南京暑假民族舞蹈集训

南京专业学舞蹈的地方在哪？

⑴ 南京哪里有学跳舞的好地方

额，复

这个问题没人回答吗？

我来说吧！制

江苏戏曲
全民健身中心中山东路上
南京艺术学校
南京体育

关键要看你学什么类的舞蹈
各地都差不多
*选离家较近的
我推荐皇家芭蕾练完一个学期骨头也软了人也有气质了
瑜伽也不错
如果你底子好拉丁舞也ok
消耗体力也多可以减肥呵呵

o(∩_∩)o...哈哈

回答完毕，偶闪。。

⑵ 南京学舞蹈哪里有比较好的培训机构

你好，很高兴为您解答。
学舞蹈，选对舞蹈班很重要，一般从以下几点来判断舞蹈培训班的好坏：
1.首先要看舞蹈培训班的师资力量。如果都是名校毕业的老师，起码老师的专业度都是不错的。名师出高徒，你的舞蹈练习过程中会遇到瓶颈期，如果老师的水平达不到，是没法让你一直提升的。
2.再者要看这家舞蹈培训班的教学管理。如果教学管理很严格，老师上课很认真，并且经常进行调研总结；同时对学生的问题，很重视。这样你才能学好，老师的专业度才能发挥出来。
3.要看这家舞蹈培训班培训出来的学员的成果，有没有参加艺考的，考好好的*的多吗？；另一方面看比较出名的，或者获得过重要大赛名次的学员
⑶ 南京哪里有业余学习舞蹈的地方

在大行宫全民健身中心15楼上有个孙老师教了10年民族舞蹈，从早晨8.40分开始，全天都有不同时间的课程安排，可以去看看，老师教的非常棒，认真负责！

⑷ 南京哪里有专业学习*舞的地方（成人的~~~）

我建议你可以找一些跟你志同道合的人，一起去找个专业系统学过的老师教，一般培训中心就有，但是你得凑够人数，或者你单独上小课，可能价格会偏贵。

⑸ 南京学舞蹈去哪里好

南京英皇国际舞蹈俱乐部，那边价格便宜，而且师资很强大，老师亲和力强，我就是在那边学的，老师很好的

⑹ 南京有哪些好点的舞蹈学校，专业的舞蹈培训学校

你好，很高兴copy为您解答。
学舞蹈，选对舞蹈班很重要，一般从以下几点来判断舞蹈培训班的好坏：
1.首先要看舞蹈培训班的师资力量。如果都是名校毕业的老师，起码老师的专业度都是不错的。名师出高徒，你的舞蹈练习过程中会遇到瓶颈期，如果老师的水平达不到，是没法让你一直提升的。
2.再者要看这家舞蹈培训班的教学管理。如果教学管理很严格，老师上课很认真，并且经常进行调研总结；同时对学生的问题，很重视。这样你才能学好，老师的专业度才能发挥出来。
3.要看这家舞蹈培训班培训出来的学员的成果，有没有参加艺考的，考好好的*的多吗？；另一方面看比较出名的，或者获得过重要大赛名次的学员

⑺ 南京有哪些学跳舞比较好的地方

美女，其实每个女孩学跳舞都希望自己可以跳完整的舞蹈，遇到合适的时机展示自己回，或是答可以跳出更好的身材，所以我认为既然要学跳舞，就要学好哦，美度舞蹈不错，每节课老师都会有一对一授课的时间，并且价格也不贵，

⑻ 南京成人去哪学跳舞

嗯，没有接触过舞蹈之前，只要你有兴趣就可以去尝试下。一个是你的天份，一个是你的努力。学舞蹈不仅仅是兴趣，最重要就是坚持。没有基础完全可以去美度国际音乐舞蹈学校学习。感觉适合自己就坚持下去。我自己也是跳舞的，也是从不会到会这么过来的。学舞蹈会有点辛苦，自己要多加练习。在学舞蹈当中会增强你的自信心，魅力值，也会让你变的够坚毅，有耐心，执着。希望你成功
具体在新街口石鼓路42号建华大厦2107室

⑼ 南京哪里有学习舞蹈的地方

新街口

⑽ 南京学舞蹈哪家最专业

楼主抄你好
你
可
以
去
新
街袭
口
那看一下
美度国际音乐舞蹈
学
校
他们由专业
舞蹈老师
和资深
演员
构成的师资力量
口碑这块还不错的，你可以实地去看看实际情况，
去地看下实际教学条件和师资力量怎么样
，你自己看了就更清楚了
地
址
是在白下区
石鼓路
42号
建华大厦
2107室

南京哪里学少儿舞蹈比较好

现在一般的培训机构都有暑期班的了，也可以带孩子考级了！南京的少儿培训机构相对来说还是蛮多的，我记得我一个朋友的孩子是在南京舞极星那边学的，听他说那边的老师还不错，很专业也比较负责任，收费也不贵，我也准备等孩子大点带她过去看看呢!

