湖南无人机专业五年制学校 欢迎你【欢迎你报名】
五年制大专招收的是*应、往届毕业生,而3+2大专招收的是应届*毕业生。
五年制大专的起点是*,*生直接进入到大专院校。3+2大专的起点是中职学校,要求先进入到中职学校再进入到大专学校学习。
五年制大专是学生从*直接进入到大专学习,进行"2+3"模式培养,在一所学校进行就读。3+2大专3"学习的是中职学校的教育制度,而"2"才是大专学校的教育制度,要进入到两所学校就读。
两者考试难度相比,3+2大专的考试难度大于五年制大专的考试难度,五年制大专的话是以*为起点,基本上是属于义务教育阶段的考试水平,入学考试难度较小。3+2大专是以中职学校为起点,考试的内容相对复杂一些、难一些,选拔性更强。
五年制大专会比3+2大专的专业数量多,主要是因为五年制大专的学生对象是*生,设置的专业门槛比较低,基本上都是一些市场发展前景较好和社会需求较大的专业。3+2大专是基于中专的基础上再读两年,专业与中专相衔接,中专的专业是相对比较少的。
分校分专业招生计划
学校及专业名称 | 学制 | 计划数 | 备注 |
吉首* | 合计 | 100 |
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*教育 | 五年 | 50 |
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学前教育 | 五年 | 50 |
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湖南艺术职业* | 合计 | 200 |
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戏曲表演 | 五年 | 55 |
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音乐剧表演 | 五年 | 30 |
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戏剧影视表演 | 五年 | 30 |
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舞蹈表演 | 五年 | 45 |
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人物形象设计 | 五年 | 40 |
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湖南国防工业职业技术* | 合计 | 40 |
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数控技术 | 五年 | 40 |
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郴州职业技术* | 合计 | 500 |
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机电一体化技术 | 五年 | 50 |
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模具设计与制造技术 | 五年 | 50 |
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数控技术 | 五年 | 50 |
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汽车检测与维修技术 | 五年 | 50 |
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大数据与会计 | 五年 | 50 |
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建筑工程技术 | 五年 | 50 |
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旅游管理 | 五年 | 50 |
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酒店管理与数字化运营 | 五年 | 100 |
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物联网应用技术 | 五年 | 50 |
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张家界航空工业职业技术* | 合计 | 600 |
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数控技术 | 五年 | 60 |
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智能焊接技术 | 五年 | 40 |
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飞机机电设备维修 | 五年 | 50 |
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航空发动机装配调试技术 | 五年 | 50 |
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机电一体化技术 | 五年 | 50 |
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应用电子技术 | 五年 | 50 |
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民航运输服务 | 五年 | 50 |
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航空物流管理 | 五年 | 40 |
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移动商务 | 五年 | 40 |
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大数据与会计 | 五年 | 50 |
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软件技术(游戏软件方向) | 五年 | 60 |
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旅游管理 | 五年 | 60 |
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湖南民族职业* | 合计 | 300 |
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学前教育 | 五年 | 200 |
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*教育 | 五年 | 100 |
湖南无人机专业五年制学校 欢迎你【欢迎你报名】
据介绍,五年制高职教育以独立设置的高职(高专)院校为办学主体。省教育厅要求,各高校要合理确定五年制高职办学规模,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。除新设高职(高专)院校外,五年制高职招生计划原则上不高于本校当年三年制高职招生计划的20%。另外,各高校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得擅自突破计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。*设有航空服务与城轨管理系、印刷与包装技术系、建筑工程系、机电与汽车工程系、经济管理系、计算机科学系、师范教育系、医护系、外语系及思政课部、五年制大专部等9系2部,开设有包装工程技术、印刷媒体技术、空中乘务、城轨管理、建筑工程施工、工程造价、数控技术、汽车电子技术、国际经济与贸易、软件技术、计算机网络技术、应用英语、应用日语、应用西班牙语、幼儿学前教育、*教育等49个专业。现有全日制高职大专学生17251余人,教职工832人,行业企业兼职教师188人。拥有66个专业实训室,建有印刷包装、数控模具、航空服务、城轨管理、建筑工程、汽车电子、学前教育、医疗护理等8大校内实训基地,105个校外实训基地。拥有航空服务、建筑工程、印刷包装等三大特色专业群,其中印刷包装专业群获评湖南省高等职业教育双*特色专业群。毕业生就业率长期稳定在88%以上,重点专业就业率近90%。
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