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面议发布时间: 2023-06-17 10:39:43
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如果高一学习跟不上等到出问题了,高一下学期再补习,或者高二下学期再补习,甚至高三再补习,产生的作用就差很多了。因为这个时候再补习,一方面要还之前知识点漏洞的负债,另一方面,前面的新课也要学习。结果必然是事倍功半了。
数学的复习需要严谨的逻辑思维,紧跟老师的步伐,不可盲目地陷入题海战术,也不可疏忽练习。重视典例,熟悉高考中常考题型更为关键。在基础知识的复习过程中,要学会研究课本,这是高考复习的起点。从高考的要求出发,把课本熟练化,概念能脱口而出,公式定理能信手拈来,基本方法能左右逢源。基本题型能借题发挥,从而以扎实的基础为基点,向更深、更活的目标前进。
与*数学相比,高中数学呈现出新特点:数学语言更加抽象、思维方法趋向理性、知识内容数量剧增。本学段主要学习任务为函数、几何与代数、概率与统计、数学建模活动与数学探究活动四条主线,它们贯穿必修、选择性必修和选修课程。
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