8号 88968323

天津市南开区育智学校 公办 县级教育* 天津市南开区红旗路宜宾道3号 23694109

天津市宁河区特殊教育学校 公办 县级教育* 天津市宁河区桥北新区特殊教育学校 69390622

天津市武清区特殊教育学校 公办 县级教育* 天津市武清区杨村街建设南路广厦东里18号 82263118

天津市西青区启智学校 公办 县级教育* 天津市西青区杨柳青镇崇文道 58321719

天津市宝坻区博爱学校 公办 县级教育* 天津市宝坻区宝平街刘辛庄宿舍北 82623046

天津市东丽区明强特殊教育学校 公办 县级教育* 天津市东丽区丰年村丰安路176号 84932192

天津市静海区建华学校 公办 县级教育* 天津市静海区静文路城西33号 28912039

天津市滨海新区汉沽启智学校 地方 县级教育* 天津市滨海新区汉沽新村街23号 67163608

天津市滨海新区塘沽兴华里学校 地方 县级教育* 天津市滨海新区塘沽徐州道11号 25341488

天津市滨海新区大港特殊教育学校 地方 县级教育* 天津市滨海新区大港振兴路东3号大港特殊教育学校

天津儿童医院周围有语言训练的机构吗

杨清语语言矫正机构。
地址：天津市和平区四平西道11号福星大厦19层。杨清语语言矫正机构是国内技术权威的专业语言矫正机构之一,主要从事各类专业语言矫正训练工作，主要涉及口吃矫正，各类型构音障碍矫正，人工耳蜗术后语训，唇腭裂语音康复，成人少儿语言表达能力提升，普通话考级培调、语言训练矫正教程研发等领域。
语言训练中心以提高患儿的语言理解和表达能力，最终恢复语言交际能力为目的，主要针对儿童大脑组织受损引起的失语症；唇腭裂、舌系带术后的构音障碍；脑瘫患者的语言障碍；智力问题引起的语言障碍；功能性的发音不清；发育性口吃和儿童口吃；聋儿的语言发育迟缓；自闭症（孤独症）的语言障碍及交流障碍进行诊断、治疗。

天津小孩四岁不说话在哪治疗好？

孩子4岁仍然不会说话，要根据不同情况给予不同的处理方法，常见以下几种情况：
1、智力低下，多数因为染色体病或脑损伤、发育迟缓所造成，多数在不会说话的同时会伴有特殊面容，如眼距宽、鼻梁低、张口伸舌、耳位低，或者在出生前、出生时或出生后存在异常高危因素，如早产儿、低出生体重儿、缺氧缺血性脑病，往往会同时合并有小头畸形等，要积极进行康复治疗和染色体检查，明确病因。
2、听力障碍，如果宝宝存在听力障碍时，不能正常接受声音信号，从而导致不会说话，所以要到五官科进行听力诊断。
3、儿童孤独症谱系障碍，除不会说话外，不能与小伙伴进行互动游戏和角色扮演游戏，多存在刻板行为，要及时到儿童康复科治疗，进行全面的综合康复治疗。

天津西青张家窝有优质的特殊儿童康复中心,有啥优势呢？

天津这边有个果壳儿童成长中心,设立有个别训练室、语言训练室、感觉统合训练室、社交游戏室、手工精细室、评估室、沙盘室、多媒体认知、听觉统合训练等功能室，辅助各种功能的康复。百度上面有这方面的信息。

有语言障碍，天津哪儿纠正较好？

语言障碍的矫正可以前往杨清语语言矫正。

语言障碍在定义上一般有两种说法：

有的人认为语言障碍是儿童在语言发育早期语言获得方式的紊乱；

也有人认为语言障碍就是由于各种语言问题导致的语言表达的异常。