【揭秘2024】合肥有哪些自闭症训练辅导班_合肥地区推荐(自闭症表现)

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1.自闭症表现

有些孩子可以发声，但无法根据情境进行交流，经常尖叫、哼唱或说出别人听不见或听不懂的“词”，或自言自语，也称为“以自我为中心的语言”。 另外，有些孩子之前会显得语言能力正常，但到了3-4.5岁，语言能力就会突然下降，从而失去情景交际能力。

2.重视自闭症早期的表现

虽然有些自闭症儿童擅长绘画、声乐等，但他们需要花更多的时间学习普通儿童可以轻松学习的各种东西：如何说话、如何感知世界、如何沟通交流等等。 有些孩子很少说话，不与他人交流，喜欢独自玩耍而不是和其他孩子在一起。 家长误以为自己的孩子只是性格内向，不认为自己的孩子可能容易患自闭症，从而错过了*治疗时机。

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3.自闭症不是传染得来的

有些人因为害怕传染，所以不让孩子接触自闭症同龄人——自闭症不是传染病； 它不能通过病毒、细菌或任何其他方式（遗传除外）在人与人之间传播。 即使孩子经常与自闭症儿童接触，也不会患上自闭症。 也许一个正常发育的孩子会模仿自闭症同龄人的行为，但没有人会因为身体接近而成为自闭症。

4.影响敢于效果之持续时间

持续时间越长，孩子各方面的提升能力就越明显。 当然，前提是干预的形式和内容要符合孩子目前的能力，强化干预和生活干预相结合的强度合适，持续干预对孩子的好处更大。 由于先天性发育障碍，在整个成长过程中，孩子某些方面能力的发展速度会低于正常孩子的发展速度，而且这种速度差距会长期存在，或者会继续存在 . 那么额外的干预就像一个外力加速器，持续的付出可以帮助孩子双追赶。

5.自闭症培训机构是有用的

作为自闭症儿童的父母，从我们自己的经验来看：专业的自闭症机构很有用，尤其是当孩子刚被诊断出患有自闭症时。 孩子确诊自闭症后，可以*时间选择正规专业，使用干预策略的机构进行干预培训，以免耽误孩子干预的黄金时间。 专业机构可以通过科学的评估了解孩子的能力，制定个性化的干预目标和计划，及早干预。 同时，可以指导家长学习，解答问题。

6.对于自闭症，家庭训练的缺陷

1.要求家长有较强的专业知识储备 2.要求家长有一定的学习能力 3.要求家长每天花4小时以上陪孩子培训， 如果能克服以上3点， 有条件的话，你可以给孩子试试， 当然，如果你觉得不满意，可以找专业的培训机构。

7.自闭症有必要去培训

对于自闭症儿童是否有必要去机构培训的问题，认为还是有必要的。自闭症目前是无法治愈的。只能通过专业机构的教育和培训，才可以提高孩子的独立、自理和人际沟通能力，提高专业技能。就程度和环境而言，自闭症康复机构比家庭更适合。

8.针对自闭症尽早干预效果更好

具体情况对孩子的康复训练非常重要。 一般来说，早期的孩子主要有语言问题。 这时候可以选择专业的培训机构进行针对性的康复训练。如果是年长一点，主要是因为行为问题，这个时候，建议大家可以学习一些应用行为分析的方法，对孩子后期的康复很有帮助。

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