厦门思明区培训自闭症康复的班一般多少钱?2024已更新(感统训练的目的有哪些)

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1.小朋友方向感差是感统失调吗

在感统失调的小朋友中，有这样一类最不容易被发现问题，那就是方向感特别差、分不清左右的孩子。家长总以为孩子是因为年龄小，暂时无法分辨方向与左右，长大就好了。殊不知这可能是前庭觉失调的表现之一，如果还有平衡感不佳，运动时平衡能力差，运动显得比较笨拙；空间感差，即使看到空间中的物体，但是仍旧会出现碰撞的现象；有重复他人的语言或者自言自语的情况；不能整理好自己的东西，经常弄乱东西；多动，经常跑进跑出，不安乱动，喜欢恶作剧；视觉统合不佳，眼球运动困难等；那么家长就要考虑，孩子的表现是感统失调了，而不是年龄太小或者不细心等等。

2.小朋友语言发育迟缓的原因

小朋友语言发育迟缓的原因，通常情况下听觉是儿童学习语言的重要途径，首先要能听到外界的声音，才能逐渐模仿并学会说话。听觉发生障碍时，在无法充分接受语言刺激的情况下，要达成高度的语言发展是相当困难的。最典型的就是孤独症儿童，在语言症状方面，容易重复语言以及与场合不符的自言自语。智力发育迟缓的儿童其语言的接受和表达都比同龄人要慢，在学习过程中，语言的理解迟缓，导致语言的表达也迟缓。

3.发育迟缓1对1康复训练的好处

在给全面语言发育迟缓的孩子制定语言康复计划时，除了对孩子的各方面的能力进行专业评估测量之外，还应该观察孩子的性格特点，根据孩子的性格特点来制定一些适合孩子的训练计划，这样就能够起到扬长避短的作用，还能更好的提高干预效果，加快训练进程。所以，一位专业的语言康复老师应该同时具备心理学、病理学、认知学、语音学等多方面知识。

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4.发育迟缓的主要症状

大脑发育迟缓又不仅表现为智力落后，同时还存在注意力不集中，多动等异常行为问题。尤其对于智力发育迟缓的孩子来说，其语言表达能力差，理解认知能力差，难以用语言表达自己的需求，词汇量少，语言组织能力差，同时学习能力也比较低，对较深层次的东西难以理解。

5.感统训练的目的有哪些

提高各感觉系统的功能，促进儿童神经系统的发育。这个目标是针对特定感觉系统的异常，通过特定感觉信息的特定感觉来实现的，比如用触觉球刺激皮肤来改善受训者的触觉过敏反应。儿童感觉统合失调有两种倾向:过敏和不敏感，所以制定的培养目标分别针对这两种倾向。该层次的训练目标侧重于特定感觉系统的训练，感觉系统之间的“整合”程度较低，属于感觉训练中的初级训练目标。

6.感统失调的主要表现

感统失调主要表现为，身体不受控制，视听扭曲，左右脑混乱以致出现语言障碍。身体协调能力差，容易出现摔倒的情况，思想不集中容易出现攻击性行为。孤僻不合群。但是大部分这样的人群，反应比较快IQ也高但是他的EQ低。由于视神经受到影响，看书等各方面功能降低。

7.如何锻炼的注意力

每当注意力集中在孩子学习和生活中的重要能力上时，注意力训练主要由专业教师在平时教学中提高。通过一系列影响孩子感知的培训课程，尤其是学习情境，专业测评，加定制方案，加科学训练，加个性化服务的四位一体教学模式，有效帮助学生提升。

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