初学者德语学习方法
怎样快速有效地学习德语？
想要快速有效地学习德语，首先建议考虑正规网校或教育机构的课程（比如同济留德预备部的课程~~），毕竟需要好的老师领你入学习语言的大门。除了专业的课程，作为德专生的我认为还有以下三点对于提高德语学习效率至关重要，掌握方法和诀窍才能事半功倍。
一、高效学习工具
想要快速进步，找到高效学习工具很有必要。在21世纪的今天，移动学习端能提供给我们系统化、精准化的学习体验，随时随地都能吸收知识，不放过任何的时间空隙。对于德语学习者来说，一款内容丰富、由浅入深、能够快速入门的App好帮手更是十分难得。在这里我要推荐一款超实用的德语自学APP-鹿老师说外语，也就是语言学习APP- lingodeer的国内版。目前我也一直把这款软件作为预习和复习巩固的好助手，它大幅度提高了我的学习效率，节约了很多时间。
1）发音入门
德语发音规则非常重要，一旦掌握之后就可以拼读文字，看见一个词，即使不认识也能读出来，所以语音学习可谓是学德语的一块敲门砖，一定要打下坚实的基础。如果发音不对，后续纠正不仅困难，而且会浪费大把时间。鹿老师说外语上有高清真人母语者音频，初学者可以通过反复播放、跟读，通过磨耳朵的方式扎实把握每个字母的发音。比如说小舌音可能有人要练n个月，而我就是通过在鹿老师说外语上反复聆听模仿，迅速掌握了发音的位置和技巧，成功在一个星期之内发出了小舌音，真的是节省了很多学习时间。
2）语法知识点
才过语音关，又遇语法关。德语是很"讲道理"的一门语言，语句之下语法规则繁杂，思维表达非常严密。所以在德语学习中能够快速分析出语法和句子结构，是提高阅读速度的关键，也是后续快速提高水平的关键。鹿老师说外语采用Thema+Grammatik模式，每一个主题中都能找到语法解释，不懂的语法时即刻就能找到详解。我在使用这款APP学习时无须再花时间自行整理，上面每一个知识点都有总结，十分有助于我构建完整的知识体系，加深记忆。
3）有趣的闯关模式
想要提高学习效率，趣味性也十分重要，只有丰富多彩的内容和形式才能激发学习者的动力。
鹿老师说外语提供了一种玩中学，学中玩的模式，通过解锁闯关，完成每一课的学习和练习，在不知不觉中就轻松地提高了词汇量和德语常识，！
二、在交际中渗透式学习
学习语言环境很重要，因此在和德语母语者的交际中我们能快速地获得进步。当你身边都是德语的时候，那你自然就能慢慢听懂并且会说了。这点如果在国内的话也许不能完全做到，但我们可以借助一些APP，比如说Tandem和Slowly。这两款都提供了和外国人交流的途径，可以互相通过文字、语音等形式交流。
Tandem是一款聊天式学习app，可以在上面和老外语伴通过聊天的方式学习外语，不仅提供了良好安全的语言交流环境，更能让你迅速接触到母语者地道的语言表达方式。如果你愿意的话，上面还能找到专业的外籍口语教师，通过视频教学的方式接触到原汁原味的德语。
而Slowly更富有趣味性，更类似于一款交友软件，简单来说就是找笔友互相交换信件，在这里你可以找到全世界各国的笔友，用各种语言书写信件。这个APP模拟了真实的信件体验，随着认识的笔友不同地方的笔友越多，用户可以解锁各种漂亮的画有当地风土人情的邮票。邮票当然是写信的时候贴，看集邮册满满当当的感觉真是太好了！此外系统还会根据用户双方的*距离计算信件的派送时间，让人体会到“从前车，马，邮件都慢”的快乐。
三、辅导教材
还是要回归最基础的课本教材来说说。现在最为广受好评的有两套教材，分别是当代*德语和新求精德语教程。前者比较适合德语专业学生和研究者，后者更适合于把德语作为二外或是出国语言要素的业余学习者。想要追求速成德语，我更推荐新求精，上面的语法很全面，但是对于细节的要求不高，每一单元包含的内容量都很多，学习强度更大。而当代*这本书我更推荐给真的想去研究语言和文学，想静下心慢慢学的童鞋。
四、保持良好心态
德语学习并不简单，语法体系比英语复杂很多，阴阳中性，动词变位，形容词词尾变化等难点往往让学习者无所适从，在学习中时不时会有心态崩了的感觉。想要快速有效地学习德语，最重要的莫过于要保持信心，持之以恒，不断调整心态，才能事半功倍。祝德语学习viel Spaß und Erfolg!
