融入社会了解生活 让中小学生对未来的选择早作打算

    在高考结束填报志愿时，许多高中毕业生既不知道自己有怎样的兴趣特长和愿望，也不知道自己适合就读怎样的学校和专业，更不知道自己将来应该怎样发展，一切听从家长或老师的安排。最近与在美国的女儿谈及这一话题,想不到过了几天收到了她的“学会选择比勤奋更重要”一文。这是她作为一个从*教育走出来的人，在不同的视域里对*教育的反思，也给了我以新的视角。我把女儿的文章挂在我的博客上，与关心*教育的网友一起分享。

    学会选择比勤奋更重要

    *的孩子，不缺勤奋。他们一出生就面临着世界上最激烈的竞争，他们早早地失去了童年，披星戴月挣扎在各种特长班、作业和考卷当中，直到高中毕业。这种近乎疯狂的努力参与，不仅仅是学生，还有他们背后的家庭以及整个基础教育。然而对*的教育怨声载道，口诛笔伐的也不在少数。*的教育是尾大难掉，要考虑的因素太多。也许思考一些在现实条件下可行的做法要比批判更有价值。

    在*，一个孩子上学，全家的心都在跟着上学，全家的心情都跟着孩子的考试排名潮涨潮落。于是竞争的压力由父母的期望转嫁给了孩子。孩子对压力的反应是很直接的，他们不会像成年人那样从长远和全局考虑，何况凭借一个孩子的阅历也不足以让他们想得更多。孩子在面临压力的时候，往往会简单地听从父母，顺应父母的期望去做，很难独立去思考一些对于人生至关重要的问题，比如自己的兴趣爱好。于是父母让学钢琴就学钢琴，父母让上补习班就上补习班。长此以往，孩子习惯了依赖父母，没有自己选择的欲望。为了让子女在竞争中尽早占据优势，父母早早地就开始替子女选择。甚至有说法是，一个孩子培养是否成功，一定意义上决定于父母对子女天分的观察能力和与之相应的培养。这样的说法有一定的道理，但是太过自以为是的家长们往往忽视了一个很重要的方面：孩子需要自己了解自己和了解社会，学会自己做决定。这是父母无法包办代替的。或许父母能看穿一个幼儿的心思意念，但是如果父母的这种自信伴随着孩子的成长，那就是太过自信了。

    对于人一生的发展，学会选择往往比勤奋更重要，也更不容易，这是一种需要长期的积累和准备的能力。学会选择需要了解自己，同时需要了解外面的世界。这里面就有很多的功课要做，需要孩子发自内心的参与。所以作为家长，不要因为孩子小，就简单地为其做决定。要征求他们自己的意见，哪怕他们的意见很可能是错的。因为意识的培养，应该在能力培养之前。在孩子成长的一路上，父母应该像一个殿后的掩护，而不是一个开路的先锋。父母应该参与讨论，机智地启发，但是要让子女觉得是他们自己承担着选择的压力。只有这样，孩子才会有需要去了解自己，了解周围的世界。

    为什么那么多的孩子高考完了不知道志愿填什么，或者就像买菜一样，有多少考分，报多热门的学校和多热门的专业？为什么那么多的*生不知道自己要什么，而在迷茫中荒废了青春？因为他们没有做好作选择的准备；因为他们从小到大，没有有意识地去积累这种能力，所以既不了解自己，又不了解世界。这是当今*学生的一个通病。这是学生们没有目标、缺乏责任心和奋斗的动力的症结所在。

    这种选择能力的缺失是无法迅速弥补的，是没有佛脚可抱的。所以高校才需要对这样的“问题一代”想一些刺激责任心和动力的临时办法。对于这个通病，*家长有责任，是他们的过分关心、太负责任起的副作用。同时，我们的基础教育又做了些什么呢？我们的*有种类繁多的兴趣小组，这是好的。但是要尽可能让孩子们广泛参与，不要指定和“绑架”。如果孩子在哪一方面欲有所深入，那么请尊重孩子自己的意愿。

    最令人失望的是*和高中，除了备考之外几乎没有别的什么实质性的教学。于是很多的学生在高考填志愿之前从来没有想过自己将来想做什么，或者还在重复着儿时“科学家”、“百万富翁”之类的虚无飘渺的幻想。有人说，对于自己的未来不用多想，考一个好分数才能提供选择的余地。这种想法是不正确的，看看多少高分考生没有选中自己真正喜欢的专业就知道了。正是因为*基础教育里，充斥着“辛苦麻木”，从而才让*不像是一个健康的、成大器的开始，而更像是一个混乱的物资回收中心。

    相形之下，一些发达*在*高中的教育里，融入了很多的项目教学，很多社区服务。项目教学更能培养学生解决实际问题的能力和团队精神，是拉近真实社会和学校教育的一种方法，而社区服务则让学生走进银行、医院、商店等等各行各业，从而了解社会和自身。所以他们的学生往往更清楚自己今后要往哪方面发展，从而让教育更有效率，让高等教育更健康有秩序。

    这里提国外的教育，是为了给志存高远者一点借鉴，但是对*基础教育改革不能抱太大的期望。这是一个理性的判断，不是带着情绪的批判。因为*教育的竞争压力，让考试像黑洞一样吸引着学校的所有能量，从而让考试之外的别的一切素质培养仅仅停留于无谓的号召。虽说教育本不应该这样短视，但是理智地想，当不确定能不能挨到下一顿时，大多数的驴选择先抢眼前的胡萝卜也无可厚非。*的基础教育，就是在一个限定了的小圈子里跳舞。因为必须有高考，必须有考试大纲，必须有高区分度的考试。虽然这是一个令人绝望的限定，但是还是要在这里提个醒，考试是公平竞争的需要，但不能合理度量一个人的成长。对于那些志在千里的孩子来说，还是要抽出一些时间去了解自己的喜好和特长，了解这个社会的需要，为自己未来的选择早作打算。