南京拉丁舞培训班哪家好建邺区

苗苗舞蹈。
苗苗舞蹈位于南京市建邺区新亭街云玺湾，是一家非常正规的舞蹈培训机构，以拉丁舞、民族舞、现代舞强大的教学水平闻名于南京。有大批专业的舞蹈老师拥有深厚的底蕴。
舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。

南京学舞蹈哪里有比较好的培训机构

你好，很高兴为您解答。
学舞蹈，选对舞蹈班很重要，一般从以下几点来判断舞蹈培训班的好坏：
1.首先要看舞蹈培训班的师资力量。如果都是名校毕业的老师，起码老师的专业度都是不错的。名师出高徒，你的舞蹈练习过程中会遇到瓶颈期，如果老师的水平达不到，是没法让你一直提升的。
2.再者要看这家舞蹈培训班的教学管理。如果教学管理很严格，老师上课很认真，并且经常进行调研总结；同时对学生的问题，很重视。这样你才能学好，老师的专业度才能发挥出来。
3.要看这家舞蹈培训班培训出来的学员的成果，有没有参加艺考的，考好好的*的多吗？；另一方面看比较出名的，或者获得过重要大赛名次的学员

南京哪里有比较好的舞蹈艺考培训班

学校多的是，尤其音乐、舞蹈机构遍地都是，问题是要会挑选。舞蹈的话，可以从三个方面考虑。
选舞蹈学校一要看学校资质。是不是正规，老师都是来自哪里。
二要看学校成绩。尤其近几年的成绩，很好的参考项。
三要看学校师资。看看课程体系、教学方法、模拟试题。是不是拥有先进的教学设备和优秀的教师团队，是不是有完善的教学体系和课程体系和*的艺考教育服务。

南京军训跳舞是哪个学校

是南京体育

事件主要情况是9月5号网友上传了一则视频，视频中，身着迷彩服的男女*生在跳舞。后有网友称，该视频是南京体育的学生正在进行军训。

实际情况是视频内容是2022年6月中旬，学校2021级武术与艺术学生在军训间隙进行的班级特色及专业展示。

学校工作人员表示，现网络流传的视频为学生在军训间隙自发排练武术、啦啦操、民族舞蹈、体育舞蹈等节目时被他人恶意断章取义截取与其他学生军训视频拼凑而成。

少儿民族舞蹈：民族民间舞的小知识

这篇关于少儿民族舞蹈：民族民间舞的小知识，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、*、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

绚丽多彩的民族舞蹈

50年代初，在党和*的大力提倡和认真实施下，大规模地开展了“抢救遗产”的工作。体现在舞蹈领域，一方面是有效的考察、搜集、整理散见于民间的各民族舞蹈，通过加工——再创作，以其精华展现于舞台；另一方面则是对戏曲舞蹈的继承、发展，使其脱胎为独立的舞蹈艺术。

各民族自然传衍的舞蹈——尤其是技艺性较强的，在传衍过程中其基本风格往往集中体现在一些有代表性的艺人身上，他（她）们大都是农民，堪称民间舞蹈家，但长期以来地位低下，甚至过着忍饥挨饿、颠沛流离的生活。所以，“抢救遗产”也是对身怀高超技艺的民间艺人的拯救，他们自身和他们的艺术都得到了前所未有的尊重——破天荒地登入了大雅之堂。

这一工作，不是一时的权宜之计，而是要长期实行的基本政策，也可说是“延安新秧歌运动”的延续和发展。新一代的舞人自觉沿着《讲话》的指导思想，深入生活，向群众学习，认真地对于那些，看似“粗糙”却是“最生动”的民间舞蹈进行学习、搜集、整理，本着“去其糟粕”——剔除封建社会遗留下的不健康成份，“取其精华”——选取人民性的审美特质进行提炼、加工、再创造。

在建国后的十多年中，在毛泽东所提倡的“百花齐放”、“推陈出新”方针指引下，涌现出了一批具有浓郁的民族、地域特色，洋溢着时代气息，反映了人民精神面貌的优秀舞蹈。它们不仅为广大群众喜闻乐见，而且在国际文化交流中，为世界舞坛所瞩目。

