成都童程童美乐高创意启蒙培训课程
面议发布时间: 2023-04-12 09:44:46
编程3-5岁的儿童开始学启蒙,6-18岁开始正式学习比较适合。
3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙,正式学习编程建议在上*后。国外脑科学实证研究表明:3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效*的,这对少儿编程语言的学习尤其如此。
从生理及生命科学角度讲,人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达*峰,这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能增加语言活跃度,还能掌握语言应用规则,比成人接受语言更快更有效。
建议
对孩子来讲,从小塑造孩子的编程能力,要从编程语言入手,那么,在3-5岁时进行语言启蒙是最有效的,也就是说先进行语言启蒙,再进行丰富多样的编程形式的实践,往往收效甚好。
从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的*时机,这个阶段的孩子左右脑比较平衡,采用的多是海绵式学习,吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋,早发现早培养!
少儿编程7-9岁开始学比较好。
7-9岁这个阶段的孩子逻辑思维开始快速发展,父母可以为孩子安排一个系统的编程学习计划,但仍然要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。七到九岁的孩子可以使用可视化编程工具完成稍复杂一点的任务,例如 Scratch儿童编程, App Inventor等等。
少儿编程优点:
编程是一门严谨的技术,孩子们在编程学习的过程中,需要不断地检查自己的步骤,如果在程序编写中有一处错误,那么就需要重新再来,这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。
少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程,孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力,这样有利于发挥孩子的创造力,培养孩子独立解决问题的能力,遇事不依赖的习惯。
少儿编程简介:
少儿编程就是针对少年、儿童的编程学习,通常是指在青少年阶段进行计算机编程能力的教育。不像成人编程,少儿编程≠敲代码,不需要像程序员那样,对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行晦涩难懂的英文代码,而是以少年能接受的方式,训练孩子的逻辑思维、计算思维、创新思维及问题解决能力,提升综合素养和实力。
基于这种目的,目前市场上针对少儿编程开设的课程大概涵盖以下几种: Scratch、Python、C++。Scratch是目前*的图形编程工具,是麻省理工为青少年设计和开发的一个简单的编程工具。
它通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等,像组装积木一样,通过拖拽、点击等简单的操作,就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等,甚至用它来学习数理化知识。即使没有英文和键盘操作,也可以真正使用中文进行图形化编程。
孩子从六岁、七岁开始接触编程教育比较好,孩子学编程*年龄大概是六岁到成人之间的时间段。
如果是幼儿园的孩子,建议从Scratch上练习开始,了解编程的基本概念,在玩中学习逻辑、循环等。Scratch在学的过程中,可以从模仿和改编开始。找到Scratch官网上的好的动画和游戏,改改看,再试试原创。由于很多Scratch作品都需要加声音和动画,就需要对图片进行处理,那么孩子们也顺便学会PhotoShop的简单操作。
学习编程有很多好处:
1、学习编程, 不仅可以提升个人的未来的社会竞争力, 也可以为当下的升学竞争添加筹码。
2、编程不仅可以提升外在的竞争力, 也可以增强人们内在的逻辑思维能力和自信心。
3、编程是锻炼逻辑思维能力的重要"载体",学习编程可以让思维变得严谨和缜密。
4、学习编程可以增强对现实问题进行抽象、对复杂问题进行分解、对解决方案进行推演、对程序进行测试的能力。
6岁以下不要学编程!
为什么机构老师跟你说,3岁就要开始学编程了?那是因为他们在偷换概念,或者是机构的销售自己都不清楚什么是编程。我猜,机构老师让孩子学的,就是类似于下面这种。
这种课其实不叫编程,而是叫乐高课或积木课。部分机构的教具确实有编程的功能,但只是一小部分简单的顺序控制,课堂上大部分时间还是在搭积木。
还有一些机构宣传的是,学积木课是为了学编程做准备,就是为了让你报课强行解释的。并不是说学积木搭建课没用,而是跟编程培养的目的差了十万八千里。我们回顾刚才所说的,3-6岁的孩子的大脑在发展形象思维,积木课就是在锻炼孩子的形象思维:手脑协调能力、空间想象能力等。6-12岁的孩子在发展抽象逻辑思维,学编程、学围棋就是锻炼孩子的逻辑思维。
所以,孩子学编程*年龄应该是6-18岁。
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