湖南舞蹈专业五年制大专学校 -*读【协议读】升大专
这所学校已建校一百多年,目前在校生三百多人。学校联合行业龙头企业,为学生打造去企业实地实践的实训场所,加快学生技能提升的速度,同时为学校毕业生提供对口的实习工作机会。
这所学校成立于上个世纪六十年代,目前学校有在校生规模八千多人。学校重视学生实践能力的培养,学生实践课时不得少于总课时的50%,使学生技能训练达到企业用人的标准。近三年,学校毕业生的就业率由71.05%增长至81.39%,毕业生就业率呈稳定增长趋势,就业质量在逐年提升
关于下达五年制高等职业教育
招生计划的通知
各相关高职(高专)院校:
为贯彻落实《*职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等文件精神,深入推进我省职业教育改革发展,,适度扩大中职专科贯通培养规模。五年制高职招生计划下达给你们,并就有关事项通知如下:
1.计划类型。本次下达五年制高职招生计划含五年一贯制计划和中高职衔接"3+2"分段计划两类,不含公费师范生定向计划。五年制高职计划不作为学校的计划基数,每年将根据各校办学实际进行调整。
2.计划管理。五年制高职招生计划以独立设置的高职(高专)院校为计划管理的主体。各学校必须严格按下达的五年制高职招生计划数执行,不得超计划招生,超计划招收的学生不予办理录取手续。各学校要合理确定五年制高职办学规模,五年制在校生数据纳入高职院校基本办学条件监测,学生转入高职阶段时需占本校当年三年制高职招生计划。
3.招生录取。根据《关于进一步加强全省中等职业学校阳光招生工作的通知》(湘教通〔2020〕57号)要求,从2020年起,五年制高职招生计划一律通过湖南省中等职业教育阳光招生信息平台公开发布,其录取工作纳入市州招生平台统一管理,优先安排录取批次,严格规范录取程序。
4.培养模式。五年一贯制培养是五年均在高职(高专)院校举办;中高职衔接"3+2"分段培养是前三年中职教育阶段在优质中等职业教育资源进行,后两年高职教育阶段在高职(高专)院校进行。
5.教学管理。五年制高职培养整体教学方案、教学质量控制、学籍管理和证书发放等由高职(高专)院校统一组织和管理。各单位要规范办学行为,维护办学秩序,确保五年制高职教育质量。除经我厅批准的中高职衔接试点项目外,不得以联合办学的名义举办分校和校外办学点。
附件:五年一贯制高职教育分校分专业招生计划
中高职衔接"3+2"分段制分校分专业招生计划
湖南舞蹈专业五年制大专学校 -*读【协议读】升大专
该校是一所百年老校,学校以培养*幼儿教师作为主要目标,坚持立足于长沙,辐射周边地区,开设了学前教育和早期教育等*专业。本年度,该校五年制课程招生专业为早期教育专业,计划招生人数为80人。
该校建立在历史文化名城——常德市,为*先进师范院校代表,学校以培养专业的*和幼儿园教师为目标,为学生配备了总值上亿的教学仪器设备,建有专业实验实训室及专业教室,形成以教育学为主,文学、艺术学共同发展的*体系。
学校承担着为全市培养幼儿教师和*教师的责任,*毕业生可以报考学前教育和*教育专业。学校现有现有在编教职工315人,其中,教授2人,副教授、高级讲师79人,研究生学历教师121人,现有在校学生七千多人。
学校坐落于*区域重点城市、省域副中心城市、*卫生城市、**旅游城市——衡阳市,区位优越、交通便利。学校不断进行教育改革,专注于培养教育情怀深厚、专业知识扎实、勇于创新教学的高素质幼儿园教师和*教师。
湖南有众多师范类的五年制大专院校可以供有意向的同学选择。不过,作为一名教师,需要具备一定的专业知识和教育知识储备,还要通过不断实践提升教学方法,这是一门需要具备足够耐心和丰富责任心的职业,如果不能做到这些,就建议同学们不要轻易尝试了。