前面已经提及的如：戴爱莲的《荷花舞》、《飞天》；贾作光的《鄂尔多斯舞》……等都是这一时期领时代风骚之佳作，象这样的作品还有很多。

如：《红绸舞》（群舞）首演于1949年，编导：金明（1927——）等，编曲：程云，首演者：长春文工团郑建基、王亚彬、刘海茹。一队男女青年，高举着“火把”跳着欢快的秧歌，“火把”变成了红色的长绸——如火龙飞舞，矫健的舞姿与变幻的 “火龙”交相辉映，洋溢着青春活力。

舞蹈以民间秧歌和传统技艺——“百丈帆”为基础，选取了“燃烧的火把”这一有意味的形式，宣泄着人民得解放的共同心声。1950年该舞*次进京演出，轰动首都。次年，入选参加第xx届“世青节”获金质奖。半个世纪以来，演遍了*大江南北和世界的五洲四海，人们不约而同地说它是：“*之火的象征”。
在搜集、整理传统民族舞的基础上创作而成的舞台精品确实不少。*为交流经验、繁荣创作，定期举办文艺会演。饱经忧患的各族人民都以能在舞台上展演自己的舞蹈而自豪。

由于历史的原因，有些地区或民族，生活中自然传衍的舞蹈濒临绝境。面对新的时代，他们也渴望以舞蹈来表达心声，树立自己民族的形象。

他们甚至向专业舞人提出：“为我们设计一个舞蹈吧！”《快乐的罗嗦》、《草笠舞》正是在这样的“呼唤”声中，应运而生。

《快乐的罗嗦》（群舞），首演于1959年，编导：冷茂弘（1938——）作曲：杨玉生，首演者：凉山彝族自治州文工团，冷茂弘等。“罗嗦”系彝族之意（是译音），1949年以前，聚居于四川大小凉山的彝族（云南及其他西南省份亦有另外支系）还保持着奴隶制度。解放军进山后，彻底废除奴隶制度，发展生产，新生活蒸蒸日上。冷茂弘亲眼目睹了凉山巨变，虽身为汉族，他对彝族获得解放的欢乐感同身受——迸发出创作的灵感。

作者选取了彝族祭祀仪式中一些动态特征——“ 拐脚步”、“荡裙”……确立起该舞的基本风格，那贯穿全舞的手、脚超常化的快速摆动，则是“罗嗦”们自由心灵的具象化。舞蹈和着单纯而独特的彝族曲调，以彝族特有的方式呼叫着，表现出一个挣脱锁链的民族，发自内心的狂喜！这个舞蹈从凉山跳遍*，在世界各地演出均受到欢迎。

《草笠舞》（女子群舞），首演于1960年，编导陈翘；（女，1938——）作曲：李超然，首演者：海南黎族自治州歌舞团，韩爱桃等。黎族姑娘喜编草笠，它不仅供田间劳作中遮阳、挡雨，那也是姑娘们美的饰物。朝阳照耀下，姑娘们迈着轻快的步伐去下田，头带着草笠——好似茫茫天地间飘荡着片片荷叶；晚霞掩映下，姑娘们沿着田梗走来，挂在腰旁的草笠又如一行行滚动的车轮；草笠随着她们劳动的身影，流动着，跳跃着——组成了一幅特色浓郁的“工艺画”……陈翘的艺术青春是在黎族聚居的海南岛度过的，她熟悉他们的民族习性和表达感情的方式。

她从生活中提炼的动作：手插腰，微出胯，顺拐式的步态与摆手以及相互梳理帽穗、织带的细节……无不表现出黎族姑娘特有的美，贯穿《草笠舞》的潜台词是：瞧，我们多漂亮！这个作品曾获1961“世青节”金质奖；它与《快乐的罗嗦》都被确认为“20世纪经典”。

上述的各民族舞蹈，代表着这一时期数量的“情绪舞”——短小精炼，无复杂情节，以比、兴手法状物抒情。无论是在传统民间舞蹈基础上加工、创作的，亦或是专业舞人精心设计的，都突出民族风格——力求体现不同民族的审美特质。
生活的丰富多彩，造就了舞蹈题材、体裁、风格、式样的多样化，这一时期，从生活中提炼舞蹈语汇——不强调特定风格，更直接地反映生活的作品也不少。如军事题材的舞蹈作品中，双人舞《艰苦岁月》，给人们留下格外深刻的印象。这个作品首演于1961年，编导：周醒（1934——1988）、彭尔立（1936 ——）；作曲彦克、周方，首演者：广州军区战士歌舞团，朱国琳、廖骏翔。编导者从同名雕塑中获得了灵感，或者说，舞蹈是这座雕塑的“动态化”呈现：长征路上的老战士与小战士，面临敌人的围追堵截，在饥寒交迫中艰难跋涉。

