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面议发布时间: 2024-05-25 17:55:38
自闭症儿童语言训练方法有亲情接纳法、玩游戏法、同伴带动法。
人们一把按都是对亲近的人相信的更多一些,要想对自闭症儿童着手进行训练,双方的互相接纳是必要的。要让孩子在内心里接纳老师、信任老师,只有这样才会让后面的训练中顺利进行,才会在训练中做到用心观察,用心体会,用心沟通,用心训练。
老师可以设计一些轻松的小游戏,让自闭症儿童在愉悦的、轻松的心态下接受老师有目的性的语言沟通训练。训练中要去掉死板的教学方式,老师要对自闭症儿童进行引导,使之顺理成章的完成训练,这种方法既有利于让孩子情境理解,避免以后的不恰当使用,又使孩子在不知不觉中接受训练。
自闭症孩子训练技巧
小孩子都喜欢有伴儿,老师在平时的生活中要刻意为自闭症儿童选择善良、活泼有带动性的小伙伴,让伙伴去带动他逐步走出去,融入集体之中。一般情况下,人们择友多以同龄人为主,自闭症儿童也不例外,而且是特别需要的,他们更需要在学校的时间里让他们也能有自己的同伴。
让患儿做一些简单的动作,比如举起右手,然后把右手放到右腿上。再举起左手,把左手放到左腿上。也可以加大一点难度,比如给患儿一张纸,然后让他把这张A4纸对折,再对折。观察其动作的完成情况,注意循序渐进地来进行训练。
儿童 自闭症又称孤独症,是一种较为严重的发育障碍性疾病。儿童自闭症怎么办才好呢?以下是我为大家整理推荐关于儿童自闭症的一些治疗 方法 ,希望对大家有所帮助。
儿童自闭症的有效治疗方法一、医学上的治疗
1、预防性治撩:防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。
2、补救性治疗:及早诊断,针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。
3、征状性治疗:药物治疗可以减轻征状,例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。
二、行为心理治疗及特殊 教育
主要的治疗集中在这个方向,而事实上亦对自闭症儿童及家庭有很大的帮助。该方式基本原则有:
1、一个一致的治疗计划。
2、 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义。
因此不能让他独自消磨下去。要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予。
A、教他的东西要适合他的能力。
B、尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
3、教他学习正常行为去代替异常行为。
4、尽量用鼓励的方法:
C、开始时可能需要物质奖励,去帮助他参予。
D、最重要是令他参予后得到成功感。成功的 经验 会令他的情绪稳定,及有更大的动机去参予。
E、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。
F、重覆性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其他较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。
G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为,例如发脾气、不愿吃饭等。
H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
三、游戏疗法
1、治疗师通过与患儿游戏,分享愉悦体验,谨慎地促进患儿与他人的交流意愿,拓展患儿人际关系的范围。总的说来,游戏疗法的目的是通过游戏活动帮助儿童宣泄不良情绪,发展智力与社交技能,形成完美人格。
2、游戏疗法需要有经过专门训练的治疗师才可以胜任。游戏疗法在自闭症儿童的治疗中应用广泛,前述的感觉统合训练也可以说是一种游戏治疗手段,其区别在于它比这些游戏治疗手段有更多的限制条件。
四、音乐疗法
1、音乐治疗的机制是通过音乐的节奏、韵律对神经中枢的广泛区域产生影响,使中枢各功能区间,以及中枢与外周各器官之间的活动协调一致、组织化和程序化,以达到治疗目的。
2、美国自闭症研究院院长Berhard Rinland博士认为“自闭症的音乐能力几乎是宇宙性的。有些甚至具有超凡的音乐感和超强的辨音能力”。
五、社会工作治疗
1.自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理,发展程度及治疗方法。另外,减少家庭的压力,例如经济方面、居住方面。还有,帮助 其它 家庭成员,尤其是兄弟姊妹,去认识及帮助自闭症儿童。
