湖南师范五年制大专学校 今日分享
相较传统教育模式,五年制大专更节省时间。五年制大专跨过高中并不是放弃高中课程,而是采取了五年制的创新型教学模式,即前2年高中阶段,后3年普通高等学校专科。同时采用了更科学的方法安排课程,在保证学生学习的有效性和连续性的基础上,提高学生的学习兴趣,从而提升学习质量。这样一来,五年制大专相较传统*,为学生节省了整整一年时间。
*生选择五年制大专更节省费用。目前,五年制大专的学费标准与传统*的学费标准基本是一致的,计算学生五年的学费及生活费,与传统*专科毕业生六年的费用相比,节省了很大一笔开支。同时,五年制大专的毕业生可提前一年进行企业顶岗实习并获得相应工资收入。相比之下,*生上五年制大专经济优势非常突出。
五年制大专院校与传统高校不同,更偏重于培养高等技能型人才,使学生具备必要理论知识和科学文化基础,熟练掌握所学专业的主干技术,侧重实际应用,加强相关知识的综合运用,培养学生在工作中的沟通、协作能力,强化职业技能的训练,学生在校期间通过实习、实训等环节,可掌握当前岗位实用技能,更符合社会需求,到企业后可迅速上岗!
五年制大专院校开设的都是当前市场人才紧缺同时前景大好的热门专业。如空乘专业、高铁专业,同时五年制大专秉持开拓进取精神,积极开展新兴专业。
湖南师范五年制大专学校 今日分享
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湖南电子科技职业* | 合计 | 800 |
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护理 | 五年 | 300 |
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计算机网络技术 | 五年 | 60 |
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学前教育 | 五年 | 150 |
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建筑工程技术 | 五年 | 60 |
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汽车电子技术 | 五年 | 55 |
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电子商务 | 五年 | 55 |
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*教育 | 五年 | 120 |
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湖南高尔夫旅游职业* | 合计 | 800 |
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电子商务 | 五年 | 100 |
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跨境电子商务 | 五年 | 40 |
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网络营销与直播电商 | 五年 | 40 |
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工业机器人技术 | 五年 | 40 |
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现代通信技术 | 五年 | 40 |
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建设工程管理 | 五年 | 60 |
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计算机应用技术 | 五年 | 60 |
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体育教育 | 五年 | 100 |
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学前教育 | 五年 | 140 |
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大数据技术 | 五年 | 40 |
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机电一体化技术 | 五年 | 60 |
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艺术设计 | 五年 | 40 |
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数字媒体艺术设计 | 五年 | 40 |
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湖南吉利汽车职业技术* | 合计 | 200 |
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机电一体化技术 | 五年 | 80 |
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汽车检测与维修技术 | 五年 | 80 |
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电子商务 | 五年 | 40 |
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湖南工商职业* | 合计 | 600 |
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软件技术 | 五年 | 30 |
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市场营销 | 五年 | 30 |
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电子商务 | 五年 | 30 |
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移动互联应用技术 | 五年 | 30 |
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工程造价 | 五年 | 30 |
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应用电子技术 | 五年 | 30 |
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汽车检测与维修技术 | 五年 | 30 |
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大数据与会计 | 五年 | 30 |
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道路与桥梁工程技术 | 五年 | 30 |
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建筑室内设计 | 五年 | 30 |
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工商企业管理 | 五年 | 30 |
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建筑工程技术 | 五年 | 30 |
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工业机器人技术 | 五年 | 30 |
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婴幼儿托育服务与管理 | 五年 | 30 |
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现代物流管理 | 五年 | 30 |
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旅游管理 | 五年 | 30 |
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播音与主持 | 五年 | 30 |
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学前教育 | 五年 | 30 |
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空中乘务 | 五年 | 30 |
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护理 | 五年 | 30 |
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湖南三一工业职业技术* | 合计 | 300 |
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智能焊接技术 | 五年 | 300 |
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湖南外国语职业* | 合计 | 638 |
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商务英语 | 五年 | 100 |
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应用日语 | 五年 | 60 |
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应用法语 | 五年 | 50 |
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护理 | 五年 | 150 |
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大数据技术 | 五年 | 60 |
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大数据与会计 | 五年 | 60 |
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婴幼儿托育服务与管理 | 五年 | 38 |
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学前教育 | 五年 | 60 |
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*英语教育 | 五年 | 60 |
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长沙南方职业* | 合计 | 325 |
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计算机网络技术 | 五年 | 110 |
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建筑室内设计 | 五年 | 105 |
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电子商务 | 五年 | 55 |
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大数据与会计 | 五年 | 55 |
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潇湘职业* | 合计 | 600 |
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建筑工程施工 | 五年 | 70 |
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机电技术应用 | 五年 | 70 |
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城市轨道交通运营服务 | 五年 | 70 |
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计算机网络技术 | 五年 | 70 |
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汽车制造与检测 | 五年 | 80 |
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旅游服务与管理 | 五年 | 80 |
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电子商务 | 五年 | 80 |
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婴幼儿托育 | 五年 | 80
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学校坚持"育人为本、育德为先",高度重视校园文化建设与学生管理工作。在党支部的领导下,学生科与校团委、学生会每年以思想道德教育为重点,以丰富校园文化生活为主线,以提高学生综合素质为目标,通过举办"思想道德、技能展示、团队拓展、文化艺术"等系列活动组成的"两节一演"(校园文化艺术节、职业技能文化节、文艺汇演),全面推进了学校德育教育,促进了学生成长成才,使学生行为自律、学习自觉、生活自理、个性自立;同时开展军事训练、养成教育、主题班会、安全讲座、志愿服务等活动,引导学生遵守规则,履行责任,懂得感恩,讲究安全,学会创造。学校还成立了舞蹈队、健美体操队、跳绳队、专业技能等社团,组织有共同爱好的学生参加日常训练,广泛提高了他们的综合能力,选拔*的学生代表参加省、市比赛,并在各项比赛中大放异彩,充分展示了我校近年来大力推进校园文化建设的新成果与新时代职校学生的青春风采。社会文化艺术专业(音乐) 750401
【培养方向】通过参加高考(艺术联考),录取到高等院校相关专业学习;为艺术机构、幼儿园、中*培养音乐、舞蹈、美术老师等专业人才。
【专业课程】舞蹈:*古典舞、芭蕾舞、*民间舞等;音乐:乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、形体等;美术:素描、色彩、图案、速写、平面构成、色彩构成等。
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