株洲复读学校小班教学

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家有考生的父母要注意了,您一句不经意的话,却可能给孩子带来巨大的心理压力。

孩子高考/*前,您会"说话"吗?考试前你是不是也对孩子说过下面这样的话,家长快来自查:

增压类禁语

禁语一:加油!祝你成功!

点评:孩子都想考出好成绩,可中高考是一种能力考试,这类激励语可能会给孩子增加压力,结果适得其反。

禁语二:成败在此一举!

点评:这句话可能会使考生觉得戴上了一个无形的"紧箍咒",造成心理上的巨大压力,产生紧张、忧虑、厌烦、恐惧、焦躁等情绪。

禁语三:同样是人,我就不相信你比人家差。

点评:考试关头,拿自己孩子与其他人相比,都会给孩子造成不必要的心理压力。

禁语四:检验你的时刻来了。

点评:如今的孩子都知道中高考的重要性,家长说这样的话,多半会让孩子本来就容易波动的情绪更加难以平静。

禁语五:我可是把大话都放出去了,你考不上重点*/高中,我倒着走给同事们看。

点评:说出对孩子的期望,会给考生带来额外的心理负担,继而影响到考生情绪。

倒忙类禁语

禁语六:考不好也没关系。

点评:很多家长希望用这样的话来给孩子减压,帮他们宽心。其实,大部分考生对这句话非常反感,他们觉得还没有考试就说这话,就是家长对他们能力的一种否定。

禁语七:把题看仔细,认真答题,千万不要有任何大的疏漏,争取多拿分。

点评:考前老师已经反复叮咛了,希望考生掌握一些考试技巧,能多拿一分就多拿一分,这时家长就不要再多说什么了。因为,任何一个考生都不愿意在自己已经掌握了的知识点上丢分。

禁语八:什么事都不用管,只管考试。

点评:有些家长越俎代庖,考前对孩子的事插手过多,使孩子产生逆反心理。因此,家长一定要控制自己对孩子的过多关注。家长也不要低估孩子的自理和自立能力。

禁语九:赶紧睡觉,好好休息才能好好考试。

点评:考试期间,家长可嘱咐,但不要像换了个人似的,让孩子觉得突兀,这样会让孩子产生厌烦情绪。家长面带微笑,拍拍肩等肢体语言往往比"唠叨"更有说服力。

禁语十:好好把试考完,你和爸妈就都解放了。

点评:孩子听到这话,就会感觉到自己是家长的负担,好像爸爸妈妈这么辛苦都是自己造成的,如果碰到那些倔强、任性的孩子,可能会顶撞,以至于伤害双方感情,直接影响到孩子考试情绪的稳定。
与其叮嘱祝愿成功,不如换成注意安全

与其祝愿成功还不如换成"注意安全"、"一路小心"等关心考生安全的话语,因为这样一句话传达的信息是"爸爸妈妈关心我,而不只关心我的成绩"。*们均表示,在备考期间,家长尤其要善于与孩子沟通,家长可适当嘱咐,但不要唠叨。

建议,不要对孩子讲任何期望,不要渲染考试的艰难,不要主动过问考试的情况。家长之间应避免谈及孩子学习的话题,因为该话题会涉及到孩子间的比较,或多或少影响到家长的心情,继而影响到考生情绪。

如何选择艺考文化课培训机构

教师必须足够,许多艺术考试文化课程培训学校,事实上,并不正式,有时招聘一些教师会吹嘘他们的学校教师有多足够。其实只能算是小补习班。家长和学生要想找到师资力量雄厚的培训机构,就要进行实地考察,然后听几节课。不要总是听别人说学校有多好。毕竟耳听为虚,眼见为实。高考那年,一个艺考同学想带学长去培训班。但是因为能跟上自己班老师的进度,所以没去。后来听朋友说也是别人推荐的。进去学了大概两个星期,感觉老师讲课不严谨。这就是所谓师资力量不足的表现

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一本线左右,能上较好的二本院校的大部分学生,重点考虑城市和自己喜欢的专业。

因为这些本科院校中除少数专门院校及原来隶属*部委的学校外,其他大部分学校整体水平接近、社会名声以及排名等都较接近。很少有人知道将来会从事什么样的工作,但很多人知道自己喜欢在什么样的城市工作。这一分数段的学生要尽量以兴趣为主选择专业,至少大类专业要与自己兴趣相投、相近。

同重点线上的学生相比,可能线下学生的智力稍逊(这不是*的),那么就以兴趣来弥补。兴趣是*好的老师、是动力之源、是迈向成功的基础。每个人的兴趣是各不相同的,这正所谓人各有志,你一定要了解自己的真正的兴趣所在。但是以兴趣为主选择专业时要注意切合实际,也就是选择的专业要切实可行,不能架在空中楼阁之上。
准确判断和识别文化课复习中存在的问题:在进行文化课复习之前,首先要了解文化课学习中存在的问题。只有找到问题,你才能对症下药,专注于学习。根据数据,许多考生不能提高成绩,不是因为他们学习不够努力,而是因为他们没有发现学习中的问题。学习时,不要盲目跟随别人的复习节奏,发展自己的复习模式。

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