无锡孩子叛逆如何教育一对一咨询
面议发布时间: 2023-04-06 20:34:23
无锡高考复读班,据我所知,只有3家,依次是 : 慧源高复学校(办学10多年了)、争气、金榜。新视野、开源早就不办了,不用找了。
其他3家, 自己到学校去看,看环境,看硬件,看管理,看老师,自己分析一下,自己再判断一下,凭自己的判断去选择,不要只听别人的建议。
无锡市一中录取进入高时,是按*成绩分为成志班,强化班和普通班,*的是实验班,只有一个班。
无锡市*中学(Wuxi No.1 Senior High School)是江苏省四星级高中,该校在1953年被确定为江苏省首批重点中学;1998年,被评为首批国标省级示范性普通高中;2007年,被*汉语推广办公室确定为江苏省六所*“汉语国际推广基地学校”之一。
该校始建于1911年(清宣统三年),其前身为无锡县立初等工业学堂;1925年,学校从初等工业学堂发展为商业学校。
硬件设施:
截至2015年,该校拥有理、化、生实验室,建有高标准的宿舍、食堂、游泳馆、地下室、排球场。
无锡一中*专用教室配备有计算机、大型地球仪等及环境和文化设施,无锡一中八角红楼始建于1954年12月12日,为该校最古老的建筑。 此外,还有校史馆、钱伟长楼等。
以上内容参考:百度百科——无锡一中
在国内选择一所好的国际高中,需要从以下几个方面进行考虑:办学经验、办学方向、课程和师资与升学。具体如下:
1、办学经验:
国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与*学生和学校的实际情况有机结合起来,很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备;
学生思想引导和有效管理、*申请等关键环节尚处在摸索阶段,周业勤提醒家长在选择时应多加留意,选择那些办学时间较长,办学经验丰富的学校。
2、办学方向:
一所真正的国际学校一定有自己的办学理念和育人目标,而不只是以盈利为目的的摇钱树。衡量的标准就是毕业生的去向和在国外综合能力的真实提升。
因此,家长在为孩子选择国际班前,一定要了解清楚国际班毕业学生的去向,不能只看宣传,要分清学生升学是本科直接录取,还是出国读语言、预科、桥梁课程、*双录取等唬人的所谓*录取形式。正确的办学方向是国际班办学成功的*出路。
3、课程、师资与升学:
国内多数的高*际班尚处在初创阶段,大致分为3种类型,要细加分辨。全套引进国外高中教材、SAT、AP课程,这类课程没有经过本土化改造,让母语非英语的*学生一下子去和英美*的高中生同步学习全英的文理科知识,很多学生无法适应,形成听天书的局面。
此外,由于国外高中严格的课程课时要求,造成国际班教学与雅思、托福考试复习和备考时间冲突、脱节,这类学校大都不承担海外考试的校内教学义务,学生需要到社会上培训雅思、托福、SAT等,大大影响了学生的考试成绩。
扩展资料:
国际高中的基本类型:
1、混搭拼凑型:
高中文理科课程、外教课程、英语培训、雅思托福考试、SAT考试培训甚至是国学课程、课外活动混搭。这类课程看似不错,什么都有,但通常没有一套系统、主导的课程,再加上学生的时间、精力有限,很难形成扎实的基础,某国际班向家长公布的各类课程总课时量甚至闹出比一周饱和课时量还要多的笑话。
2、经验积累型:
这类学校靠的是多年高*际教育办学实践经验,属于经验积累型。在多年经验与教训的积累之上,以国外权威系统课程为主导,以国内理科双基强化练习为补充,在夯实中、外课程基础的前提下,在校内系统完成海外升学考试的复习与备考,达到事半功倍的办学效果。
无锡三中快班更好一些。
三中的前身是无锡历史上*所私立完全中学——“私立无锡中学”,创建于1920年。
由近代著名教育家高阳先生“毁家兴学,造福乡梓”,变卖全部家产筹资兴办,并由著名国学大师唐文治先生出任校长,“掌校十年,义不受薪”。
规模:
学校现有教学班38个,学生近1800人,在编教职工近180人。
师资实力雄厚,拥有中学特级教师2人,高级教师53人,一级教师43人,具中高级职称教师比例达72%,另特聘外籍教师1人。
广大教职工敬业爱生,教育科研蔚然成风,教育教学质量稳步提高,学生各项素质得到较好培养,历年高考综合考试一次性合格率、本科进线率、高校录取率始终保持较高的水平,在社会上形成一定的品牌,成为无锡地区同类学校的领头雁。
以上内容参考 百度百科-无锡市第三中学
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