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发布时间: 2023-06-07 17:18:24
311代表的是教育学考研专业课的代号。
教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级*专业。它拥有二级*诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。
二级*之下,还分为诸多教育学方向,如教育学原理二级*下面常见的专业方向有:教育基本理论与哲学,教育社会学,教育政策与法学,家庭教育,德育原理等。
教育学考研初试整体考试内容:思想政治100分,外语100分,教育学综合专业课300分。教育学考研初试考试时间为:政治180分钟,外语180分钟,教育学综合专业课180分钟。
扩展资料:
教育学考研专业课初试有无考试大纲:
有教育学考研专业课参考书目:
《教育学》,王道俊、郭文安;
《教育学基础》,*十二所重点师范*联合编写;
《现代教育论》,黄济、王策三;
《教育学原理》,扈中平;
《*教育史》,孙培青;
《简明*教育史》,王炳照;
《*教育史教程》,赵厚勰、陈竞蓉主编;
《*教育史》,张传燧;
《外国教育史》,王天一;
《外国教育史》,张斌贤主编,王晨副主编;
《外国教育史教程》,赵厚勰、李贤智主编;
《外国教育史》,贺国庆等主编;
《中外教育史》,王晓华,叶富贵主编;
《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德;
《教育心理学》,冯忠良;
《教育心理学》,吴庆麟;
参考资料:百度百科--统考
考研311的意思是研究生入学考试的初试科目的代码,方便管理和识别,代码是*统一的。
考研的初试科目都有相应的科目代码,其中311是教育学综合*统考科目的代码,其他代码则是招生单位自主命题科目的代码。
【拓展资料】
解读关于311和333之间的区别和联系
一、311是院校统考的教育学综合专业课代码。
具体内容包括:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。
二、333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。
具体内容包括:教育学原理、*教育史、外国教育史、教育心理学。
三、统311考和333自主命题的区别
统考由*出题,地区阅卷,参考*线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考*线划线录取,有的学校自己划线录取。
四、自主命题复习参考
有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么*是参考311复习。
【参考资料】
*硕士研究生统一招生考试-百度百科
教育学考研有教育学原理,课程与教学论,教育史,比较教育学,学前教育学,高等教育学,成人教育学,职业技术教育学,特殊教育学,教育技术学十个专业。
教育学专业介绍
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干*是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中*校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学考研内容
教育学考研初试整体考试内容:思想政治100分,外语100分,教育学综合专业课300分。
教育学考研初试考试时间为:政治180分钟,外语180分钟,教育学综合专业课180分钟。
自2012年开始,教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及*统一考试同时并存的形式,即有60余所学校自主命题。
311是教育学学术的统考的代码,333是教育硕士的考研代码(也就是指专硕),学术的教育学考英语一、政治、教育学基础综合(311的是统一命题院校的考试代码,自主命题的院校代码有所不同。)专硕(教育硕士)的是考英语二、政治、333教育综合以及专业课二的知识。
研究生入学统一考试教育学专业基;考试大纲;Ⅰ、考试性质;教育学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收;Ⅱ、考查目标;教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史。
311教育学专业基础综合是指教育学考研中的学术硕士的考试科目。
1、考查目标:
311教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等*基础课程。要求考生系统掌握上述教育学*的基本理论、基本知识和基本方法*基础课程。要求考生系统掌握上述教育学*的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
扩展资料
一、参考书目:
1、教育学原理参考书:
《教育学基础》(教育科学出版社)作者:十二所重点师范合编
《教育学》(人民教育出版社)作者:王道俊、郭文安
2、教育心理学参考书:
《教育心理学》(北京师范*出版社) 作者:刘儒德、陈琦
3、中外教育史参考书:
《*教育史》(华东师范*出版社)作者:孙培青
《外国教育史教程》(人民教育出版社)作者:吴式颖
5、教育研究方法参考书:
《教育研究方法导论》(安徽教育出版社)作者:裴娣娜
有:教育学原理(专业代码040101)课程与教学论(专业代码040102)教育史(专业代码040103)比较教育学(专业代码040104)学前教育学(专业代码040105)。
教育学原理,原称“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。教育学原理是教育学中的基础*,为其他二级*提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理*下设教育基本理论、教育科学研究法、成人教育学三个研究方向。
“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级*。
“教育基本理论”,研究教育学中的基本理论问题,探求教育的一般原理和规律。教育学原理是教育学中的基础*,为其他二级*提供理论观点和思想方法,为研究各级各类教育提供理论基础。
学前教育学,是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,教育学的一个分支*。
研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学,教育学的一个分支*。*的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、内容和方法,也包括学前家庭教育的要求和内容。
一、命题方不同
1、311:311是*统一命题,统一试题。
2、333:333是各个招生单位自主命题,自主招生。
二、考试范围不同
1、311:311是*统一大纲和考试范围。
2、333:333有*统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。
三、分制不同
1、311:考试的分制满分是300分。
2、333:考试的分制满分是150分。
四、考试内容不同
1、311: 考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。
2、333:考试内容包含教育学原理,教育心理学,中外教育史。但是不包含教育科研方法
参考资料来源:百度百科-教育学考研
考研教育学333和311的最基本的区别为教育综合311是学术硕士、教育综合333是专业硕士。通常情况来说,专业硕士比较好考一点,毕业后就业面也比较广。
1、培养方向不同
教育学研究生(学术型):侧重培养研究型人才
全日制教育硕士(专业硕士):侧重培养实践型人才
2、考试方式
教育学研究生(学术型):2007年开始*统考,2013年开始统考和自主命题并存
全日制教育硕士(专业硕士):2010年开始*联考,专业课学校自主命题
3、考试科目
教育学研究生(学术型):政治、外国语、教育学专业基础综合
全日制教育硕士(专业硕士):政治、外国语、教育综合、第四科目
教育学研究生(学术型):3年
全日制教育硕士(专业硕士):2年
5、专业方向
教育学研究生(学术型):教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。
全日制教育硕士(专业硕士):*教学(包含若干方向,如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等),及学前教育、*教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。
6、学费情况
教育学研究生(学术型):奖学金和助学金
全日制教育硕士(专业硕士):一般没有公费和奖学金
7、就业情况
教育学研究生(学术型):如研究型*、教研所、研究型教师等。
全日制教育硕士(专业硕士):如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。
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