美国学分怎么算

美国*gpa怎么算

美国*GPA一般用4分制计算，换算方法参见下：
百分制分数：90-100，80-89 ，70-79，60-69 ，60以下
等级： A ，B，C，D，E。
成绩点数：4，3，2，1，0。
GPA的标准计算方法是将*成绩的加权平均数乘以4，再除以100。比较常见的方法还有把各科成绩按等级乘以学求和再以总学分除之。
例如某学生的五门课程的学分和成绩为：
A课程四个学分，成绩92（A）。B课程三个学分，成绩80（B）。C课程两个学分，成绩98（A）。D课程六个学分，成绩70（C）。E课程三个学分，成绩89（B）。
以上五项成绩GPA为：
标准算法GPA＝［（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4］／［（4＋3＋2＋6＋3）*100］＝3.31
常见算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

美国*的学分制度是怎样的？

很多家长和同学不明白美国*的学分制度，今天为大家来详细解释一下。美国的学分制是一个很复杂的体系，留学费用的学费按照学分收取的方式同样因校而异，因专业而异，不同学校，不同专业的学分“单价”各不相同，必修课和选修课的学分“单价”也不同。
首先，我们要注意学时(Credit Hours)和学分(Credits)的区别。
学时代表了一门课在每一个星期上课的时间，比如一门课是每周一三五的9点到10点，那么这门课的学时则是3学时。
而学分则是这门课可以给你提供的计算进毕业要求中的分数，每一个学校是不一样的，因此我们经常会看到一样学时的课程在不同学校里可以换取1分或者3分等不同的学分。
大多数双学期制的学校为了方便，计算的时候1学时等于1学分，一般要求毕业生在学校修满120学分。但有些文理，或者学分制度设计的实在差得要命的大U，一门3学时的课会等于1学分。相应的，这些学校的毕业要求可能是30-40学分不等。
毕业要求的学分也可以粗略地用来判断一个学校本科学术的要求严格与否，只要在判断的时候根据学时来判断比较即可。比如，一所毕业要求30分的学校，按照3学时换1分，毕业需要3*30=90学时；而一所毕业要求120分的学校，1分的课程是1个学时，也就是说，要从后者毕业，要比前者多上30个学时的课程。后者的毕业要求显然更高。
另外，美国*的课程基本会以选修为主，自由度比较高。
不过要注意的是，大部分的*还是会要求必修一些领域的基础课程(General )，比如数学、科学、哲学、外语等(这些一般也是AP或者SAT科目能够换取学分的领域)。在这些领域下，学生依然可以自由地选择具体要上哪一门课。
美国*学分制度按照其选课形式不同可分为以下四种：
*种是全开放选修 ( 也称自由选修 )：这是美国*学分制实行初期的一种选课形式，目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外，其余均为选修课。
第二种为半开放式选修：这种形式一般在美国工科院校实施，通常规定选修课比例在 20% ～ 40% ，其比例相对于自由选修学分制要小得多。
第三种为主辅修课程并行式学分制：这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课，且主修课所占比例大于辅修课。例如，加州*规定的主修课比例为 70% ～ 75% ，辅修课则为 25% ～ 30% 。
第四种是分组选修学分制：这是一种专业课与基础课并举的方法，强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程，广泛涉猎，其目的在于拓宽学生视野，使学生接受不同思维的训练。目前，美国大多数高校都实行这种选课方式，反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。
学校对学生没有严格的年级与班级划分，一般按照所修学分数决定所属年级。 24 学分为*， 25 ～ 55 学分为*， 56 ～ 89 学分为*， 90 学分或以上为*。
说到这个，顺便给大家科普一下一般的美国*要怎么毕业吧，方便想要提早毕业节省时间或者费用的同学们。一般学校对于毕业可能包括的要求有：
1.满足基本毕业要求学分、专业内要求学分、专业外要求学分和基础毕业课程
2.满足成绩要求(专业课程和基础课程分数不能低于C，否则不予计算学分)
3.至少有X个学期在校上学(而非或者是转换太多学分导致不用在校学习

美国*GPA的满分究竟是四分还是五分

美国*GPA的平均学分绩点满分为4分。

平均学分绩点是将分数换算为绩点，之后按学分加权平均分方法计算。90以上算4分，80到90算3分，70到80算2分，60到70算1分，60以下0分。平均学分绩点一般3.7分以上为优秀，3.5分左右为良好，2.5分左右为中等，1分为及格。