我是学习德语的．*个问题：到网站聊天可以使用德语，遇到德国朋友？怎样看德语发音的影片，到哪个网站
1.不一定用网站聊天吧？建议你下载一款聊天软件叫Skype，是在欧洲很流行的网络视频电话，然后在选择聊天语言时选德语，就可以搜索到很多母语是德语的人和他们聊天，而且如果你有摄像头，还可以语聊 非常不错 2.如果你有BT的话，可以以“德语”为关键词搜索新出的德语电影，但是注意，很多都没有德语字幕。*的办法是用电驴，上 顺便推荐一部电影“七个小矮人”sieben Zwerge，超级搞笑的
德语学习口语时有什么技巧和方法么？
德语口语学习方法
德语似乎要比英语更难说出口，如果是在国内学习的同学，学完初级后似乎还没多少人能开口说的，即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学，他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。和听力一样，口语也是国人的传统弱项。
如何提高口语？方法很多，请选择适合你的和能实现的：
A. 找语言伙伴。如果你在国内，这不现实。事实上即便是在德国也不见得就有怎么样好的语言环境。其实，找语言伙伴不一定需要找德国人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你们交流必须要说德语就行。甭管他是哪个*的，你们要建立起友谊，以便于你可以天天去骚扰他，天天开口说德语。当初我的口语就是跟一个韩国人练出来的，记得刚开始时我们都难以理解对方，跟他对话简直就象鸡同鸭讲，*还得配上不少的表情和动作才能让对方破译。但是渐渐的，我们的口语都取得很大的进步，考试时我甚至还免了口试。
B. 自言自语。如果你平时就有自言自语说中文的习惯，那么从现在开始，改成自言自语说德语。如果没有这种习惯，那就去培养吧，这是一种有利于健康的行为。如果你不是那种喜欢说话的人，你甚至不喜欢对自己说话，那么请把你心里的思想转成德语。例如你洗澡时发觉水太烫了，你心里不要想：水太烫！应该想：das Wasser ist zu heiß!总之就是要培养出你的德语思维。起初你会觉得这样很别扭，因为你经常会碰到一些不会说的单词，从而使你的自言自语进行不下去，或者你会觉得不习惯，很麻烦，很费劲，很口吃。但是只要你坚持下去便是一件好事，当你坚持一段时间后你就会习惯了，习惯后就不会觉得烦了。接着你就可以享受口语日渐提高的快感。
C. 如果你对上面这种方法不能持之以恒，那么你可以选择读书。去买一本口语手册，经常读，经常背。或者读背教材，但要选择简单一点，口语化一点的文章。需要提醒的是，如果你一开始就开口读的话，往往会因为只注意到单词的发音而不理解整个句子的意思。所以，不论是口语手册还是教材，你在开口之前你要先默默的把内容看一遍，查出不懂的单词，完全理解一遍，标画一些记号，例如画出好词好句，动词的搭配等等，然后再开口读。读时声音不一定要很大，太大声会影响思维，选择你觉得合适的音量，当然也不能太小声了导致含糊。读书也是*人的弱项，尤其是读德语句子，读起来总有马赛克，还坑坑洼洼的。因此在你的水平到达一定程度之前不要整篇整篇的读，而应该分段，每段重复读上3-4遍，读到顺为止。如果某个句子让你觉得拗口，那你就不停的重复读这个句子，并且逐渐加快速度，直到能够快速流畅的读出来为止。读书千万不要贪图读的内容多，你往往需要在一篇文章上耗费很长的时间。在你决定开始读新的一篇文章前，你必须要能把原来的文章一气呵成的读完。否则，根本不需要开始新文章。另外，对于初学者，要尽可能的把单词准确并且完整的读出来，不可含糊。
读书对口语的作用见效很快，也许只要两三天，你会惊讶的发觉，你的嘴巴总想说德语，而且你大脑的说话反应也灵活了，德语也说得比以前溜了。这主要是因为你的语感强了。如果你坚持长期读书，不久之后你还会发现，在班上，你读句子要比其他同学流利许多。
