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发布时间: 2023-04-10 15:59:10
政治一,英语一,311教育学基础综合
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教育学考研考试科目共有三门:
政治(100分),外国语(100分),311教育学专业基础综合(300分)。
其中最重要的专业课311教育学专业基础综合的考试范围包含:教育学原理、中外教育史、教育研究方法、教育心理学。
教育学是一门研究教育现象及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
教育学考研就业前景:
1、普通高校。
这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向,但现在硕士生进高校越来越难,基本上都要求博士学历,所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。
2、中*校。
随着中*教师待遇的不断提高,再加上教师这个职业本身比较稳定,越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中*校。
3、特殊教育机构。
特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才,他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。
政治、外语、教育学专业基础综合。
政治、外语由教育部统一命题,其中学硕311教育学综合考卷由教育部统一命题;自命题院校也是以上3门,教育学综合自己命题。专硕333由各院校自主命题。
教育学专业基础综合:考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等*基础课程。要求考生系统掌握上述教育学*的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
一、初试科目及分值
教育学学硕:
外国语 100 分,政治 100 分,311 教育学综合 300 分或外国语 100 分;政治 100 分;自命题教育学综合 300 分
教育专硕:
外国语 100 分,政治 100 分,333 教育综合 150 分,第二门专业课 150 分
二、311 或 333 教育综合内容结构311 教育学综合:
教育学原理 100 分
*教育史 + 外国教育史 100 分
教育心理学 + 教育研究方法 100 分
333 教育综合:教育学原理 60 分
*教育史 30 分
外国教育史 30 分
教育心理学 30 分
考研教育类专业有:教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学等。
教育学原理:该*旨在培养基础理论扎实、专业知识系统、研究能力强、从事职业教育研究、教育管理、教育培训和教育教学工作的高层次专门人才。
课程与教学论:主要研究学校教育中与课程与教学相关的一系列理论和实践问题。这门*的形成经历了一个漫长的历史时期。对不同*的教学理论进行更高层次的理论综合和专业化研究。
教育史:主要研究方向*教育现代化史,近代中外教育文化交流史,*近代教育史,中外教育交流史,外国近现代教育史,德育理论与实践等。
比较教育学:以当代世界上不同*、民族和地区以及国际社会的教育为研究对象,是教育研究中一个理论与应用并重的研究领域。是教育科学体系中的一个重要分支;
是以比较法为主要方法,研究世界各国教育的一般规律与特殊规律,揭示教育发展的主要因素和相互关系,探索未来教育发展趋势的一门教育科学。
学前教育学:主要研究入*前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。
高等教育学:业培养基础理论扎实、实践能力强、富有创新意识、能从事高等教育领域的教学、科研和管理工作的高层次专门人才。
成人教育学:在教育学专业的基础上设立的,是培养能独立从事成人教育理论研究和实践研究,能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的德、智、体全面发展的专门人才的新*专业。
职业技术教育学:培养掌握现代管理理论、教育科学理论,职业教育管理方法和技术,具备职业教育实践能力,能够在教育行政*、各类中高等学校、企业培训*从事教育教学及其管理工作、教学工作及职业指导工作的高级人才。
特殊教育学:培养具有一般教育理论基础,掌握特殊儿童(有身心发展障碍的儿童及超常儿童)教育和康复训练理论和技术从事特殊教育教学与科研的理论型人才,或从事各级各类学校专职心理辅导工作的应用型人才。
教育技术学:培养具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力,能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
法学教育:亦称“教育法律科学”,是以教育学和法学为基础,以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉*,是社会政治、经济、文化和教育发展到一定阶段,伴随教育法的产生和对教育法律现象的理论研究而发展起来的。
教育学考研的科目有:政治、外国语、教育学专业基础综合,教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。
1、教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编。
《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安。
2、教育心理学
《教育心理学》 北京师范*出版社 刘儒德、陈琦。
3、中外教育史
《*教育史》 华东师范*出版社 孙培青。
《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖。
4、教育研究方法
《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜。
教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等*基础课程。要求考生系统掌握上述教育学*的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
考试形式和试卷结构
1 、试卷满分及考试时间:
本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
2、答题方式:
答题方式为闭卷、笔试。
3 、试卷内容结构:
必答题为270分,各部分所占分值为:
教育学原理 约100分;
中外教育史 约100分;
教育心理学 约40分;
教育研究方法 约30分。
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