揭秘石家庄语言发育迟缓康复训练排行榜【新排名公布】(语言发育迟缓怎么训练呢)

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1.什么是感统呢

感觉统合就是感统。感觉统合是大脑的功能，是指视觉听觉、嗅觉触觉和前庭感觉、平衡感和本体感觉。这些感觉信息是综合组织的，经过大脑对这些信息的处理，然后综合判断，形成指令反馈给四肢并做出动作。我们手眼四肢和身体各个部位的行动需要通过大脑进行分析和处理，然后做出相应的反应。这种能力称为感觉统合。

2.感统训练重要吗

感觉整合障碍是一种脑功能障碍，也可称为学习能力障碍。虽然感觉整合障碍不是一种疾病，但如果你不及时调整训练，随着时间的推移，各种障碍最终会影响孩子的身心健康，所以家长要及时发现，并且及时的进行训练纠正，否则年龄越大影响越大。

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3.感统失调的影响

有的家长认为自家孩子年龄还小，注意力不集中还有的语言发育迟缓，情绪暴躁或者胆小爱哭粘人、身体协调性差都会随着年龄的长大变好，其实我们孩子小的时候，如果出现这些问题，就是感统失调的表现，如果在3岁还没有改善，家长就应该重视

4.如何训练自闭症儿童模仿能力

在训练自闭症儿童的模仿能力时，应该把重点放在孩子如何学会“如何模仿”上，而不是通过模仿来学习新事物。训练方法要从教基本功入手；如果孩子掌握了这项技能，就可以学习模仿，为以后通过模仿学习更复杂的行为打下良好的基础。在训练自闭症儿童模仿时，要以孩子想要的东西为目标，然后在实现这个目标的过程中设定与孩子能力相匹配的困难；这时候大人就会有机会示范一些动作，让孩子看到别人会用什么方法，从而吸引孩子模仿大人的方法来达到目标。这样孩子就能养成模仿别人的动机。

5.语言发育迟缓怎么训练呢

阅读和故事讲解：培养孩子对阅读的兴趣，每天与他们共读故事书，并积极参与故事内容的解释和讨论。帮助他们理解故事情节，预测故事发展，以提高语言理解和表达能力。注重音韵训练，帮助孩子识别和发音不同的音素或音节。通过唱歌玩语音游戏、模仿音节和音韵的练习来提高孩子的语音能力。

6.利用图画和视觉辅助工具训练语言发育迟缓

利用图画和视觉辅助工具：使用图画和图片，让孩子学习将物体、人物和动作与相应的词汇关联起来。在日常生活中使用图示指令，例如使用图片卡片或图表来帮助孩子理解和表达自己的需求。鼓励孩子模仿你的语言表达，例如发出各种各样的声音、唱歌、拼读简单的词语等。逐渐引导他们组成简单的句子，与他们进行对话，并鼓励他们用自己的语言表达观点和描述事物。

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