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怎么考心理健康指导师证 哪里报考及报 全体都要树立心理健康教育意识,尊重学生,平等对待学生,注重教育,关注个别差异,根据不同学生的特点和需要开展心理健康教育和辅导。——坚持的主导性与学生的主体性相结合。要在的教育指导下,充分发挥和调动学生的主体性,引导学生积极关注自身心理健康,学生自主自助自身心理健康的意识和能力。

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3、大中专学生大中专学生正处于青少年期向成年期过渡的重要时期,随着、心理的发育和成熟,社会知识的丰富与思维的变化,特别是面对社会转型期的诸多矛盾,他们在认识自己、了解他人、适应社会等方面,容易出现各种各样的心理行为问题,急需疏导和调节,所以学习这些知识首先对自己心理健康成长具有非常大的作用,。 各级教育行政*要加强指导,经费投入,将心理健康教育纳入教育科学研究规划,积极组织相关课题申报和成果评选。要积极引导高等学校、科研机构的研究人员开展相关研究,为心理健康教育实践提供理论基础和科学依据。

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加强心理健康服务、健全社会心理服务体系是公众心理健康水平、促进社会心态和人际、公众感的关键措施,是良好道德风尚、促进经济社会协调发展、培育和践行核心价值观的基本要求,是实现长治久安的一项源头性、基础性工作。

一、培训意义随着我国经济、文化的发展,教育事业的进步,特别是随着应试教育向素质教育的转轨,中*生心理健康问题更应引起各方面的、关注、研究与探讨。(2)从事青少年德育、法律、社区等工作两年以上,学过心理学,经心理健康指导师初级正规培训达规定学时数。

 

 

 

 

 

 

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