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1.少儿英语学习要怎么规划

我们学英语*的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。

2.少儿英语培训需要海外教材吗

由全球*出版社出版的海外教材，背后拥有悠久的出版历史，提供“原汁原味”的语言素材，并且已经在海外实践多年，自然容易受到机构和家长的追捧。如果一家培训机构选用世界*的原版英文教材，就证明其有比较先进的教学理念和广阔的全球视野。

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3.*生应该如何学好英语

*生如何学好英语？在普通*，一般孩子只有进入*才会真正接触英语学习。当许多家长看到他们的孩子学习英语时，他们可能会认为他们在学习英语时，他们一直在记忆单词，句型和整篇课文。但是死记硬背的方式不仅让我们很快忘记，而且在实践中也无法应用。英汉翻译的方式也让我们无法形成一种英语思维，所以很多家长到今天还是“哑巴英语”。我们从*开始就被训练成了中式英语和哑巴英语的使用者，这是英语学习本末倒置的一个结果，把正确的听、说、读、写变成了读、写、用。

4.小孩学英语更容易学好

语言学习机制属于儿童大脑中的一种初始状态，受人类内在的语言普遍性制约。儿童学习语言主要依赖语言学习机制，可以在轻松随意的氛围中自然而然的学习语言。随着年龄的增长，人们利用语言学习机制的能力逐渐降低。小孩从*英语效果是很好的，从*东西一般都是潜移默化的。

5.小孩学英语的重要性

因为英语和中文在句式结构上的不同，说英语会使孩子的大脑自动进行识别并调整语义，还可以用不同的语言系统进行交流，从而改善大脑功能。尤其是年幼的孩子，如果从小就培养他中文和英语的思维中来回切换，那么他从小就可以适应多项学习或者是任务，达到思维灵活多变。

6.小孩学英语有哪些好处

小孩的语言、认知、思维和交际等各种能力都跟学英语有很大的关系。研究表明幼儿和*开始学英语的儿童，他们的认知水平都高于不学英语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。

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