广州康复保健专业(三年中技班)
面议发布时间: 2023-04-25 19:53:36
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触觉失调有哪些方面的表现,首先就是触觉过敏,另一方面是触觉辨别能力发展不足,换句话说,很迟钝。喜欢吃比较软的食物,有些质地比较硬的食物吃起来很费劲,吃饭吃得很慢,挑食、含饭等情况。这类情况的都可以选择感统失调恢复性训练。
对于触觉过于敏感的孩子,我们的宗旨是让孩子接触各种各样材质的东西,去感觉,去抚摸,同时给孩子以适当的按摩体验,这种按摩不是轻轻的,而是要有一定的重量。我记得老一辈的人会喜欢让孩子玩米,把手插入米中玩,这其实就是非常不错的触觉失调的感统训练方法。
在我们生活中,往往好的性格能够给人留下很好的印象,也有利于我们的成长。在完成游戏的过程中找到自尊和自信。在感统训练中,孩子尽情尽兴地活动,充分体验其中的乐趣,有助于宣泄能量和情绪。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时,会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感,大大增强幼儿的自尊心和自信心。
小孩子经常会无视别人说的话,或经常要求重复的指示。 生活中,幼儿园老师或家长经常反映孩子不听话或不听话。 虽然孩子有时忽视父母是正常的,但如果这种情况经常发生,根本原因是孩子的听觉系统不能很好地处理信息。
影响儿童注意力的原因有很多,可能是视觉稳定性不够、核心肌肉力量不足、触觉过度敏感以及前庭功能失调等等,也有可能以上原因儿童占了两个或以上。通过感统训练,我们就可以为儿童提供来自视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉等多种感统刺激,促进相应功能区的发展,以此来帮助孩子提高他们的注意力集中程度,预防注意力不集中的问题。
针对6到12岁儿童进行感统训练可以促进儿童的感觉视觉听觉等感官的发展,提高儿童的协调能力和学习能力。感统训练方法包括平衡训练如走平衡木等,重力训练,如吊环运动等,触觉训练如使用泡沫板织物等进行触觉刺激,视觉训练如使用视觉追踪球等进行视觉训练,听觉训练如使用音乐声音等进行听觉刺激。这些训练方法可以通过游戏竞赛互动等形式进行,让孩子在愉悦的氛围中进行感统训练,从而达到促进孩子身体和智力发展的目的。
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