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北京少儿编程考试

发布时间: 2023-04-11 08:56:53

哪一个是探月儿童编程考试?

哪一个是探月儿童编程考试?
*青少年软件编程等级考试
主办方:★★★★
成立于1962年的*电子学会,是工业和信息化部直属事业单位,是*科技协会的集团会员单位。
考试标准:★★★
*电子学会领导的《*青少年软件编程等级考试标准》
考试内容:★★★★
Scratch1-4级Python 1-6级C/C 1-10级,电子学会不仅有学生考试,还有教师资格培训,可以跳考。
2、*青少年编程能力等级测试(NCT)
主办方:★★★
*软件行业协会培训中心
考试标准:★★★
教育部教育信息技术标准委员会组织的《青年编程能力等级标准》,由清华*、北京理工*、计算机教育专家牵头研发。*软件行业协会、*高校计算机教育研究会、*高校计算机基础研究会、*青年宫协会于2021年联合发布。
考试内容:★
图形编程Kitten1-3级Python1-2级的图形编程Kitten不同于我们常说的Scratch。图形工具Kitten是编程猫自己开发的一种图形编程语言。换句话说,非编程猫的学生需要适应他们的考试环境,而不是普遍的。
3、青少年编程能力等级测试(CPA)
主办方:★★★★
*青年宫协会
考试标准:★★★★
教育部教育信息技术标准委员会组织的《青年编程能力等级标准》,由清华*、北京理工*、计算机教育专家牵头研发。*软件行业协会、*高校计算机教育研究会、*高校计算机基础研究会、*青年宫协会于2021年联合发布。
考试内容:★★★★
Scratch 1-3级 Python1-4级,根据官网考纲内容难度系数适中。

学习儿童编程有什么用?*青少年机器人技术等级考试是什么?

学习儿童编程可以让儿童掌握更多的*知识,与儿童的智力发展敏感时期合作,释放儿童的内在活力,锻炼实践能力、创造力和想象力。*青年机器人技术水平考试是由*电子学会发起的青年机器人技术能力水平的社会评价项目。如果您需要学习儿童节目,建议选择儿童节目儿童美容。儿童节目儿童节目体验课,点击免费注册试镜
儿童编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解决问题的能力。一般来说,针对6-18岁儿童的编程教育,最常见的形式是线上线下模式相结合的课外培训。根据先易后难的学习过程,儿童编程教学大致可以分为两类:一类是Scratch或模仿Scratch的图形编程教学,主要是培养兴趣,锻炼思维,趣味性强。在这里,你可以创作自己的动画、故事、音乐和游戏。这个过程实际上和积木一样简单。此外,还有机器人编程,即构建机器人,通过操作程序移动,重点培养儿童的动手能力。另一种是基于Python、C 计算机编程教学等高级编程语言的目标往往是参加信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新竞赛等科技品牌竞赛,或为后续的专业学习和专业技能奠定基础。学习儿童编程可以提高儿童的逻辑思维和注意力!
如果您想了解更多关于儿童编程的信息,建议咨询桐城桐梅。桐城桐梅未来教育研究所结合*素质教育发展的实际情况,汇集了具有国际视野的教育专家团队的集体智慧,提出了数字公民和未来领导能力模式,“1 X“新的素质教育模式一直致力于帮助每个*家庭建立一个适合自己孩子特点的家庭教育体系。

NCT*青少年编程能力等级测试含金量如何?推荐报名吗?

含金量高的,建议报名。

在目前的市场上,NCT*青少年编程能力等级测试无疑是最推荐的注册。原因如下:

1、题库设计严格,难度逐步提高

NCT编程等级考试科目覆盖范围较大。根据不同能力水平的调查要求,设计分为多个等级,包括图形编程(1-3级)、Python编程(1-4级)两大类。

题库设计也比较严谨细致,考试难度逐步提高。学生可以根据等级制度逐级申请考试。每个级别都会有相应的等级证书,直到他们获得*级别的证书。

不仅如此,NCT编程等级考试中不同等级的试题都是经过教育专家组的精心设计和论证,在一定程度上融合了青少年身心成长的特点。每一级考试都是基于基本思维能力的指导和锻炼,在一定程度上可以实现“以考促评”、“以评促学”的科学学习效果。

2、专家实力雄厚,技术能力突出

NCT编程等级考试 36 教育专家组成学术委员会,涵盖教育部义务教育信息技术课程标准教材小组核心专家、国内外高校计算机专业教授、一线中*编程教育教师、制造商教育工作者和儿童教育专家。

同时,NCT编程等级考试也是*个完成青年编程在线考试的等级考试项目,通过先进技术引领行业评价组织的形式变革。

2021年,NCT春季在线考试参加人数超过1万人。考生覆盖*34个省级行政区和加拿大、美国、新加坡等海外地区,包括*人大附中、北京*附属*、北京师范*实验*、杭州实验外国语学校、武汉**附属*、武汉实验外国语学校等2000多所学校和机构。

3、证书含金量高,直达蓝桥杯青年组省赛指定项目

2021年,由工业和信息化部人才交流中心联合举办的*青年编程能力等级考试蓝桥杯青年组成立考试联盟。通过NCT的考生可以直接参加蓝桥杯青年组省级比赛。

接受编程教育,取得权威等级证书,可作为科技专业的参考材料,提高儿童的核心竞争力。

考试迎来了几个亮点:

亮点 1:考试专业升级,36 权威专家组成学术专家组

NCT 组委会重点建设高素质、专业的创新型学术团队,组织国内外 36 著名的计算机科学、编程教育专家、教授、一线信息技术教师和研究人员,以及具有丰富研发经验的课程专家顾问,形成了“NCT 学术专家组”,为 NCT 科学规范地发展考试蓄能。

亮点 2:多元化升级考试工具,覆盖国内外通用编程工具

NCT 坚持开放性、前瞻性、创新性的特点,*青少年编程能力等级考试对考试工具进行了多元化升级。

目前,考试工具已经涵盖了考试工具 Scratch、Kitten、Python 流行的通用编程工具在国内外拥有广泛的用户基础。多样化的编程考试工具意味着考生可以独立选择熟悉的编程语言,稳步发挥技术实力。

亮点 3:升级考试教学资源,推出官方指定教材和课程包

为切实有效地完成“考有所学,以考促学”的效果NCT “*青少年编程能力等级考试”组委会升级了教学资源,正式推出了官方指定的教材和课程。

教材知识点大纲严格符合《青少年编程能力等级》标准,可作为考生日常备考学习资料。NCT 组委会将充分发挥积极性、主动性和创造力,不断提高教材的实施和使用水平。

亮点 4:升级考试合作培训单位,增加国内外*儿童编程品牌

2021 年9 月 NCT *青少年编程能力等级测试一经发布就受到广泛关注,受到网易有道儿童编程产品有道小图灵和有道卡搭建、新西兰*儿童编程品牌的广泛关注 BestCoder Education 数百家编程机构积极响应。

强大的教师、成熟的课程体系、优质的服务管理和高水平的教学资源将为考生带来更专业、丰富的考试服务体验。

*青少年软件编程等级考试是什么?

*,组织机构:

主办单位:*电子学会

组织者:*电子学会普及委员会、*青年电子信息科普创新联盟;地方教育主管*、行业组织、科技博物馆、青年宫、中*、高等院校等。

腾讯等技术支持单位。

二、官方网站:

信息发布:*青少年软件编程等级考试相关信息由*电子学会*青少年电子信息科普创新服务平台发布。

考试平台:*电子学会在线考试平台实施*青少年软件编程等级考试在线考试服务。

三、考试内容:

*青少年软件编程等级考试的预备级侧重于Scratch图形化编程;*青少年软件编程等级考试正式级侧重于C语言代码编程。相关考试标准将通过官方网站公布。

四、参与对象:

代码级(C/C /Python)面对8岁以上的图形化等级(Scratch)持有6至15岁的合法有效证件(身份证)/户口簿/青少年护照)。

五、实施单位:

各省市考试服务中心和考试服务网点经*电子学会正式批准授权。

六、考核方法:

*统一命题,统一考试时间,统一考试管理,统一证书颁发。试题由等级考试标准组统一命题和批准。

七、考试题型:

代码级考试题型以单选、多选、判断、代码编程题型为主;图形化级考试题型以图形化编程题型为主。

扩展资料:

*青年软件编程等级考试设有独立的标准工作组、教材编写组和考试服务组。考试采用在线计算机考试。等级考试标准由*电子学会和北京*信息科学技术联合开发,腾讯(Tencent)提供技术平台。

考试标准借鉴国内外高校的人才选拔标准,支持制造商教育的实践和工程理念,全面调查软件编程中青少年的知识能力和实践能力,是青少年进入人工智能应用领域的基本准备。

等级考试分为图形化等级考试(Scratch 1-4级)和代码级(C/C 1-10级 Python 1-6级)。硬件设备不用于*青少年软件编程等级考试。

参考资料来源:百度百科-*青少年软件编程等级考试

什么是青少年软件编程等级考试?

青年软件编程等级考试是由*电子学会发起的面向青年软件编程能力水平的社会评价项目。

*青年软件编程等级考试设有独立的标准工作组、教材编写组和考试服务组。考试采用在线计算机考试。

等级考试标准由*电子学会和北京*信息科学技术联合开发,腾讯提供技术平台。考试标准吸收国内外*的人才选拔标准,支持制造商教育的实践和工程理念,全面调查软件编程中青少年的知识和实践能力,是青少年进入人工智能应用领域的基本准备。

青少年软件编程等级考试的作用:

推动教师积极适应信息化、人工智能等新技术变革,积极有效开展教育教学。启动“人工智能” “教师队伍建设行动”,促进人工智能支持教师治理、教师教育、教育教学、定向扶贫的新途径,促进教师更新观念、重塑角色、提高素质、提高能力。

完善课程计划和课程标准,丰富人工智能和编程课程内容,满足信息时代和智能时代发展的需要,全面提高学生的信息质量。通过“智能教育创新发展行动”

开展以学习者为中心的智能教学支持环境建设,促进人工智能在教学管理中的全过程应用,利用智能技术加快人才培训模式和教学方法改革,探索一般、灵活、智能的教育教学新环境建设和应用模式

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