D.为什么课堂上你总是沉默？当你“不幸”被点名回答问题时，你的声音为什么要发抖？别再脸红了，尽快让脸皮变厚以遮掩那令人难堪的潮红！自信些！当你心里对自己说你能说：“我一定能说得好” 时，你就一定能说得好。别老是害怕在别人面前暴露了自己的弱点，建议你索性把自己所有的优点和缺点都暴露出来，好让别人对你有个全面和真确的认识。你的口语也许真的很差，但没有人会因此而断定你其他方面也会一样很差，或许他们会以为你的努力没用在口语而都用在语法，阅读和写作上了呢？大胆的表现自己吧，即便你是全班最差的一个也不要在乎。事实上大多数人都不会因为你德语学不好而看不起你，看不起你的往往是你自己，但是你要连自己都看不起自己的话，别人就看不起你了。大胆，冷静的去发言吧，不要因为不自信而故意让口齿变得含糊。当你不准确的发音或者没听懂或者逻辑错乱的回答而迎来一片笑声时，你要知道，别人笑是因为你有趣，“好笑”而不是对你“嘲笑”。你或许还会因为给课堂带来了乐趣而变得更有人缘。
E. 如果你这样认为：外国学生的德语说得流利，所以他们的口语要比你好。那是你的错觉。老外说的流利是因为他们不担心犯错，他们总是不去考虑对错，并在*时间里把想说的话中的单词凑出来，其实他们的话里存在很多语法错误。事实上老师(特别是外教)并不欢迎这种做法，因为你是在语言学习阶段，老师宁愿你说得慢些，你甚至口吃都不要紧，但是你要尽可能把话说得准确，要尽量表达清楚，尽量让老师听得明白。我们害怕听不懂老师的提问，老师也同样担心自己“不能理解学生”。*学生说话比较注意准确性，这是我们的优点，需要发扬。但是我们往往不够自信，导致我们发言少，而且说话含糊不清，使得我们的口语整体上不如老外。所以，要学会自信，从容，准确的发言。不能牺牲准确性来换取流畅，只要你说得多了，自然会流畅。
F. 不论是在哪，找一个你喜欢的声音，然后尽可能的模仿他的语调，就象你在卡拉OK高歌时模仿原唱的嗓音那样。请尽快去掉你说德语时的中文口音。也许你说得不是很准确或者很地道，但至少你要说得象那么一回事。打造一口德国腔不是一件很困难的事情，至少要比你唱歌时模仿歌星的嗓门容易。但如果你要坚持认为这是一种盲从媚外的做法，那就当我没说过好了。
G.也许你已经发现，口语好的人往往听力不会差。也许你还发现了，只要是你会说的话，你就准能在听力中把它听出来。这就是说，口语和听力的关系其实是很密切的。另外，你听得多了自然就会有种说的欲望。你说的准，单词发音发得好，那你听力的感觉就会很好。因此，单词的正确发音很重要。
H. 当你欣赏完一段有着美妙嗓声的听力文章后，何不跟着他读上几遍？
I. 很多语言班在上到中级时会要求做一份报告，即Vortrag/Referat.这需要收集资料，查找图片，并且要写出来，背出来，还要准备同学或老师的提问等等，感觉挺麻烦，费劲。很多同学懒得认真对待，直接从网上当一篇德语原文，草草应付了事。事实上这份报告很锻炼人，建议大家认真对待。*是用自己的话写，不要照搬网络原文。写了之后交给老师修改。修改完了尽可能的把它背熟，*再上台演讲。如果你认真并且愿意多花时间对待这份报告的话，你会发现，你的写作和口语突然有了质的提高！我再说一次，一定要认真对待！
J. 你要变得唠叨，当有机会跟老外说话时，你要尽可能多说。一件能够一句话就能说明白的事情，你说成10句。
K.你写过的德语文章还在吗？把它们找出来。有空就读一读，写得好的地方允许你自我陶醉一番。
这么多练习口语的方法总有一条适合你吧，找出来之后长期坚持练习下去，你很快就会发觉，其实你挺能说。
德语基本网络聊天用语
括号里面的可有可无。。。
habe 一般都写hab... 比较方便，不过也可以写habe了
我下了.... ich muss off... ich geh off 都可以。。。
我在线上.... ich bin online
我加你了..... ich hab dich (zu meine )
我把你删了... ich hab dich geloescht
gg 不是 过得怎么样的意思。。。
gg是(grinsen grinsen) 其实就是奸笑， 笑， 有点类似中文的呵呵，嘻嘻什么的
再见或开始打招呼 都可以用 ciao....
