上海国际高中音乐特色班

上海招收琵琶特长生的高中或中专有哪些

有上海市第三女子中学，上海市天山中学，还有上海市长海中学，都是招生的。上海招收批发特长生的高中或者中专有长海中学还有上海市南洋模范中学(管乐、弦乐)
上海市第三女子中学(管乐、舞蹈、民乐、昆曲)
上海市天山中学(管乐、弦乐、评弹)

上海光明中学高*际班怎么样

您好，上海光明中学高*际班是一所著名的国际班，其设施和教学质量都处于领先水平。该校拥有一流的教学设施，如实验室、图书馆、体育馆等，为学生提供了良好的学习环境。此外，该校的教师团队也是一流的，他们拥有丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教学服务。此外，该校还提供了丰富的课外活动，如体育活动、文化活动等，为学生提供了更多的发展机会。总之，上海光明中学高*际班是一所优秀的学校，拥有优质的教学设施和教学团队，为学生提供了良好的学习环境和发展机会。

上海国际高中有值得推荐的吗？孩子以后想留学。

上海国际高中推荐：

上海外国语*附属浦东外国语学校——VCE课程

上海民办南模中学——BC课程 / OC课程

上海市建平中学——AP课程

上海市曹杨第二中学——德语班（国际理工课程班）

卢湾高级中学——BC课程

位育中学国际部——IB课程

华东师大二附*际部

上海市市西中学——IBDP国际课程班

复旦附*际部—— IB/AP课程

上海中学国际部

交大附*际部——IB课程

光华中学——剑桥国际学校

上海进才中学国际部——IB课程

上海民办包玉刚实验学校——剑桥IGCSE / 国际IBDP课程

上海星河湾双语学校——美国高中+AP课程

上海市平和双语学校——IBDP课程 / OSSD课程

上海七宝德怀特高级中学——IBDP课程 

美中美育美国高中——美国高中教育模式

上海尚德实验学校——IB课程

上海外国语*西外外国语——AP/A-level课程 

上海诺美学校——AP课程 

上海外国语*附属双语学校——A-level / AP

上海外国语*贤达经济人文——A-level 课程

进华中学——A-level 课程

光华浦东——A-level / AP 课程

光华剑桥——A-level 课程

领科教育—— A-level / IB 课程

上实剑桥国际高中—— A-level / AP 课程

上师大附二外—— A-level / AP课程

上海市曹杨第二中学的特色班

当沪上一些*高中热衷于办“理科班”、“特色班”时，曹杨二中则办起了“博雅班”，这是学校在培养学生社会人文创新素养方面的一个尝试，也是对“高中生应该怎样读书”的一次有意义的探索。学校在十几年“文理相通、人文见长”综合教育实验班取得成果的基础上，特别是挖掘了1997年以来十年内培养三个上海市高考文科状元的典型经验，在复旦*的指导下，有序地进行实验。它体现了一种教育的智慧——现代高中生，不应该只是一部读书的机器，更应是一个完整的高尚追求的人，一个既有科学精神又有人文素养、文化底蕴的健康人。当这种教育智慧演绎成一种教学行为时，“博雅班”的出现，让爱读书的人欣喜若狂。
在复旦*“博雅杯”征文中，曹杨二中学生在文学、历史、哲学各方面的写作表现获得复旦*招生优惠的学生接近上海市的一半。在复旦*的支持下，复旦附中、南师附中、杭州二中、深圳中学、河南省实验中学等*十所著名高中在曹杨二中成功举办了“博雅教育”论坛，分享了培养“博雅”学生的智慧经验。 曹杨二中有这样一群特殊的学生，他们的*外语是德语，参与的项目是学校在去年引进的德语语言证书（Deutsches Sprach－diplom）项目，简称DSD证书他们，是在世界范围内提供的德国*入学语言水平证明。也就是说，这些学生在经三年的德语学习后可获得DSD不同级别证书，参照*高考成绩，大部分进入德国的精英*进行深造。
2012年7月，曹杨二中成为名牌学府同济*苗圃计划实施学校之一，“同济*苗圃计划——曹杨二中德语理工实验基地签约与挂牌仪式”在曹杨二中文杰楼多功能厅隆重举行。曹杨二中着眼创新人才培养，进行教育制度的深层次改革，着眼“*制造”到“*创造”的伟大转变，将为社会输送更多的栋梁之材，为上海建成全球性、世界型城市作出贡献。
德国方面为了保障该项目的实施，在世界各地专设了DSD项目专管员，并且为所有DSD学校免费派驻德国资深外教。一年多来，就先后有两位来自汉堡的德国高级语言教师为学生们上课，并且另有两位德国助教帮助学生们纠正发音，练习口语。在上海的德国学生或德法学校的学生经常来校与DSD班学生一起生活学习，互通有无。
学校为DSD班学生提供了众多发展平台，从*地区DSD项目学校首届学校联谊会在曹杨二中举行，参加德国普朗克一级高中来访接待活动，到“和谐，让城市更美好”曹杨二中德国月活动的举行，及全体学生赴德游学等，学生们借助这些活动磨练意志，锻炼能力，丰富思想，培养国际化视野，提升人文素养，还增进了友谊，打造了最有凝聚力的班集体。

高*际班音乐课怎么上

其实也没你想的那么复杂,要顺应孩子们的心理来下手.高中好多都是欣赏课,*,开场白很重要,例如:同学们，你们喜欢看电影和电视吗？你们能给我唱几句你喜欢的影视歌曲吗？也许是几句简单的话，但吸引了学生的兴趣，因为他们很喜欢看电影电视，影视歌曲更是拿手。这样一来学生就踊跃了。从学生喜欢的，学生熟悉的东西入手，他们才能很快接受他们并不熟悉的东西。第二, 内容的介绍和引入也很重要.第三,为学生提供表演展示才能的机会.第四,不否定学生喜欢的流行音乐.第五,让学生带着感情欣赏音乐.第六,了解剧情，赋予音乐生命。音乐是有自己的生命的，音乐表达的情感往往有一个主题，让他们了解音乐的内容和相关剧情，赋予音乐生命力。第七,抓住音乐中有趣的地方，让他们有兴趣地学习。音乐中其实有很多有趣的地方，提出来，再让学生学习，这是个很好的办法。音乐其实是一种美好的心态，把单纯的喜欢变成对音乐的了解让学生发自心底的爱上音乐这其实是一个简单也复杂的过程，让学生保持好的心理状态；让学生认为老师其实是认同他们的看法的，有被承认的感觉；用音乐激发学生情感，让他们学会爱，懂得爱；通过音乐了解其他艺术门类；让学生知道音乐不止是局限在一个小圈子里，音乐其实是一个广阔的领域；增强学生的求知欲望，这都是我们音乐课首要完成的任务。