南京高一语文辅导培训
面议发布时间: 2023-05-11 15:05:49
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内化一轮专题复习知识,温故知新。二轮复习,提高做题的熟练度、规范性和准确度。在一轮复习厘清各知识点的基础上将知识转成答题能力。结合典型例题梳理各知识点,并形成知识系统。提高答题的精准度和规范性将答题能力转换成成绩分数。模拟情境限时训练一题多做,规范思路。
高中阶段的语文学习存在这两点矛盾,一是课堂学习和考试练习存在脱节,而是考试要求和教学要求存在脱节。对于高中的语文学习我们要存在清醒的认识,语文的成绩是服务于高考的,而高考是一个凑分型考试,即只要总分达标九可以考上*。但语文的学习是单纯的靠语感,靠积累吗?显然不是。为你具体分析语文的应试学习方法。
与*想比高中除了课程数量和知识难度增加外,学习方法思维方式也发生了翻天覆地的变化这一变化主要表现在:课程内容跳跃性增大、抽象思维增加特别是高一的数学,起点很高难度较大那么*暑期衔接能够提前接受高中学习的要领,其中包括抽象思维的训练、逻辑思维的培养高中知识提前培养。
诗歌阅读增加了难度。从*的了解到高中的学习,从*的重在考查积累,到高中强化理解分析,体现了初高中诗歌学习的变化。文言文阅读要求提高。*强调“理解文言文基本内容”淡化词法、句法考察;而高中则要“掌握常见文言实词虚词句式、读懂课文,用现代观念审视作品的思想内容和思想倾向”并力争在实践中一反三,能力要求明显增强。
现代文,*能把自己代入到文章中,如果你是这个人,会希望呈现出那些内容。其实现代文还是要多读,多理解和多分析,多听听老师怎么分析,多看看别人怎么回答的,再看看自己的答案和别人的差在哪。为什么别人能这么想?是哪句话给出了答案?
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