小战士几尽昏厥，老战士吹起竹笛，激昂、优美的音乐唤起了战士对未来的向往，他们相互鼓励、相互搀扶着，向着既定的目标不屈不挠地前进。《艰苦岁月》以它独特的创意，凝炼的结构，感人的细节，鲜明的舞蹈形象，呈现出战斗中的浪漫情怀。它注重的不是解释事件，而是表现人物感情的升华。

以上列举的都是50-60年代中期的代表性舞目，经受了长期的社会的选择，得以流传至今。这些作品的编导和领衔首演者，是新*代舞人中的佼佼者，他（她）们接受严格的专业训练的同时，特别注重向生活学习、向群众学习，自觉地追求—— 艺术个性与民族气派、时代精神的交融。

经过“文化*”（1966——1976）的10年浩劫，倍受摧残的舞蹈艺术得到了复苏，在*实行改革开放的进程中进入了新时期。在这历史性的社会变革中，人们的思维方式、价值观念、心理状态、审美意识都发生着明显的变化。反映在文艺思潮上，比较集中的体现于围绕着对传统文化、传统观念的反思，探讨其在*现代化进程中的价值评估。不同观点在各个领域里的公开论争，反映出文化人思想的空前活跃，体现了在邓小平“实事求是、解放思想”的号召下，“百花齐放、百家争鸣”方针的进一步弘扬。这种进步是深刻的、全面的，对新时期的舞蹈创作也产生了重要的作用与影响。

“*”前的舞蹈，基本上已形成了相对稳定的总体模式——时代印迹。宥于当时的思想观念，创作者似乎很怕自己的作品，距离生活原型或原生形态的民间舞蹈太“远”，对题材、体裁的选择以及舞蹈动作的加工，一般持慎重态度并偏于趋同性。因此在创造辉煌的同时也存在着某种雷同化、模式化的倾向。

文艺复苏后的广大舞人，跃跃欲试，尽管在价值观念，审美意识方面相互存在着各种差异，却无例外地反映出强烈的创新意识——渴望对过去惯用的手法和固有模式——哪怕是“成功经验”，予以突破。在回顾、反思中，经历了困惑、探索甚至是孕育的阵痛后，先后涌现出一批新意盎然，令人瞩目的作品。

成长于50年代的舞蹈编导，再创佳绩，其中黄少淑（女，1938——）、房进激（1931——）伉俪合作的《小溪、江河、大海》，则更具突破性。这个女子群舞，首演于1986年，作曲：焦爽，首演者：*人民解放军艺术舞蹈系张晓庆、李茵茵等。一群着水色长裙，身披透明薄纱的少女，似滴滴晶莹的“水珠”，以细碎、流畅的舞步逶迤连绵地运动着，舞姿幻化成江河泛起的波涛，细浪起伏不断。少女挥舞着裙、纱，以大幅度的奔腾跳跃，形象地展现了奔流不息的浩荡江河滚滚向前……舞蹈营造出山涧小溪流聚成河，汇入大海的壮观景象，揭示着人类亘古不变的规律。

像这样体现出浓重的生命意识的舞蹈，新生代的编导也佳作迭出。

如：《奔腾》（男子群舞），1986年首演，编导：马跃（回族，1945——）作曲：季承、晓藕等，首演者：中央民族舞蹈系，姜铁红领衔。舞蹈以领舞、群舞的相互衬托，展现出一马当先，万马奔腾的雄伟气势。

其中，“人”的“信马由缰”与“马”的“奔腾飞驰”交相挥映，迸发出无限的生命活力……这个舞蹈是对蒙古族舞蹈创作的重要突破。它不满足于一般意义的民族风格展现，而是通过体现蒙古民族须臾难离的马的“灵魂”搏击，揭示这个民族对生命的感悟。

《黄河大河唱》是伟大的爱国主义作曲家洗星海的不朽之作，这部作品和以它为基础创作的的同名《黄河钢琴协奏曲》，都被确认为“20世纪华人音乐经典”。

舞蹈编导选用经典乐曲编舞，是极富挑战性的新尝试。苏时进（19——）、尉迟建明（1935——）80年创作的男子群舞《黄河魂》（南京军区政治部前线歌舞团首演）率先向此目标进击，他们的成功实践对于舞蹈创作题材、表现手法的开掘均具有开拓意义。