打招呼也可以用 hallo.... 然后 wie gez（dir）? was machst du so?
问了 wie gez 之后可以问 gibts was neues bei dir? (最近都做了什么？ 有什么新鲜事吗？)
然后就是普通聊天了。。。。
如果中间要离开一下的话。。。 ich bin kurz weg, bin (aber) gleich da.
走的时候可以说 ... ich muss los, ich muss gehen, ich muss off, 或者 ich geh schlafen (我去睡觉了)， 然后 就是 ciao，baba, cu (see you), 或者 bis dann (一会儿了) ， bis spaeter, bis naechstes mal(下次聊)
等等
然后很多都是跟英文一样的。。。
比如 thx (谢谢) , omg (oh my gott), lol,
学德语大概多长时间可以进行正常对话
这要看个人对语言的学习天赋，想要正常对话大概需要一年左右。
德语(Deutsch)属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支，是德国、奥地利、列支敦士登的*官方语言，也是瑞士、比利时、卢森堡的官方语言之一，包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言。
德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。它最初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部，比利时东部使用。另外，在德国的前殖民地内，例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者，在东欧的一些*中，仍有少量的说德语的少数民族。欧洲语言管理中心2015年9月*的数据显示，全球使用德语各方言的人数以及德语的学习者将近1亿7千7百万人，其中母语使用者9千5百万，作为第二语的使用者为1千2百万，外语学习者多达7千万，是世界上最常被学习的外语之一。
德语各方言差距巨大，词汇不同，语法也不一样，彼此无法通话。高地德语指阿尔卑斯山和临近的德国南部山区，德语的一词常常被用以指称标准德语，而非高地德语诸方言。低地德语主要分布于德国北部沿岸地区，低地德语通常又分为三大体系:东低地德语、低地萨克森语、低地法兰克语。
哪里有比较好的德语学习网站啊
德语迷网站
Grammatik on-line
German - Deutsch lernen
Deutsch als - Deutsch lehren und lernen mit dem Internet
im - Forum STUFEN
TU Darmstadt - Projekt i-cal - ü
für Deutsch als Internet Resources for (und Autoren-Links)
G. KLINGER - Inhalt
Deutsch 2 Dingsbums Online德语练习 für Deutsch als 在线电台
lina und leo－－歌德的在线学习的东东，周游德国的15个城市
联邦议院和参议院
总统介绍
德国*
德国外交部
德国议会
基督教民主联盟
基督教社会联盟
自由民主党
社会民主党
民主社会主义党
绿党90
1949年以来的大选资料
德国联邦统计局
国防部
环境部
教育科研部
德国驻华使馆
德国文化、教育、科技相关网站
德国民意测验数据
德国新闻，商业，运动和文化信息
慕尼黑的德国博物馆
艺术和工艺站点
柏林电影节
德国电影
啤酒
德国葡萄酒
体育报道
ARD体育新闻
德国体育电视台
德甲赛况
洪堡基金
德国学术交流中心
歌德
留德信息服务中心
德国*名录
德语论坛
造型艺术学校：鲍豪斯
国际信息技术研究中心
科学技术杂志《光谱》
德国*的应用科学研究组织
Themen-new是德国比较著名的德语教材之一,这是他们的网站.
一个下载德英词典的网址
... brary/index.de.html科研信息索引，提供大量与科研机构的链接
德国历史相关网站
德国历史
德意志帝国史
德国当代史（1945年至今）
德国历史博物馆
历史学网上图书馆
德国新闻媒体相关网站
德新社
德国电视一台
德国电视二台
德国之声
RTL电视台
Satl电视台
上海德台
或 ... soft&chan1=dict
一个介绍*文化和新闻的网站
... /damals/