2.在整个成长过程中,家庭都需要不断学习和适应。当他们长大,离开学校的时候,更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士,是急需发展的社会工作,例如:提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作,但他们在人际关系方面仍然会有很多困难,例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。
六、家庭治疗法
1、自闭症患儿的家庭要创建和谐、温暖的环境,家长要多创造同孩子交流的机会,即使患儿没有任何反应也要同他交流,语气要尽量的缓和、关切,不可冷语相向,也不可急躁暴躁,每天都要有固定的跟孩子交流的时间,*选择在吃完饭后或者睡觉之前。
2、在对孩子的治疗和对待方式上,家长一定要进行事先的沟通固定,父母的教育方式以及父母同学校、教师的教育理念一定要相同,不能让患儿面临不同的对待方式,使其产生疑惑或者厌恶的情绪。
3、家长要帮助患儿建立自信的品质,多鼓励患儿的说话或者行为,如果患儿偶有表现的行为或言语出现,家长应加强表扬,这对自闭症患儿来讲是极其重要的。鼓励的方法不仅仅限于言语鼓励,也可以适当的物质奖励,主要的目的是让患儿有成就感,从而抛弃自己各方面都不如别人的想法,建立自己的自信。
儿童自闭症的注意事项(1)首先,父母对疑有孤独症倾向的儿童,应尽早去医院就诊,由专科医生(儿童神经精神、心理、保健专业)确诊,早期诊断,早期治疗是治疗成败的关键。由于孤独症儿童的年龄、临床表现、功能损害各不相同,治疗需要因人而异。治疗前由主管医生和家长一起评估儿童的基本心理功能,如语言,社交,动作行为,生活能力等发育水平,然后制定个体化,结构化,系统化的治疗方案;
(2)尽管孤独症的病因不明,但仍能进行有效的治疗和预防。主要采取综合治疗 措施 ,包括行为治疗,教育和训练,如语言训练,社交训练,感统训练,日常生活自理训练,游戏活动等,并辅以药物治疗,但并不是每个孤独症都需要服药,目前也没有治疗孤独症的特效药。在治疗过程中,家长和治疗师要密切配合,积极参与。多教、多练、不断强化、长期坚持,患儿就可取得明显进步,病情可得到积极、有效地控制;
(3)母亲要注意孕期保健,加强围产期卫生保健,积极进行优生优育工作。妊娠期病毒感染、先兆流产、出生时窒息和剖宫产都会对幼儿产生影响,母亲妊娠期病毒感染尤其是孕期前3个月病毒感染可导致胎儿大脑发育异常而致儿童孤独症。如风疹病毒、单纯疱疹病毒、流感病毒、巨细胞病毒等均可损害患儿中枢神经而致病。所以孕妇在怀孕期间尤其是怀孕初期要注意不要感染病毒。在婴儿早期也要注意避免高烧惊厥,多次的高烧惊厥也会造成脑损害;
(4)提倡母乳喂养,因为母乳中含有丰富的碱性矿物质,有益于孩子智力的发展。较大的儿童应少吃糖,多吃蔬菜、水果、杂粮等“碱性食物”。注意膳食的“酸碱平衡”,有益于机体内PH值的相对稳定,使各种代谢功能协调,进而使身心保持良好的健康状态;
(5)建立亲子依恋和情感联系,家长应让孩子多与外界环境接触,多参加各种锻炼,让孩子与同龄儿童一起玩耍、交往和学习,使其个性和社会适应性健康发展,切勿让孩子长期过“封闭式”的生活,以免形成孤僻性格而殃及孩子终生。一旦发现孩子出现类似儿童孤独症的表现,应及时请教医生,妥善施治,并进行有关诱导训练。
更多儿童自闭症的知识:
1. 小孩子自闭症造成的原因
2. 教育自闭症儿童的方法
3. 儿童自闭症注意事项
4. 小孩自闭症的原因
5. 如何和自闭症儿童交流
6. 自闭症儿童的康复方法
7. 小儿孤独症治疗方法
1. 使用简单、清晰的语言
自闭症患者往往理解能力较弱,容易被复杂的语言难倒。因此,使用简单、清晰的语言有助于他们更好地理解。
2. 强调关键信息
在与自闭症患者交流时,应强调关键信息,如重要的名词、动词等,以帮助他们更好地理解你的意思。
3. 使用图片和图表
自闭症患者通常更容易理解视觉信息,因此在语言训练中使用图片和图表可以帮助他们更好地理解和记忆。
4. 使用简单的句子结构
使用简单的句子结构可以避免复杂的语法结构对自闭症患者的干扰,从而帮助他们更好地理解。
5. 采用重复和强调
重复和强调可以帮助自闭症患者更好地记忆和理解重要的信息。使用这种技巧时,应该在讲话中重复关键字,并强调重要的信息。
6. 给予积极反馈
自闭症患者通常需要更多的积极反馈来保持动力和信心。在语言训练中,给予他们积极的反馈和奖励可以帮助他们更好地学习和记忆。
自闭症如何实现康复:
1、帮助儿童创造语言环境,尽量多与儿童讲话,同时纠正错误发音;
2、训练儿童遵循良好的作息规律(包括吃饭睡觉排便等),让儿童知道什么时候该做什么;
3、教会孩子自己吃饭,自己穿衣等基本的自理能力;(同时要鼓励他们学会自己解决面对的问题,如饿的时候自己要求吃饭等,并通过反复强化达到训练目的)
4、教他们一些基本的生活常识,如进学校向老师敬礼,过马路看红绿灯等。
5、逐步帮助儿童克服其已有的不良习惯;(如在训练儿童摆脱刻板行为的时候,儿童出现暴躁、发脾气的情况,此时对这些不良的倾向应尽早纠正,比如对耍赖发脾气不予理睬,仍然要求其按时吃饭睡觉,而不是听之任之。一开始可能儿童反应会非常强烈,但经过反复的强化训练,应该可以克服其某些不良习惯。)
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