四川数控机床编程培训班-数控模具设计培训
面议发布时间: 2023-05-22 11:11:18
1、 做好规划,编程有目的在开始动手编程之前,一定告诉孩子,要设计好思路再开始编写。不要在没有任何设计的情况下就动手,漫无目的的开始,就会不停的修改。就像我们盖房子,一定会先做好设计图,要盖几间房,每间房是做什么的,这样盖房子的时候才会目的更明确,思路更清晰。
2、简洁明了,编程不拖拉好的代码,简单明了,可读性高,设计思路清晰,运行流畅得美如画。有时候同一个编程课题,会有多种不同的编写方式,但一定会有一个逻辑最清晰的代码,编程思维要灵活,找到最简洁明了的一种,对于逻辑思维的培养非常有好处,更有助于让孩子养成认真不拖拉的习惯。
3、多加练习,编程进步快学习编程,天赋固然重要,但更重要的孩子是要多加练习,编程学习是是一个日积月累的过程,一步一个脚印地向前走,才能打下良好基础,对日后编程水平的飞升有所助益,家长们切忌急功近利,更不能心存侥幸,唯有脚踏实地才能有所成就。
4、学习优化,编程不会差写完代码,孩子可能会以为已经完成了。在孩子丢下代码之前,家长可以引导孩子:想想刚才写的代码里,有没有更简单、更巧妙的处理方式?让孩子明白,写完一段代码并不代表着事情已经完成,而是尽可能完美地完成一件事才是更重要的。按照这些习惯坚持练习,在不断重复中将各种形式变为自身养分,把优秀变为一种习惯。
儿童学编程的几个阶段如下:
*阶段:模块化编程
学习编程需要有一定的背景知识,不能一上来就开始学复杂的C语言,孩子就像听天书一样,没有任何兴趣,完全浪费时间。
孩子可以从一些简单的编程学起,由易到难一点点进步。打好基础之后,再学复杂内容就能够轻松理解,一点点进步。
如果从*低年级开始学编程,可以先学习以乐高EV3机器人等实体为依托的编程。以积木为载体,编程模块化,既符合孩子的兴趣,又很容易上手,孩子有动力继续学习。
编程形式看上去很简单,但也使用各种数学计算、物理模型实现自己的目标。比如计算速度
计算角度、计算宽度等等。孩子有了基本的编程思路之后,就为以后复杂的编程学习打好基础。
第二阶段:C++语言编程
孩子到了*高年级,一般是5年级,已经积累了一定的数学、科学知识,思维能力也增强了,就可以尝试学习C++语言。
反过来说,要想学编程,孩子要先学好数学,所以,在平时要多关注孩子的数学成绩,除了课本知识外,还要进行一些拓展学习,让孩子的思路更开阔一些。
学习编程比较枯燥,不能只听老师灌输,要积极思考,提出自己的疑问。哪怕是问的问题很幼稚,也要不停追问。在不断求解中,才能真正学懂编程,为以后应用打好基础。
第三阶段:编程相关竞赛
学习C++语言之后,可以参加信息学竞赛练练手,看看学习效果如何。有很多孩子从*5年级就开始参加竞赛,成绩还是很不错的,既锻炼了能力又增强了信心。
如果竞赛成绩很好,可以坚持参加竞赛,如果取得比较好的成绩,对升学有帮助。比如可以以科技特长生身份进入重点高中,可以通过综合评价、强基计划、保送等形式进入很好的*。
少儿编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。
少儿编程学习年龄段:
4-6岁:少儿编程小游戏
这一阶段不必刻意学习,可以玩一些不含字母的编程小游戏,比如用指令控制一个角色到达终点,绕过障碍物,用循环来完成重复任务等等。
7-9岁:可视化少儿编程学习
这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展,家长可以为孩子安排系统的编程学习计划,但还是要以兴趣为主,让孩子喜欢上编程。7-9岁的孩子可以用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务,比如Scratch少儿编程、App Inventor等。
10+岁:代码编程语言学习
10+岁的孩子可以开始学习一门真正的编程语言,比如Python,初步学习算法、数据结构、面向对象编程,尝试编写软件。也可以接触一些硬件编程,比如用Arduino做个小机器人等等。
扩展资料:
目前,全球已有20多个*将编程纳入中*基础课,我国出台的《新一代人工智能发展规划》也提出在中*阶段逐步推广编程教育。可见,编程学习低龄化,正成为教育的新趋势。作为互联网原住民,电子产品深入影响着这些少儿的日常生活,学编程未必是拔苗助长。在分析、设计、优化的编程实践中,孩子的逻辑思维、创新能力将得到锻炼。
不可否认,时下的少儿编程行业有待规范,但这并非编程本身的错,关键在于如何让它更好地与少儿对接。多一些图形化编程、趣味化教学的探索,多一些由易到难的课程设置,必将有更多孩子进入编程的大门。
参考资料来源:人民网-人民日报大家谈:少儿编程热,需要冷思考
好的入门级少儿编程语言应该满足以下三点:
孩子能轻松学会,入门简单。
容易完成作品,错误少,成就感强;
有能玩得开心的应用场景。
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