高中学习日语有什么不好

高中学日语的利弊

高中学日语的利弊如下：

一、高中学日语的利：

1、参考人数少，竞争压力小，在高考中外语科目一般情况下默认是英语，因而选择和参加日语考试的人相对英语来说是非常少的。由于日语接触的人少，参考人数少，考生在准备这门考试时压力相对会减小。

2、题目简单，提分空间大，日语考试由于报考的人数少，因此是*统一命题，而且相比来说题目难度小。同时对于考生的词汇量和知识掌握情况要求比较松，日语要求词汇量是2000个，比英语要求词汇量少了1500个左右。

二、高中学日语的弊：

1、基础薄弱，时间紧张对于日语，其实孩子从小到大接触得并不多，很多人对日语也并不了解，因此不像对英语那样有一定的基础。在选择日语以后，需要从零开始，重新掌握一门新的语言，并且要掌握扎实，达到高考要求并力图取得好成绩，这会使得备考时间紧张。

2、英语学习不足，后续发展吃力选择日语，意味着高中时间段英语学习的缺失，这使得本就英语基础较弱的同学英语水平有限。然而到了*，不少课程是英语授课的面对这些课程就会十分吃力。另外*培养方案一般要求通过英语四级考试才能毕业，而在就业的过程中许多公司和机构也会关注英语四六级成绩，所以到了*，如何通过英语四六级也是一个难题。

日语题型和分值：

一共分为以下四大类，考试类型*统考，考试时间120分钟，共计150分。

1、*部分：听力，占30分。

听力分为两部分。*部分：7段录音，每段录音播放一遍，每段录音后有一道小题，共7小题，第二部分：4段录音，每段录音播放两遍，每段录音后有两道小题，共8小题。

2、第二部分：日语知识运用，占40分。

日语知识运用（语法）共有40道题，考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容。

3、第三部分：阅读理解，占50分。

共四篇文章，每篇文章后面有5道小题，难度不大，要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。实在要的话就去找历年真题，但是真题以2011年以后的为主。

4、第四部分：写作，占30分。

需要学生多做一些功课，因为日语能力考试不考，所以大多数学生没有接触过，总体来说难度不是很大，近几年的作文题目均以平时发生在自己身上或身边的一些小感触为主，要求字数在300~350字左右，重点考察考生的语言运用能力。

高中学日语有什么好处和坏处

好处：1.可以参加高考，高中学日语基本上是可以用日语代替英语来参加高考的，相比其他学员，会日语的学员能多一条通往*的道路。
2.出国留学，其次高中学日语之后可以直接申请出国留学，在申请签证或者是选择日本的学校方面相对来说更加便捷。
3.自身能力提升，另外高中学日语的好处还在于能比别人多掌握一门外语，一定程度上自身的素质更高了，在能力方面也更具竞争力了。
4.工作需求，而在日后的工作岗位方面相对来说选择的范围更加广泛了，除了一些比较常见的工作岗位之外，一些和日语挂钩的岗位相对来说都是支持应聘的，并且薪资方面也比较可观。
坏处：1.学习压力，首先比较明显的一点就是高中学日语的学员子学习方面的压力和负担会更重一些，除了学习正常的必修课程之外，还需要花时间学习日语，学习的压力较大些。
2.*的选择，另外用日语参加高考的情况，一些学校和专业相对来说对日语学员有一定的限制，不过影响不是很大。
3.费用方面，而在高中学日语的经济费用方面大致上也是比较大的，不同于常规的课程费用，日语学习的费用相对来说在小几千到几W，整体的学习经费需要一定的经济支持。一站式出国留学攻略

一、*统一卷，难度偏低，题型易掌握

现在高考日语的试卷都是*统一命题了，分值是150分。

二、日语难度只相当于英语的一半

高考日语考试大纲要求的单词量就只有英语的一半，而且考试除了要写一篇作文以外，都是比较容易的单选题。日语高考要求掌握的词汇在20000左右，其中还包含了大部分汉字、提分快。

三、日语学习周期短，提分快，空间大

四、高考录取的时候不会受影响

日语成绩是作为外语成绩来计入你高考总分的，除了报考专业如英语或是其他语言专业以及一部分国防类的专业外，95%的高校和95%的专业都对高考外语语种没有限制性要求的。

弊端

1、高考选择日语会对少数院校、专业的选择，以及学业规划上有一定限制。这些专业包括军事、国防、小语种专业，这些专业要求考生的外语语种是英语。

2、一些中外合作的院校和专业有一定限制，或是不做限制。但是教学环境是英语。

3、计算机、软件等专业，与英语相关性也比较强。

4、有些*师资比较有限，暂不开设*日语课程，仍需要选择英语修学分的。

高中学日语的好处与坏处

高中学日语的好处与坏处如下：

好处：

1、比别的同学多会一门语言

绝大多数国内普通高中生在语言的学习上，除了作为母语的汉语之外就是英语，只有极少数志存高远的孩子学习了第二外语（日语、法语、德语等）。高中学习日语，无形中就比绝大多数普通高中生多会一门语言，当然语言能力就越强。无论是阅读日文文献，观看原版日文影视，与日本人面对面进行交流，都不至于有太大的语言障碍。

2、国内高中毕业可申请就读日本*

普通高中生毕业的途径就是参加国内高考。但是，高中阶段就读于外国语学校双语班（英语＋日语）的同学，他们不仅可以选择参加国内普通高考，还多了一个选择，就是申请日本的*。如果申请成功，就可直接赴日就读本科层次的*学业。

3、将来就业到日本企业工作更有竞争力

虽然不学日语，也有机会到日本企业工作。但是，同等条件下，会日语或者说精通日语的求职者，显然在招聘时更具竞争力，更容易得到招聘经理的认可。入职日本企业后，与日方管理人员沟通交流、职位晋升等等，会日语的人也有莫大的优势。

弊端：

1、学生负担更重

高考是一道槛，无论学生喜欢不喜欢，它就在那里，静静地等待着每一位高中生。只要读过高中的人，除非是最顶尖的学霸，很少有人敢说高中学习是轻松的。6门高考考试科目的学习，压得不少高中生喘不过气来，有的甚至出现失眠等症状。要是高中阶段再学日语，就会比普通高中生多学1门功课，学习任务更重、时间更紧，高中生的学习负担当然就更重一些。

2、影响学生参加高考

同样是为了高考，学6门课和7门课的同学，显然是有区别的。少学1门课的同学，就有更多的时间，去学习、复习、练习高考科目的知识。多学1门日语，学生用在国内高考考试科目上的学习时间、精力和效率都会受到影响。

3、学习经济花费更大

高中阶段学习日语，有两个选择：一是就读于外国语学校的双语班，二是在日语培训机构学习。外国语学校几乎都是私立，学费高昂，日语培训机构的收费价格同样不菲。要是在外国语学校就读日语双语班，周末和假期再补补日语课的话，经济花费则更大。