扩展资料：

计算方法：

GPA=［课程1*学分1+课程2*学分2+课程3*学分3+课程4*学分4+?..+课程n*学分n］/［学分1+学分2+学分3+学分4++?..+学分］

例如，某学生的五门课程的学分和成绩为：

A课程四个学分，成绩92(A)。

B课程三个学分，成绩80(B)。

C课程两个学分，成绩98(A)。

D课程六个学分，成绩70(C)。

E课程三个学分，成绩89(B)。

以上五项成绩GPA为：GPA=(4*4+3*3+2*4+6*2+3*3)/(4+3+2+6+3)=3.00

要求：

大部分学校的奖学金和荣誉称号对GPA都有不同程度的门槛要求，没有3.45GPA的国际学生申请奖学金是基本没有希望的。而毕业时，达到一定GPA的学生才有被授予荣誉毕业生称号的可能。

在美国，国际学生的F1签证合法性与GPA直接挂钩。GPA过低学生在次年续签学生签证时，将面临被大使馆拒签的极大风险。而多数美国学校明确规定，本科GPA不足2.0、研究生不足3.0的学生会被勒令退学。

在美国高中，通常GPA低于2.0的学生会进入“学术留校查看”，半年的考察期后未见提高即刻将被劝退。

学时：

计算GPA时要用到学时(hours)，在*也叫学分，*的学校一般规定，一门一学期的课(实验，习题课等除外)，如果一周有4个小时的课时，这门课就是4个学分。学分可以从学校开的成绩单上查到。

参考资料来源：百度百科-GPA

美国*学分制到底是个什么样的。

美国*学分制度按照其选课形式不同可分为以下四种：

*种是全开放选修(也称自由选修)：这是美国*学分制实行初期的一种选课形式，目前只有少数高校仍在实行。这种形式除了一般只规定英语和现代外语为必修课外，其余均为选修课。

第二种为半开放式选修：这种形式一般在美国工科院校实施，通常规定选修课比例在20%～40%，其比例相对于自由选修学分制要小得多。

第三种为主辅修课程并行式学分制：这种形式将学生应选修的课程划分为主修课与辅修课，且主修课所占比例大于辅修课。例如，加州*规定的主修课比例为70%～75%，辅修课则为25%～30%。

第四种是分组选修学分制：这是一种专业课与基础课并举的方法，强调低年级学生要通选不同系、专业的基础课程，广泛涉猎，其目的在于拓宽学生视野，使学生接受不同思维的训练。目前，美国大多数高校都实行这种选课方式，反映了其重视基础知识及培养通才的教育理念。

扩展资料:

学分制计算方法：

一般以每一学期的每周授课时数、实验和实习时数以及课外指定自习时数为学分的计算依据，根据各门课程的不同要求给予不同的学分，并规定各种专业课程的不同的学分总数，作为学生毕业的总学分。

每一学年和学期修习的学分并不平均分配，以4年制*为例，一、*主要修习基础课程，每学期规定修习课程的学分较多。三、*修习专门课程，每学期规定修习课程的学分较少。美国从19世纪70年代起开始实行学分制，现在美国绝大多数*已实行学分制。

学分计算方法并不划一，因而所规定的学分总数并不一律。美国有的*规定4年内修习120学分，有的*规定修习360学分，也有规定修习500以上学分的。二年制社区*和其他短期*也实行学分制，其毕业学分总数相当于4年制*前2年的学分总数。

参考资料来源：百度百科-学分制

美国的GPA是什么？怎么换算？

美国的GPA是平均学分绩点是以学分与绩点作为衡量学生学习的量与质的计算单位，以取得一定的学分和平均学分绩点作为毕业和获得学位的标准。换算方法为：绩点=分数/10-5，学分绩点=学分×绩点=学分×（分数/10-5）。

*里每一门课程都有一定的学分。只有通过这门课的考试，才能获得相应的学分。只有学分积累到专业要求后才能毕业。如果提前修完所要求课程与学分，还可以提前毕业。

学分制是一种更加灵活的弹性学制，为学生在校期间创造了更多的灵活性，包括在一段时间内申请休学、创业，鼓励学有余力的同学提前毕业以及辅修、攻读其他专业和学位。

GPA的计算细节：

总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修*按上述方法计算出来的点数，*两年平均绩点（GPA for the last two years）即将*两年所修各科按上述方法计算出来的点数。 在美国，90%的学校GPA计算方法是采取四分制。

仅有10%的学校会采取五分制，即A等成绩为5，B等为4，C等为3，D等为2，F等为1，这些学校的*入学标准也就相应的提高了。*学生在申请时，应按照自己原先学校采用的GPA制提供成绩，同时注明采用了哪一种的GPA制。

对我国学生很不利的是*大部分学校的评分都相当严，很多实际成绩很优秀的学生把分数换算成GPA后却还不够3.0，在有些*里班上名学生的总平均成绩都可能会在82分以下，这样在申请美国*时，GPA都要变成3.0或更低，只能进一些三四流的学校。

以上内容参考：百度百科—GPA